高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》一 减数分裂学案设计

这是一份高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》一 减数分裂学案设计，共5页。学案主要包含了学习目标，自主预习，互动探究，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

1．阐明卵细胞的形成过程。
2．卵细胞和精子形成过程的比较。(重点)
3．减数分裂中染色体、染色单体、DNA数目的变化规律。(难点)
【自主预习】
阅读教材内容，完成下列对卵细胞形成过程的探讨，并与精子的形成过程进行比较。
1．形成场所和细胞名称的变化
(1)形成场所：卵巢。
(2)细胞的变化：
减数第一次分裂：
减数第二次分裂：
写出图中各种细胞的名称：
a．卵原细胞；b.初级卵母细胞；
c．第一极体；d.次级卵母细胞；
e．第二极体；f.卵细胞。
阅读教材哺乳动物精子和卵细胞的形成过程图解，分析并思考下列问题：
1．根据下表的提示分析在减数分裂的各个时期，细胞核内染色体、染色单体和DNA的数目的变化。(假设体细胞中的染色体数目为2N，核内DNA数目为2C)
2．根据以上分析，在下列坐标中用折线表示在减数分裂过程中细胞核内染色体数和DNA分子数的变化情况。
提示：
【互动探究】
(1)精子和卵细胞形成过程中，产生的子细胞数量是否相同？产生的生殖细胞的数量是否相同？
(2)若某细胞处于减数第二次分裂某时期，细胞质正在进行均等分裂，则该细胞名称是什么？其分裂后产生的子细胞名称是什么？
(3)胚胎发育早期，细胞分裂活动旺盛，却不从外界摄取营养物质。据此分析卵细胞形成过程中，细胞质不均等分裂的意义是什么？
【课堂练习】
1．下图中，可表示次级卵母细胞分裂过程某一阶段示意图的是( )
答案：B
2．如图所示一条染色体中DNA含量的变化曲线，下列细胞分裂图像中不属于BC范围内的是( )
答案：B
3．下面各曲线图中的横坐标表示细胞周期，纵坐标表示细胞内DNA含量和染色体数量的变化，其中表示减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图是( )
答案：B
4．下图1表示某动物卵细胞形成过程，图2、3表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。请据图回答：
(1)图1中细胞Ⅱ的名称是________，细胞Ⅲ的名称是________，细胞Ⅳ中有________对同源染色体。
(2)图2表示________分裂________期，此时细胞内有________条染色单体，该细胞的子细胞名称是________。
(3)图1中有可能观察到图3所示时期的细胞的是________(用①、②、③表示)，图3同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生________。此时细胞内DNA为________个。
答案：(1)次级卵母细胞 第一极体(极体) 0
(2)减数第二次 后 0 卵细胞和(第二)极体
(3)① 交叉互换 8
时期
间期
减数第一次分裂
减数第二次分裂
精细胞
前期
中期
后期
前期
中期
后期
染色
体数
2N
2N
2N
2N
N
N
2N
N
染色单
体数
0→4N
4N
4N
4N
2N
2N
0
0
核内
DNA数
2C→4C
4C
4C
4C
2C
2C
2C
C