人教部编版六年级下册第四单元13* 金色的鱼钩教案及反思

这是一份人教部编版六年级下册第四单元13* 金色的鱼钩教案及反思，共4页。教案主要包含了学习课文，体会品质，理解课题的含义，片断练习等内容，欢迎下载使用。

教学目标：1从老班长的神态，外貌、言行中体会他的品质。
2通过朗读进一步体会老班长的品质。
3 学写片断，从人物的外貌、神态、言行中，表现一个人的品质。
教学重点难点：
1从老班长的神态，外貌、言行中体会他的品质。
2 学写片断，从人物的外貌、神态、言行中，表现一个人的品质。
教学准备：课件
教学时间：一课时
教学过程：
一复习导入
1 齐读课题——金色的鱼钩
2 课文讲述的是红军长征途中的一件什么事。（要素概括法）
3 本单元的语文要素——关注人物
过渡：继续学习关注人物的外貌、神态、言行，体会人物品质。
二 学习课文，体会品质
同学们已经对课文进行了自学。勾出了描写老班长语句，进行了品析句子的批注，选一句你印象最深的一句在小组内交流吧。
1 小组内交流。
2 全班交流。
主要交流：
（1）老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢！老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼。其实他这些天瘦得比我们还厉害呢。
(2) 一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。
(3)他坐在那里捧着搪瓷碗 ，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。
（4）他说：“怎么了，……小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
(5)“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……
板书 ：尽职尽责 舍已为人 牢记使命
3 小结：文章通过对老班长的描写，刻画了一个怎样的老班长呢？
课件出示——
三 理解课题的含义
1为什么说这是一个金色的鱼钩？
2 朗诵《长征》
四 片断练习
通过描写 一个人的外貌、神态、言行来表现一个人的品质。