《预防和抵制校园暴力》主题班会课件(1)

这是一份《预防和抵制校园暴力》主题班会课件(1)，共23页。PPT课件主要包含了家长溺爱，什么是校园暴力，校园暴力的主要形式，硬暴力，软暴力，拒绝校园暴力，预防校园暴力等内容，欢迎下载使用。

校园，本该是一方净土。然而，近年来，校园暴力事件时有发生，有学生打学生的，有老师打学生的，有学生打老师的，也有校外人员进入校园行凶闹事的，给宁静的校园蒙上了一层阴影。
2008年6月，平谷区夏各庄中学门口，两名初二学生发生争执后互殴。其中一名学生拔刀将对方扎死，并捅伤3名前来劝架的同学。
北京一初中生挥刀捅死同学 3名学生劝架被捅伤
2008年6月20日晚上11点多，熄灯时间已经过去了半个多小时，小琦躺在212宿舍自己的床铺上朦胧欲睡。突然间，3个身影出现在她的床头，2人分别死死按住小琦的手臂和腿，另一人不由分说就对她左右开弓猛扇耳光。
陕西3名女生怀疑同学说坏话 宿舍内持刀将其刺伤
早晨8：00，徐艳刚来到自己的位置上，坐在倒数第一排的同班同学王一（化名）二话没说，脱下有跟的皮鞋对着徐艳后脑勺就是一下，“骂我们肥是吧，骂啊……”徐艳蒙了，还没有来得及辩解，就被王一、邱云、袁敏、许平平（全为化名）四人揪住头发拖到后门。当着全班人的面，她们对她又是扇巴掌又是用脚踹。继而又被拽进女厕“教训”了近两小时，被打了八十几个耳光，磕了4个头
女生被4同学暴打2小时 
同学们： 引发校园暴力的原因有哪些？
引发校园暴力的主要原因
内因：心理上的狭隘、自私、唯我独尊、好占上风，容易发生情绪上的冲动；
外因：社会上不良分子为满足其物质或精神的贪欲，常常把罪恶的目光瞄向未成年人。
同学们： 你还知道哪些校园暴力现象？
广东某中学90后校园暴力现场
同学们： 校园暴力为何屡屡发生？
1、青少年暴力事件，作为家长有不可推卸的责任。具有暴力倾向的孩子，通常心理比较阴暗，性格孤僻，长期得不到家庭关爱，没有朋友。爸妈忙于赚钱、单亲家庭生活，忽略了对孩子的沟通和心理辅导。孩子为引起注意，便开始采取一些极端方式。孩子犯错时，通常采用打骂作为教育手段，久而久之形成了孩子灰暗的心理。
2、暴力电视剧、动画片、游戏的大量出现对孩子起到了严重影响。黑帮老大、哥们儿义气、血腥色情成为了青少年崇拜羡慕追捧的对象。
3、校园更注重传授书本科学知识，以升学率、高分率为主，忽略了思想道德、心理课的辅导。将每周为数不多的副科抢占，给主课让路。
4、现在的孩子们都是独生子女，比较自我，集体意识和尊重他人都要差一点。家长一向的顺从与溺爱让孩子接受不了指责与挫折。
校园暴力是暴力行为不仅止于肢体行为所造成的伤害，也包括了其它如：语言伤害、被强迫做自己不喜欢的事、被故意陷害致造成生理、心理的伤害等 。
校园暴力是指在校园里发生的暴力事件。包括学生之间、师生之间的暴行以及对学校的破坏行为。
根据校园暴力的性质和程度的不同分为：硬暴力和软暴力。
乱起绰号推举“最差”……
从参加人员的组成上看分为：师生间暴力、同学间暴力、社会人员与 校园内部人员间的暴力。
1.强化我们的法律意识，做一个知法守法的好学生。 2.强化纪律观念，与学生和老师建立相互信任的关系，学生善待同学，积极地面对生活。 3.积极参加学校和班级组织的各种文体活动，舒缓学习、生活给我们带来的经审核思想压力。 4.避免与社会不良青年交往；同学之间不搞“小团体”，不拉帮结派，不歧视同学，广泛团结同学和老师。
1、遇到校园暴力，一定要沉着冷静。采取迂回战术，尽可能拖延时间。 2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。 3、人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。 4、顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。
5、上下学尽可能结伴而行。 6、日常穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。 7、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。 8、上下学、独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。 9、学校定期开展心理、思想道德课程教育；适当组织同学间的协作活动，加强团队互助意识。