2020年江西省赣州市全南县中考模拟语文试题（word版 含答案）

这是一份2020年江西省赣州市全南县中考模拟语文试题（word版 含答案），共6页。试卷主要包含了下列句子没有语病的一项是，解释文中加点的词，翻译文中画线的语句等内容，欢迎下载使用。

说明：1．全卷满分120分，考试时间150分钟。
2．请将答案写在答题卡上，否则不给分。
一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A．憎恶（zhēnɡ） 秕谷 坦荡如砥（dǐ） 振耳欲聋
B．纤维（xiān） 遁词 挑拨离间（bá） 思贤如竭
C．襁褓（qiǎnɡ） 狡黠 刨根问底（pá） 一气呵成
D．瘦削（xiā） 隽刻 矫揉造作（róu） 海市蜃楼
2．下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．由于第一次登上讲台，他底气不足，只能信手拈来讲了几分钟就布置学生自由阅读课文。
B．严厉的王老师一进教室，同学们都屏声敛息紧张地盯着他，等着他发布指令。
C．她走路低头看手机，把路边的自行车撞倒一大排，却咄咄逼人地埋怨车子停的不是地方。
D．面对突遇特大暴雨袭击的灾民们，没有人袖手旁观，大家都热心地伸出援手，积极抗洪救灾。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．许多家长对经典阅读认识不到位，他们觉得读书多少和提高成绩没有直接关系。
B．中国古桥不但为了交通运输，而且对人民精神生活也有作用，因为在桥上散步或眺望，也是一种忙中消遣。
C．中国的书法，不只停留在作为符号的阶段，而是走上艺术美的方向，而成为表达民族美感。
D．为了准确了解中学生的阅读现状，调查者采取发放问卷调查、座谈、随机访谈等多种形式，发现调查问题，力求解决研究有效措施。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①纤瘦的竹枝最宜配怪石，所以画竹时，旁边总画上几块皱瘦玲珑的石头。
②竹，你以纤细瘦弱为妙，因此两三株和一片竹林同样可爱,不论在园中和画上。
③它的美处是一种微笑般的美处，所给我们的乐处是一种温和的乐趣。
④因为竹的可爱处在纤瘦，所以画在画上时只需两三枝即已足够，正如画梅花只须画一枝。
⑤人的爱竹，爱的是干叶的纤弱，因此植于家中更多享受。
A．⑤③①④② B．②③①④⑤ C．②④①⑤③ D．⑤③②④①
5．填入下面横线出的文字，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
我们需要经典，是因为经典作品积淀了人类的智慧，可以不断启示人们对文化价值的理解，这也是经典所以能够生生不息传世的原因。正因为经典被能不断注入不同时代人们的阐释，所以能成为寄植民族精神的某种象征，显示某种文化价值的存在。 ， ，因为有了经典，人们才更感觉到文化的存在与分量，更富于智慧。
A．一个民族需要自己的经典，人生需要经典的熏陶
B．一个民族没有自己的经典是可悲的，一个人的人生没有经过经典熏陶是可惜的
C．没有自己经典的民族是可悲的，没有经过经典熏陶的人生是可惜的
D．一个民族如果没有自己的经典多么可悲，一个人的人生如果没有经典熏陶将多么可惜
二、古诗文阅读与积累（24分）
（一）阅读下面两首诗，完成下列第6～7题。（每小题4分，共4分）
太常引·建康中秋夜为吕叔潜①赋
辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何②？
乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑③，人道是、清光更多。
【注释】①吕叔潜：名大虬，生平事迹不详，似为作者声气相应的朋友。②被白发、欺人奈何：化用薛能《春日使府寓怀》“青春背我堂堂去，白发欺人故故生”诗意。 ③婆娑：树影摇曳的样子。
6．下列对两首诗的内容理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．词的上片叙写作者在中秋之夜对月抒怀的情景，把酒问月，白发陡生，令人无奈心痛。
B．上片中首句“金波”“飞镜”两个词表现中秋之夜月光皎洁无瑕的美好。
C．词的下片抒写作者的豪情壮志，他要趁着美好的月夜，乘风直上万里长空，俯瞰祖国的山河。
D．词的最后一句化用杜甫在《一百五日夜对月》诗中 “斫却月中桂，清光应更多”一句，直白表达对朝廷中投降派的气愤。
7．下列对两首诗的赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A．上片中，词人运用反问句对月发问，表达了内心的愤懑、愁思，展示了一个有抱负、有才干却不被重用的英雄的内心苦闷。
B．下片中，词人运用神奇想象，飞驰天外，直入月宫，幻想斫去遮住月光的桂树，离奇浪漫。
C．此词最大的特色就是化用典故，运用神话传说，富于浪漫主义色彩，气象磅礴，瑰丽宏大，与《破阵子·醉里挑灯看剑》风格一致。
D．词人巧妙地运用神话传说构成一种超现实的艺术境界，以寄托自己的理想与情怀，表达自己的政治抱负。
（二）阅读下面文言文，完成第8～11题。（12分）
记游定惠院
苏轼
黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。晚乃步出城东，鬻（yù,买）大木盆，意者谓可以注清泉，瀹瓜李，遂夤缘小沟，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。道过何氏小圃，乞其丛橘，移种雪堂之西。坐客徐君得之将适闽中，以后会未可期，请予记之，为异日拊掌。时参寥独不饮，以枣汤代之。
【注释】此文是苏轼贬居黄州（今湖北黄冈）时应徐大正之请而写的一篇记游小品。定惠院在黄冈县城东南，苏轼初到黄州时曾寓居于此，后又常往游。苏轼此次游定惠院为元丰七年（1084）三月初三日。
8．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分）
A．尚氏亦∕市井人也 B．闻∕坐客崔成老∕弹雷氏琴
C．晚∕乃步出城东 D．坐客徐君得之∕将适闽中
9．解释文中加点的词。（3分）
（1）置（ ） （2）易（ ） （3）适（ ）
10．翻译文中画线的语句。（3分）
山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。
11．文中记叙了游玩定慧院过程中的许多趣事，请概括其中四件事，并说说你从文中感受到作者怎样的情怀？（4分）
（三）古诗文积累。（8分）
12．填补下列句子的空缺处。（每空1分）
（1）蒹葭萋萋， 。
（2） ，蜡炬成灰泪始干。
（3）忽如一夜春风来， 。
（4） ，似曾相识燕归来。
（5）土地平旷，屋舍俨然， 。
（6）予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。
（7）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”
（8）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面文章，完成13～16题。（17分）
合 欢 树
史铁生
①10岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫‘可能还不到’？”她就解释。我装作根本不再注意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。
②我20岁时，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已经明确表示，我的病情目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦！ 根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残废人救出困境。“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她每说一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回，我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人，这差不多是要命的事。我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。
③后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学， “跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作。你小时候的作文不是得过第一？那就写着试试看。”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了希望。
④30岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世，过了几年，我的另一篇小说也获了奖，母亲已经离开我整整7年了。
⑤获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风在树林里吹过。
⑥我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。
⑦母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院子去。小院在一个大院的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那小院子，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
⑧我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的绿苗，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢太大意。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。
⑨与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？
⑩院子里的老太太们还是那么喜欢我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了，家家门前的小厨房都扩大了，过道窄得一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房子一样高了。这么说，我再看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
⑪我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会，悲伤也成享受。
⑫有那么一天，那个孩子长大了，会想到童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。
13．文章按照时间顺序叙写了作者和母亲之间的往事，请用自己的语言概括出来。（6分）
14．文章平静的叙述中蕴含着感人的力量，有许多细节体现母亲对“我”深沉的爱，令人感动，试举一例进行分析。（3分）
15．文章标题为“合欢树”，仔细阅读，你会发现合欢树的变化中暗含着“我”与母亲的变化过程，承载着作者复杂的情感，请结合文章具体分析。（4分）
学校 班级 姓名 学号
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16．文章的感情基调是怎样的？文章表达的主旨与《秋天的怀念》一文有什么相似之处？（4分）
（二）阅读下面文章，完成17～19题。（13分）
荣宝斋的彩色木刻画
叶圣陶
①所谓彩色木刻画就是用木刻套印的方法印成的画幅，人物，花鸟，山水……差不多，跟中国画画家笔下的真迹一模一样。我家里挂一幅新罗山人的花鸟画，一块石头前伸出一枝海棠，三个红胸鸟停在枝上，上下照应，瞧那神气正在那里使劲地叫。朋友们见了，有的说这一幅画得好，有的不言语，只是默默地观赏，也许还在那里想怎么我也收藏起名家的作品来了。等我说明这是彩色的木刻画，荣宝斋的出品，他们都不期然而然地吐出一声“啊!”—— 这“啊!”里头含着惊奇、不相信的意味。可见彩色木刻画简直可以“乱真”了。
②在十六世纪，我国就有彩色木刻画，多半应在诗笺上。诗笺是二十多公分高的小幅，听名称就可以知道它的用处。文人作成诗总爱写给朋友们看看，或者那首诗是特地赠给谁的，更非写录不可。把精心结撰的诗篇写在印着彩色画的诗笺上拿出去，当然比写在白纸上漂亮得多。诗笺也拿来写信。要是按实定名，写信的该叫信笺。信稿起得好，又是一手好字，写在印着彩色画的信笺上，可以使人使受信人在了解实务、领略深情以外多一分享受。
③荣宝斋印过翁同龢（hé）画的梅花屏四条，又仿造诒王府的彩色角拱花笺，很有名，后来渐渐印笺谱，仿造的《十竹斋笺谱》是出色的成绩。最近多印册页、条幅，册页有《现代国画》、《敦煌壁画选》、沈石田的《卧游》画册……
④我参观过荣宝斋的工场，现在据参观所得谈谈彩色木刻画的制作方法和技术。
⑤得从板子说起。有了板子才可以印刷。刻板子先得描底稿。像花朵着红色、叶子着绿色、枝条着棕色的画，只要照原画分色勾描，原画有几色，描成几张底稿就成了。至于用彩色渍染的画，一个颜色里有浓淡，一个地方着好几个色，或者还有湿笔、枯笔，那么分析板子就是大功夫。不明白画理没法下手，还得熟悉印刷的技术。设计的人从画理和印刷的技术着眼，认定哪儿的浓淡得分刻几块板子，哪儿的几色可以合用一块板子，哪儿的湿笔只要用印刷的时候使些手法就成，然后分别勾描。勾描是极细致的工作，张张底稿描得准确，位置不差分毫，印起来才套得准。一幅彩色不怎么繁复的画，至少也得分别描成六七张底稿。像我说的新罗山人的那幅花鸟画，勾画下来，分成四十九张底稿，刻成四十九张板子，印刷的次数还要多，因为有些板子要印两次或三次。看起来那么雅淡简洁的一幅画，不知道底细，谁也不会相信制作的手续是那么的繁复的。
⑥工人刻板子的时候，右手握着刀柄，左手的拇指和食指帮着推动刀尖，那么细磨细琢地刻划着。原画放在旁边随时参考。所谓参考是在体会原画的笔意，只有传出原画的笔意才能刻得真不走样。所以刻板子的人也得明白画理，他要辨得出笔触的意趣，能够领会什么是柔和和刚劲，还得得心应手。实践跟认识一致，才能把板子刻得像样儿。鸟身上的羽毛、花心里的花蕊，一丝一缕都得细细地刻。还有那些枯笔，笔意若断若续，就得还他个若断若续。落笔的地方是极细的一丝丝，一丝丝之间是空白的一丝丝，这些一丝丝全要照样刻出来，不容易一丝有一些斧凿痕。我国善本书的书板向来称为精工的制作，现在谈的这个画板比书板还要精工得多。
⑦板子刻成以后，就是印刷了。印刷不用油墨，用中国画画家用的颜料。换句话说，原画上用的是什么颜料，印刷也用什么原料。预先把颜料调好，水分多少，浓淡怎么样，都得对照原画。原画是早已干了的，必须估计到调好的颜料印在纸上干了以后怎么样，才可以不致差错。这全凭经验，经验里头包括眼睛的辨别力，调色的技巧，还有对于纸张的性质的认识。
⑧纸张用宣纸，因为中国画画家作画大都用宣纸，既然要印造着跟原画一模一样，用纸自然应该相同。再说，用毛笔画水彩画只有画在宣纸上最合适。道林纸、铜版纸上虽然不是绝对不能画，画出来至少会减少画的意趣。譬如一笔浓笔画在道林纸、铜版纸上，着笔的地方跟纸面空白的地方必然界限分明，像刀刻似的，这就减少了意趣。像齐白石先生常画的浓淡墨掺合着的大荷叶，道林纸、铜版纸上，简直没法画。水彩、毛笔、宣纸是中国水彩画的物质条件，彩色木刻画既然是仿造中国水彩画，自然不能不采用宣纸。
⑨现在该谈印刷的方法了。印刷的时候，原画当然也得挂在旁边。工人用毛笔蘸了调好的颜料涂在板子上，然后翻过一张纸，左手把纸拉平，右手拿一个叫“耙子”的家伙在纸背面贴在板子的部分砑印。哪块板子该实实在在地印，哪块板子只要轻轻一印，全靠对于挂在旁边的原画的体会。至于得心应手印得恰如其分，那就非得技巧熟练不可。
⑩中国彩色画也可以用彩色铜版、彩色胶版精印，可是铜版印的总觉得像张照片。这是没有办法的。纸是铜版纸，彩色是油墨，物质条件不同了，当然不能完全传出原画的意趣。彩色木刻画用的纸张、颜料跟原画完全相同，只是用木板代替了毛笔，在雕刻和印刷的技术上有尽量设法不失毛笔画的一曲，所以制成品简直可以“乱真”。一幅精工的彩色木刻画不但是上好的工艺品，而且是比原画毫无愧色的艺术品。
【注释】荣宝斋：一家驰名中外的经营文房四宝的老字号店铺。
17．彩色木刻画的产生过程是怎样的？产生过程中应该重视的问题有哪些？（5分）
18．作者在介绍过程中是如何突出彩色木刻画的艺术价值的？体现了作者怎样的观点？（4分）
19．联系学过的《叶圣陶先生二三事》和《苏州园林》两篇文章，结合具体内容分析本文的语言特点。（4分）
四、综合性学习与写作（56分）
（一）综合性学习（6分）
20．《简﹒爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。这部小说一直受到世界各国人民的欢迎，其生动的描写和极高的艺术价值打动了千万读者。请结合下面的材料给这部名著写一段200字左右的推荐词。（6分）
【材料一】夏洛蒂﹒勃朗特是“勃朗特三姐妹”中最著名的一位。她的代表作《简﹒爱》讲述了贫苦孤女简﹒爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。小说具有自传色彩。
【材料二】简﹒爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，是身无分文的弱女子，但她热忱刚烈，童年曾和骄横的表哥、恶毒的舅妈以及冷酷的校长对抗，长大后又因捍卫人格独立而勇敢放弃已有的“饭碗”。在桑德菲尔庄园，她爱上了男主人罗切斯特，即使两人地位悬殊，她也仍然敢于追求爱情。她坚信每个人在精神和人格上都是平等的，她认为爱情是两颗心的结合。
（二）写作（50分）
21．请以“榜样”为题，写一篇不少于600字文章。认真书写，规范使用标点，文中不能出现真实的人名、校名、地名。
2020届初中生中考模拟考试
语文参考答案及评分意见
一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）
1.答案为C ，A项中“憎恶”的“憎”应读“zēng”，“振耳欲聋”中“振”应为“震”，
B项中“挑拨离间”中“拨”应读“bō”,“思贤如竭”中“竭”应为“渴”，D项中“隽刻”应为“镌刻”，瘦削中的“削”应读“xuē”。
2.答案为A，信手拈来是指对某类知识非常熟悉，运用自如，在此句中不合适。
3.答案为B，A项是一面对两面，C项是关联词搭配不当，D项语序不当，应先调查，再发现解决问题。
4.答案为D，⑤是总起，③承接上文谈“美处”，②④①谈“纤瘦之美”，由园中竹到画中竹。
5.答案为C，结合语境，空缺处应为反面情况更合适，强调经典对于民族、个人的重要性，从而倡导人们多读经典。
二、古诗文阅读与积累（24分）
（一）（每小题2分，共4分）
6.D 作者的情感是隐含在词句中，并不是直白抒发的
7.C 与《破阵子·醉里挑灯看剑》风格迥异，此词富于想象浪漫神奇，《破阵子·醉里挑灯看剑》豪迈悲壮。
（二）12分
8.A （2分）
9.（1）准备，置办 （2）改换，变换 （3）到……去（每空1分）
10. 园子里有很多年老的枳木，木性瘦瘠而坚韧，树的筋脉都显露在外面，好像老人的头颈。花为白色，很圆，好像很多颗大粒的珍珠，香气和颜色都很不平凡。（3分）
11.约朋友一起到定慧院赏海棠花；到尚氏花圃开怀畅饮，醉卧花间；听朋友弹琴；到何氏家竹园下喝酒，品尝美味小吃“甚酥”；向何氏讨要丛橘，移种雪堂。（只需写出四件事即给满分）从文中可以感受到作者安然自若，乐于享受当地的风土人情，与当地人关系和谐融洽，用乐观豁达的心态享受当时的生活，把本应悲苦的贬谪生活过得情趣盎然。（事件概括2分，情感分析2分，共4分）
【参考译文】黄州定惠院东边的小山上有一株海棠，枝叶特别繁荣茂盛。每年花开的时候，我都会带着客人前去喝酒，已经五次醉在这海棠树之下了。今年又和参寥禅师以及其他两三个人去访赏，然而那个园子已经换了主人。主人虽然是个市井之人，但因为我的原因，他也稍稍地培育治理了这个园子。园子里有很多年老的枳木，木性瘦瘠而坚韧，树的筋脉都显露在外面，好像老人的头颈。花为白色，很圆，好像很多颗大粒的珍珠，香气和颜色都很不平凡。这种树不讨人喜欢，主人本来想过一阵砍去，也是因为我的缘故，没有被砍掉。喝过酒之后，我们去姓尚的人家休息。尚氏也是个平凡的人，但居住的地方干；争整洁，好像吴越之地的人，他家的竹林和花圃都很讨人喜欢。我醉躺在小板阁上，一会醒了，听见客人崔成老弹奏雷氏琴，琴声像悲鸣的风、微亮的月光，铮铮有声，得到的享受是人间所没有的。到了晚上，徒步来到城东，买了一个大木盆，心想可以注入清水，浸泡瓜和李子，于是沿着小沟，走进了姓何与姓韩人家的竹园。那时何氏在竹林之间修筑大堂，已经把地方都腾出来了，于是把酒放在竹荫下。有一个叫刘唐年的主簿，送给我们一种油炸的小吃，名字叫“甚酥”，味道很好。客人还要喝酒，而我忽然没了兴致，于是直接回家了。路上拜访了姓何人家的小园子，跟他要了一丛橘子，移植到了雪堂的西边。客人徐得之马上就要启程到闽中去，以后不知道什么时候才能再见面，于是恳请我记下今天之事，作为以后的谈资。那个时候，参寥是唯一一个不喝酒的人，于是用枣汤代替了酒。
（三）（8分，每空1分，凡错、漏、增字，该空不得分）
12.（1）白露未晞 （2）春蚕到死丝方尽 （3）千树万树梨花开
（4）无可奈何花落去 （5）有良田美池桑竹之属
（6）出淤泥而不染 （7）博学而笃志 （8）水中藻、荇交横
三、现代文阅读（30分）
（一）（17分）
13. 十岁时，“我”所写的作文获奖，母亲不服气，和“我”发生的“小口角”；二十岁时，“我”双腿残废，母亲为了给“我”治病和帮助“我”学习写作而努力不懈；三十岁时，“我”在创作上接连获得成功，母亲却不在人世。（每件事2分，共6分）
14.（示例选择1分，具体分析2分，共3分）
示例一：文章第二段中，“母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷、熏、灸”这个细节，通过母亲的系列动作描写，体现母亲为了治好“我”的腿，想尽一切办法，尽最大努力精心呵护“我，哪怕“我”不太配合，不太愿意，她也从不放弃，努力坚持，这份执着令人感动。
示例二：文章第二段中，“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可”，这个细节，通过母亲的语言、动作和神态描写，体现母亲为“我”被烫伤而自责担心，刻画出一位精心呵护孩子的母亲形象，深沉炽热的爱尽现其中。
示例三：文章第八段中，“第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢太大意”这个细节，通过母亲的神态和动作描写，表现母亲对“合欢树”充满期待，寄托希望的心情，希望合欢树长叶变茂盛是个好兆头，希望孩子的命运或事业能如合欢树般蓬勃生长，往好的方面发展，是母亲深深眷恋的体现。
15.合欢树从弱小到长大长壮到枝繁叶茂开出花朵，史铁生由不懂事的男孩到历经残疾苦痛到坚强自立从而懂得珍惜生命，母亲从精心呵护儿子到充满希望帮助儿子到抱憾早逝，合欢树茁壮成长，儿子成才成人，可母亲却离去，作者满怀的深情都寄托在合欢树身上，树和人融合一体，情感真挚动人。（每点1分，共4分）
16.文章的感情基调是深沉而忧伤，内敛而含蓄的；主旨与《秋天的怀念》相似之处是：同样表达对母亲的深切怀念和历经磨难苦痛后对生命的感悟。（每点2分，共4分）
（二）（13分）
17.彩色木刻画产生需要五个过程：分色勾描画稿、刻制板子、调好颜料、选好纸张、上板印刷；产生过程应该重视的问题有以下五个：勾描画稿时必须细致准确而不差分毫；刻制板子时要体会并传出原画的笔意；颜料必须用中国画颜料，调颜料也要准确把握浓淡、水分，预测到印刷效果；纸张必须选用宣纸；印刷时要注意用力轻重变化。（产生过程2分，注意事项3分，共5分）
18.作者强调彩色木刻画和真迹几乎一模一样，简直可以“乱真”；介绍产生过程中一再强调各个过程的制作者必须懂画理，勾画时分毫不差，刻板时传达原画的笔意，选用颜料和纸张要和原画所用材料一致，印刷时表现原画的意趣，要达到和原画一样的效果；从中可以看出作者对待艺术品认真严谨、力求完美的态度。（第一点1分，第二点2分，第三点1分，共4分）
19.《叶圣陶先生二三事》一文中说叶圣陶先生特别重视语言的“简洁”和“完美”，《苏州园林》中语言准确生动而有不失活泼；这篇文章的语言平实如话，用词准确，简洁凝练，通俗浅易，该精细描写时舍得花笔墨，如文章第一段介绍彩色木刻画的艺术效果，该浅易通俗时就不多半句废话，如第五段介绍勾描画稿，用词精准简练。（概括两篇文章各1分，分析本文2分，共4分）
四、综合性学习与写作（56分）
（一）（6分）
20. （观点准确2分，能结合名著内容2分，思路清晰、语句通顺2分）
参考示例一：《简﹒爱》是一部值得反复阅读的世界文学经典，因为小说成功塑造了简﹒爱这一独特的女性形象。简﹒爱虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但一直为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗。她自幼父母双亡，寄住在舅妈家，是身无分文的弱女子，但她热忱刚烈，童年曾和骄横的表哥、恶毒的舅妈以及冷酷的校长对抗，长大后又因捍卫人格独立而勇敢放弃已有的“饭碗”。在桑德菲尔庄园，她爱上了男主人罗切斯特，即使两人地位悬殊，她也勇敢追求爱情，人追求格独立，成为后世女性的先驱。人物形象饱满鲜活，是这部小说驰名文坛广受世界各国人民的喜爱的重要原因。希望大家用心去阅读，相信你会有更多收获的！
参考示例二：在暴风雨的怒吼声中，我第一次见到了她，看着她在风雨中逐渐学会独立，看着她在舅母家受那愚蠢的表兄妹的欺凌，看着她被舅母横加指责后在黑暗的小屋中抽泣悲号，我心疼却无能为力，因为我不属于那个有夏洛蒂创造出来的世界……
我以为她会被击垮，会在如此不平的环境中像未绽开便被折下的花蕊般默默凋零。可是，即使她一无所有，她仍用自尊保护和武装着自己，冰冷的世界没有熄灭她炽热的心。她坚强，自尊，敢于追求真正的爱情。她就是简﹒爱——文学史中一颗璀璨的明星！
（二）50分
21.评分等级：
(1)基础等级(40分)
①一类卷(34～40分)：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。
②二类卷(28～33分)：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。
③三类卷(21～27分)：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。
④四类卷(20分以下)：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。
(2)发展等级(10分)
①深刻(透过现象深入本质，观点具有启发作用)
②丰富(材料丰富，形象丰满)
③有文采(词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴)
④有创新(见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想象奇特，有个性)
说明：
(1)评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分，直至满分；
(2)要考虑考场作文的实际，优秀的可给满分；