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    部编版三年级语文下册期末检测试卷及答案
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    部编版三年级语文下册期末检测试卷及答案

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    这是一份部编版三年级语文下册期末检测试卷及答案,共7页。试卷主要包含了字词训练,句子运用,积累实践,快乐阅读,习作表达等内容,欢迎下载使用。

    一、字词训练。(26分)
    1.下列各项中加点字注音没有错误的一项是( )。(3分)
    A.荡漾(yàng) 逼(pī)迫 携(xié)带 官吏(lì)
    B.税(shuì)务 淡雅(yǎ) 道歉(qiàn) 旭(xù)日
    C.细胞(pā) 歪(wāi)倒 毛贼(zhéi) 辩(biàn)论
    2.看拼音,写词语。(8分)
    (1)在本册的学习中,我认识了活泼的小yàn zi( ),看到了嫩黄色的llián pénɡ( ),见识了qiān xū( )的陶罐,还吃到了可口的bīnɡ jī línɡ( )。
    (2)我想变成一棵长满mó gu( )的树;我想吹fēi zà pà( );我想去海底看看利用水的fǎn tuī lì( )迅速后退的章鱼;我想做一个称职的裁缝,fú wù( )好每一位顾客。
    3.按照查字典的要求填空并选择。(4分)
    “独在异乡为异客”中的“异”按音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( );按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“异”的意思有:①有分别,不相同;②奇异,特别;③另外的,别的;④惊奇,奇怪。
    下面句子中的“异”分别是什么意思?选一选。(填序号)
    (1)海底的植物差异也很大。 ( )
    (2)苏梦的爸爸在遥远的异乡工作。 ( )
    (3)李想被眼前出现的景象惊异了。 ( )
    (4)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 ( )
    4.观察句前的词语,在括号中填上相同形式的词语,使句子通顺连贯。(3分)
    (1)郁郁葱葱 荷叶( )的,像一个个碧绿的大圆盘。
    (2)没精打采 就在狮子( )不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
    (3)左顾右盼 人们立即动手,( ),把土都掘遍了。
    5.在( )里填入合适的关联词语。(8分)
    (1)( )我没有失信,( )我并不后悔。
    (2)你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟。
    (3)蜜蜂靠的( )超常的记忆力,( )一种我无法解释的本能。
    (4)( )常比竹片、本片轻便,( )价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
    二、句子运用。(10分)
    1.你怎么敢和我相提并论!(给句子换个说法,保持句意不变)
    ______________________________________________________________________
    2.站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)
    ______________________________________________________________________
    3.用修改符号修改病句。
    (1)那条狗十分猛烈。
    (2)香山的秋天是令人向往的地方。
    (3)公园里开满了五颜六色的红花。
    三、积累实践。(12分)
    1.填空。(6分)
    (1)我们常用“_______________________________________________________”这句话来形容一个人做错了事情并不可怕,只要能诚心改过,就是很好的。
    (2)中国古代传统文化中的“文房四宝”指的是_____________________
    _______________________________________________________________________。
    (3)在白居易所写的《大林寺桃花》一诗中,含有高度不同温度不同的哲理的诗句是:________________________________________________________。
    2.口语交际。(6分)
    一天,冬冬和丁丁发生了争执。冬冬说:“观察研究自然现象是科学家的事,我们小孩子根本不懂。”丁丁却认为那是我们小孩子的责任。争执了半天,他们的意见仍不能统一,只好去找老师。
    冬冬:______________________________________________________________
    丁丁:______________________________________________________________
    老师:______________________________________________________________
    四、快乐阅读。(22分)
    (一)海底世界(节选)(10分)
    海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语,你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
    1.“窃窃私语”的意思:__________________________________________(2分)
    2.摘抄出选文中模拟动物叫声的词语,再试着写出三个。(3分)
    ________________________________________________________________________
    3.选文中的省略号省略的是这样的句子我也会写:有的像_____________
    _______________________________________,有的像________________________
    ____________________________________________________。(3分)
    4.这段话主要写的是。__________________________________________(2分)
    (二)快乐的钥匙(12分)
    有两个农夫,种了同样的庄稼,取得了同样的收成。
    一个农夫想:今年虽然丰收了,有了一点儿积累,但比起那些很富有的人,还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍,自己和别人的距离不是会越拉越大吗?自己不就越来越穷吗?想到这个前景,悲观的情绪(xù)充满了他的内心,丰收反而使他变得更加痛苦。
    另一个农夫则很乐观,他想:今年的收成比去年多了近三成,不仅够一个人吃穿用,而且还有剩余。如果这样下去,自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。
    是的,珍惜自己所拥有的,坦然面对自己所没有的,把快乐的钥匙交给自己,就将会拥有一个快乐的人生。
    1.短文中找出下列词语的反义词。(1分)
    快乐——( ) 贫穷——( )
    2.联系上下文解释词语。(2分)
    微不足道:____________________________________________________
    3.两个农夫,种了同样的庄稼,取得了同样的收成,但心情不一样。(4分)
    第二个农夫心情___________,是因为_________________________________;
    第二个农夫心情___________,是因为_________________________________。
    4.描写两位农夫时,运用了( )的手法。(2分)
    A.细节描写 B.对比
    5.读了短文,你明白了什么?(3分)
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    五、习作表达。(30分)
    题目:我喜欢____________
    选一个节日或植物补充完整题目写一篇文章,如果写植物,写清楚你观察到的内容和感受;如果如果写节日,写清楚过节的习俗、气氛,或节日中发生的事。
    参考答案
    一、1.B
    2.(1)燕子 莲蓬 谦虚 冰激凌
    (2)蘑菇 肥皂泡 反推力 服务
    3.Y yi 巳
    3(1)① (2)③ (3)④ (4)②
    4.(1)挨挨挤挤 (2)灰心丧气 (3)翻来覆去
    5.(1)因为 所以 (2)只要 就 (3)不是 而是
    (4)虽然 但是
    二、略
    三、
    1.(1)人谁无过?过而能改,善莫大焉。
    (2)笔墨纸砚
    (3)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
    2.冬冬:“老师,您说,观察研究自然现象是不是科学家的事,跟我们小孩子一点儿关系都没有?”
    丁丁:“不!老师,别听他的,这件事和我们小孩子有关系!”
    老师:“好了好了,你们都不要争吵了,观察研究自然现象确实是科学家的事,但我们也要尽力而为呀!你们说,对不对?”
    四、
    (一)
    1.背地里小声说话
    2.嗡嗡 啾啾 汪汪 咩咩 喔喔 呱呱
    3.海底动物发出的其他声音
    小鸡一样咕咕 小猫一样喵喵
    4.海底的各种各样的声音
    (二)
    1.痛苦 富有
    2.太少了,不值得一提。
    3.痛苦 他总是和富人比,认为自己和富人相差太远
    快乐 与以前比,他觉得现在自己收获很大
    4.B
    5.示例:我们要珍惜自己所拥有的,坦然面对自己所没有的。要知足常乐,才能拥有一个快乐的人生。
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