2021学年小升初语文课外阅读过关检测密卷人教统编版(含答案)4
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(一)郑州的民间剪纸艺术
①郑州的民间剪纸艺术有着悠久的历史。
②郑州的民间剪纸有着广泛的实用性,如剪出喜鹊和梅花,就是“喜上眉梢”;剪出莲花和金鱼,就是“连年有余”;剪出灯笼和麦穗,就是“五谷丰登”……老虎象征威武,龙象征奋飞,鸳鸯象征爱情,羊象征吉祥,等等。
③剪纸在农历的正月初一至十五最为盛行,正月十五的元宵节灯会就是剪纸艺术的荟萃。在我的童年时期,最盛行的就是纸做的花灯,在扎好的灯架上糊层绵纸,再用各种颜色的纸剪出鸟、鱼、兽等动物,或剪出戏剧人物及民间故事等图案贴在上面,就做成了花灯笼,家家户户的花灯不重样。元宵节的晚上,孩子们挑着各种各样的花灯聚在一起,远看像一颗颗星星在黑夜中闪烁;近看,灯笼上一幅幅图案形态各并,在灯光的照射下,显得更加清晰、逼真。
④婚庆喜花剪纸至今广泛流行,一般是用大红纸剪成双喜字,选吉日贴在大门上,放在家具、被褥上;或用梅花、荷花、鸳鸯等配合喜字剪成圆形或方形图案,贴在窗户或屋门上,能增加一些喜庆的色彩和欢乐的气氛。
⑤剪纸在民间运用广泛,常作为服饰上装饰品的底样,就是先剪出花、鸟、鱼、虫等图案的大样,贴在鞋帽、衣服、枕头、肚兜、围巾等合适的地方,再用彩线绣出,成为装饰品。
(1)读句子,给划线的多音字选择正确的读音和解释。(填序号)
①最盛行的就是纸做的花灯。________
A.shèng,广泛 B.chéng,容纳
②家家户户的花灯不重样。________
A.zhòng,数量多 B.chóng,重复
(2)不同的图案寄托了人们不同的愿望,请根据短文内容连线。
龙________ 吉祥
羊________ 威武
老虎________ 奋飞
喜鹊和梅花________ 五谷丰登
莲花和金鱼________ 喜上眉梢
灯笼和麦穗________ 连年有余
(3)花灯笼是如何做成的?将下面的流程图补充完整。
________灯架→________绵纸→________图案→____灯上→做成花灯笼
(4)找出文中的比喻句,用“________”画出来。
(5)根据关键句概括第④⑤段的段意。
第④段:
__________________________________________________________________________________________________________________________________第⑤段:
__________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)朝霞和日出
天亮了,东方天际露出鱼肚的颜色,渐渐地,鱼肚变成淡红色,好像人们喝了一点酒, 脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊,多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一 个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望着那遥远的天际 天上彩云在不断地变化 一会儿好像红苹果 一会儿又好像紫葡萄 一会儿仿佛又变成蓝宝石 珍珠 彩玉瑰丽无比的朝霞变化莫测
没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远处的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了晨曦,充满了朝气。尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般晶莹闪耀,好看极了。我第一次登山,真没想到,日出的景色竟是这样的美丽!
原野的清风徐徐地吹拂着,我尽情呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏着清晨的美景,不由得喃喃自语:“大自然啊,你多么美丽!”
1.从第一自然段中找出描写朝霞色彩变化的词语。
()→( ) →() →( )
2.用“___”画出第一自然段的实写部分;用“ ”画出第一自然段的虚写部分。
3.给第二自然段加上标点符号。
4.本文是按( )顺序写作的。
A.时间B.空间C.事情发展
5.读下面的句子,是比喻句的在括号里打“√”。
A. 周围的白云,仿佛涂上了缤纷的色彩。( )
B. 火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。( )
C. 马是跪着的,像等人骑上它的背。()
D. 齐白石爷爷画的虾,像是真的一样。( )
6. 第三自然段主要写了
__________________________________________________________________________________________________________________________________7.请写出含“日”或“阳”的古诗,表达你对大自然的赞美之情。
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(三)减少“低头族”,降低近视率
每次乘坐公共交通时,总要感慨:年轻的“低头族”真是越来越多了。如今,无论是在公交上还是商场里,随处可见手中捧着手机或平板电脑等电子产品看得入迷的孩子。
在青少年近视率高发的背景下,保护好孩子的眼睛任重而道远。世卫组织的一项研究报告显示,我国的“近视大军”目前已达6亿,其中青少年近视率居世界第一,小学生的近视率也接近40%,高中和大学学生的近视率均已超过七成并呈逐年上升趋势。
在造成近视的多种原因当中,过多接触电子产品所造成的伤害实在不容小觑。电子产品中所含的短波蓝光可以穿透晶状体直达视网膜,若是长时间接触,很有可能会受到不利影响造成近视。尤其对于儿童来说,眼睛还处于发育阶段,受到蓝光的影响会更为严重。
数字化时代,无论是学习辅导还是课后娱乐,电子产品的确已成为孩子生活中的一部分,完全不接触当然矫枉过正。因此,如何引导孩子有保护、有节制地使用电子产品,是考验家长和老师教育智慧的一道“必答题”。
从学习辅导的角度来说,当前,不少学校教师使用一些App来给学生布置作业,在带来便利的同时也客观上增加了孩子使用电子产品的时间。是否可以适当减少电子作业所占比例而向纸质作业倾斜?
去年8月,教育部、国家卫健委等八部门联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》,提出到2030年我国6岁儿童近视率要控制在3%左右的目标。《方案》明确,学校原则上采用纸质作业,“本着按需的原则合理使用电子产品,教学和布置作业不依赖电子产品”,目的就是为了引导学生科学合理地使用电子产品。
从课后娱乐的角度来说,真实世界里的广阔天地远比手机、电脑里的游戏、影视剧更有趣。何不引导孩子走出家门、更多地拥抱大自然,多上几堂多姿多彩的户外实践课呢?与此同时,父母也可以暂时从繁忙的工作中抽离,拿出更多时间参与孩子成长,一举两得。
对孩子来说,电子产品要看、要用,但要用之有道、用之有度。使用初衷是为了帮助孩子成长、学习,若是最后反而伤了眼睛,变成消遣时间的“玩具”,那就得不偿失了。
1.联系上下文是理解词语的好方法。“矫枉过正”在第④段中指( )。
A.过于端正
B.完全不接触电子产品是过分地纠正孩子使用电子产品的现象
C . 指把弯的东西扳正,又歪到了另一边
D.完全不接触电子产品是恰到好处的
2.“对孩子来说,电子产品要看、要用,但要用之有道、用之有度。”下面对这句话理解恰当的一项是( )。
A.数字化时代,孩子无论是学习辅导还是课后娱乐都要用电子产品
B.为了降低近视率,减少“低头族”,应该让孩子完全不要接触电子产品
C.孩子应该有节制地使用电子产品,不能把电子产品变成消遣时间的“玩具”
D.电子产品资源丰富,利于孩子学习成长,应该多使用,否则会被社会淘汰掉
3.第②段中画“____”的句子运用了什么说明方法?在表达上有什么好处?
__________________________________________________________________________________________________________________________________4.邻居家的父母工作很忙,没有时间带小孩,经常把手机给他家四岁的孩子玩,觉得孩子没闹就行。请你结合文本,说说不合理在哪里,并给他们提些建议。
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参考答案:
(一)(1)A;B(2)奋飞;吉祥;威武;喜上眉梢;连年有余;五谷丰登
(3)扎好;糊层;剪出;贴在
(4)元宵节的晚上,孩子们挑着各种各样的花灯聚在一起,远看像一颗颗星星在黑夜。中闪烁。
(5)婚庆喜花剪纸至今广泛流行;剪纸在民间运用广泛
(二)1.(鱼肚 )→( 淡红 ) →( 深红) →( 金黄 )
4.本文是按( A )顺序写作的。
5.B. 火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。( √ )
6. 日出时的美丽景象
7. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
(三)1.B
2.C
3.列数字。 通过数字具体详实地写出青少年近视率高发的现状,具有说服力。
4.示例:现在孩子眼睛还处于发育阶段,长时间接触电子产品会容易造成近视。
父母应暂时从繁忙的工作中抽离,拿出更多时间陪陪孩子,参与孩子的成长。
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