小学数学青岛版 (五四制)四年级下册六 图案美——对称、平移与旋转优秀练习题

这是一份小学数学青岛版 (五四制)四年级下册六 图案美——对称、平移与旋转优秀练习题，共10页。试卷主要包含了由图形，将数字3顺时针旋转90°得到，这个图形是通过得到的等内容，欢迎下载使用。

1.由图形（1）不能变为图形（2）的方法是（ ）。

A.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形（2）
B.图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形（2）
C.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形（2）
D.以线段OP所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形（2）
2.将数字3顺时针旋转90°得到（ ）。
A.3 B.ω C. D.
3.下面这幅图中小旗从左上方到右下方是（ ）的结果。
A.旋转 B.平移 C.对称
4.小明在正方形卡片上画了这样的图案(如右图)。下面的卡片中转动后与小明的卡片图案相同的是( )。
A. B. C. D.
5.这个图形是通过（ ）得到的。
A.旋转 B.平移 C.对称
二.判断题(共5题，共10分)
1.钟表上的时针从3时走到6时，是顺时针旋转了90°。 （ ）
2.将三角形绕点旋转90°后是。 （ ）
3.从6时到9时，时针按顺时针方向旋转了90°。 （ ）
4.奥运五环可以看做是一个圆经过旋转得到的。 （ ）
5.在同一平面内两个完全相同的平面图形，其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个。 （ ）
三.填空题(共5题，共25分)
1.电灯图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格；也可说成电灯图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。
2.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的________，二是旋转的________，三是旋转的________。
3.观察下图，判断图形从前面到后面每次发生了怎样的变化，如果是平移，在括号内填人A；如果是旋转，在括号内填入B。
（ ）
4.从凌晨3时到上午9时，钟面上的时针按________方向旋转了________度。
5.小船图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格；也可说成小船图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。
四.作图题(共3题，共17分)
1.把通过旋转和平移就能达到图形A位置的图形涂上颜色。
2.如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（ ）点，逆时针旋转了90°到（ ）点；要从A旋转到C，可以按（ ）时针方向旋转（ ）°，也可以按（ ）时针方向旋转（ ）°。
3.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。
五.解答题(共5题，共26分)
1.如图，点M是线段AB上一点，将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度，旋转后的线段与原线段的位置有何关系？如果逆时针方向旋转90度呢？
2.按要求回答问题。
（1）按图中箭头方向向（ ）平移了（ ）格。
（2）把上图中的右下角的图形向上平移5格，并画出平移后的图形。
（3）画出的另一半，使它成为轴对称图形。
3.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。在图中画出图形B与图形C。
4.转一转，说一说图形A如何形成图形B。
5.五（1）班同学在操场上体育课，张老师画一个边长20m的正方形，如图： 。
她让李强从点A出发，沿AB→BC→CD的方向走到D处，让王亮也从点A出发，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地，在途中身体转过多少度？
六.综合题(共2题，共11分)
1.下面哪些图形旋转90°后与下面相同的图形方向一致？连一连。
2.转一转，说一说图形A如何形成图形B。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.B
二.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
三.填空题
1.左；10；上；6；上；6；左；10
2.中心；方向；度数
3.B,B,A,B
4.顺时针；180
5.下；5；右；7；右；7；下；5
四.作图题
1.如图：
2.D；B；顺；180；逆；180。
3.如图：
五.解答题
1.将线段AB顺时针或逆时针旋转90度后均与原来的线段垂直。
2.（1）右；6
（2）如下图
（3）如下图
3.如图：
4.逆时针旋转90°。
5.李强身体转过180°；王亮身体转过270°。
六.综合题
1.如图：
2.顺时针旋转90°。