山东省滨州市滨城区2021年初中学生学业水平模拟考试生物试题（word版 含答案）

这是一份山东省滨州市滨城区2021年初中学生学业水平模拟考试生物试题（word版 含答案），共9页。试卷主要包含了答卷前，考生务必用0，第Ⅱ卷必须用0，吸收 葡萄糖，传染性和流行性 病原体等内容，欢迎下载使用。
滨城区2021年初中学生学业水平模拟考试生物试题(时间：60分钟  分值：100分)温馨提示:1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分为100分。考试用时60分钟。考试结束后，只上交答题卡。2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、考场、座号填写在答题卡规定的位置上，并用2B铅笔填涂相应位置。3．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题（本大题共25小题，共50分）含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有的特征是（　　）A. 生长和繁殖 B. 对外界刺激作出反应
C. 能进行呼吸 D. 具有遗传变异的特性在显微镜下要把视野中观察到的图甲转为图乙，其正确的操作步骤是(    )                        ①转动粗准焦螺旋  ②调节光圈  ③转动细准焦螺旋  ④转动转换器  ⑤移动装片
①→②→③→④ B. ⑤→③→②→④
C. ⑤→①→②→④ D. ⑤→④→②→③ 如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是（     ）
A. c表示的结构层次是器官
B. 在结构层次上，植物体比动物体多了系统
C. 叶片表皮、动物血液属于b
D. 动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍稀植物——桫椤，桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（     ）A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（　　）A. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区
B. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失，“门户”是气孔
D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气若要提高冬季大棚蔬菜的产量，下列措施中，不正确的是（    ）A. 适当延长光照时间 B. 提高二氧化碳浓度
C. 提高氧气浓度 D. 人工形成昼夜温差较大的条件下列不利于维持生物圈中碳—氧平衡的做法是(    )A. 使用节能技术和节能产品 B. 讲究卫生,多使用一次性筷子
C. 植树造林, 提高森林覆盖率 D. 尽量乘公交车或骑自行车出行如图为关节的结构示意图，下面对该图的描述，不正确的是（   ）A. 结构③可以减少两骨间的摩擦，缓冲运动时产生的震动
B. 经常体育锻炼，可以使①和⑤增厚，提高关节的伸展性
C. 结构⑥中的滑液，对关节起润滑作用
D. 脱臼指的是结构④从结构②中滑脱出来下列有关动物行为的叙述，错误的是（　　）A. 先天性行为是学习行为的基础
B. 学习行为越复杂，适应环境的能力越强
C. 学习行为与遗传因素无关
D. 一般来说，动物越高等，学习能力越强下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是( )细菌、真菌和病毒都有遗传物质
细菌、真菌和病毒都能独立生活
酵母菌既可以用来制面包发馒头,又可用来酿酒
所有的病毒对人类都是有害的A.  B.  C.  D. 下列关于消化和吸收的叙述正确的是（）A. 食物中的营养物质都是由小肠吸收的
B. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成
C. “馒头在口腔中的变化”实验表明，馒头变甜只与唾液的分泌有关
D. 淀粉在口腔中被分解成葡萄糖如图为肺泡内的气体交换示意图(a、b代表过程,c、d代表物质),下列叙述错误的是（    ）​​​​​​​A. 外界气体通过b过程到达肺部依次经过鼻咽喉气管支气管
B. 进行过程a时,肋间肌和膈肌均处于舒张状态
C. c代表的是二氧化碳,d代表氧气
D. 血管甲代表肺动脉,内流动脉血中医四诊包括望、闻、问、切,是中医辨证治疗的重要依据。“切”指的是脉诊和触诊,脉诊就是通过切脉掌握脉象,诊断出身体的某种疾病。这里的“脉”是指（    ）A. 动脉 B. 静脉
C. 毛细血管 D. 动脉、静脉和毛细血管关于“用药和急救，健康的生活方式”的下列做法和解释，你认同的是（　　）A. 处方药可以自己根据病情购买，按说明服用
B. 对因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然停止呼吸的病人，可用“口对口吹气法”进行急救
C. 吸烟能兴奋神经系统，有利于提高学习效率和成绩
D. 小霞在青春期时期每天都很少吃饭，只吃一些水果，进行减肥如图为健康人尿的形成过程示意图。有关说法正确的是（    ）A. 肾单位是组成肾脏的基本单位,由构成
B. 与内液体相比,内液体不含有大分子蛋白质和血细胞
C. 与内液体相比,内液体不含葡萄糖和无机盐
D. 与内液体相比,内液体尿素含量增加如图为缩手反射的反射弧模式图，下列说法错误的是（　　）A. 该反射的神经冲动传导方向是：①→③→⑤→④→②
B. 缩手反射为简单反射，望梅止渴是复杂反射
C. 神经系统结构和功能的基本单位是神经元
D. 人体的生命活动只受神经系统的调节2020年5月5日,武汉大学人民医院一间特殊的隔离病房里,住着65岁的新冠肺炎(感染新冠病毒所致)患者——崔安(化名),他接受双肺移植手术已满14天,其恢复状态令所有人惊喜和欣慰。下列有关说法错误的是（    ）A. 新冠肺炎具有传染性和流行性
B. 隔离病人属于切断传播途径
C. 从免疫学的角度来说移植的双肺相当于抗原
D. 新冠病毒是引起新冠肺炎的病原体如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（）A. 图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
B. 图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
C. 图丙中的②是由图乙中的③发育而来的
D. 大豆油主要来自图丁中的④下列有关于生物的生殖和发育，说法正确的是（）A. 嫁接、试管婴儿、扦插都属于无性生殖
B. 鸟卵结构中主要为胚胎发育提供营养的是胚盘
C. 家蚕、蝗虫发育都要经历卵-幼虫-蛹-成虫
D. 青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活下列有关人体的生殖和发育的叙述，错误的是（　　）A. 男性的睾丸能产生精子和分泌激素
B. 女性的子宫是受精和胚胎发育的场所
C. 胎儿通过胎盘从母体获取营养物质和氧气
D. 出现笫二性征与性激素有关家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病。如果双亲中一个是基因组成为Ee的患者，另一个表现正常，那么他们生育一个患病女孩的概率是A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%下图表示某生态系统中的四种生物在一段时间内的相对数量所占的比例关系，这四种生物构成了一条食物链。下列说法正确的是（   ）A. 图中生物所构成的食物链为：丙→丁→甲→乙
B. 难以分解的有毒物质在体内积累量最少的是乙
C. 甲是生产者，乙、丙是消费者,丁是分解者
D. 若乙的数量增加，则丁的数量减少下列关于生命起源和生物进化的有关说法，不正确的是（   ）A. 原始生命诞生于原始海洋
B. 生物的变异总是有利于生物的生存
C. 生物的进化是由简单到复杂
D. 化石是研究生物进化的最直接证据如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化论观点的是（    ）A. 随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
B. 农药使害虫产生变异
C. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
D. 从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（    ）A. “工程菌”——转基因技术
B. 制酸奶——乳酸发酵
C. 多莉羊的诞生——克隆技术
D. 快速培育无病毒植株——无土栽培二、简答题（本大题共7小题，共50分）（6分）我市精准扶贫、精准脱贫工作取得了显著成效，许多贫困户因大棚蔬菜种植而脱贫。番茄是常见的大棚种植蔬菜，因为它富含维生素，很受人们青睐。两年前，某校的生物老师为帮助贫困户尽快增产，组织引导生物兴趣小组的同学进行科学实验，探究番茄的生命活动规律。图甲是番茄植物体的结构层次，图乙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内番茄光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题。
（1）番茄的一生中，发育的起点是 __________________ 。
（2）图甲中C在结构层次上属于 __________________ 。
（3）图甲中的[2]（果实）是由[3]（花）结构中的 ____________ 发育而来的。[2]中含有的有机物主要是由[1]通过 __________________ 合成的，并通过叶脉和[4]中的筛管运输来的。
（4）图甲中[5]吸收的水分主要用于番茄植物体的 __________________ 。
（5）分析图乙可知，对大棚中的番茄采取 ________________________ 两项措施可以提高产量。（8分）“没有全民健康，就没有全面小康。”合理膳食，有氧运动，是人们追求的一种积极的生活方式。如图是人体的部分生理活动示意图，标号①②③④表示人体与新陈代谢相关的系统或器官，a～h分别表示部分生理过程。请据图回答相关问题。

（1）胰腺通过b过程分泌的胰液，进入消化道的 ______ 部位发挥作用，它和肠液中都含有消化 ________________________ 的酶，能将食物中复杂的有机物分解成简单的营养成分。
（2）c代表营养物质由消化道进入系统④的生理过程，那么c代表的过程是 ____________ 。通过c过程进入循环系统的营养物质中最主要的供能物质是 ____________ 。
（3）系统④能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是 ____________ 。
（4）过程ef是尿液形成的两个主要过程，其中原尿的形成与过程 ____________ （填字母）有关。
（5）③表示的器官是 ______ ，图中能表示排泄途径的是 ______ （填字母）。（7分）如图是某生态系统中的食物网简图，请据图回答下面问题：
（1）该食物网由 ____________ 条食物链组成，写出其中最长的一条食物链： __________________________________________ 。
（2）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是 ____________ ，兔属于 ____________ 。鹰和蛇之间的关系是 _________________ 。
（3）该食物网和 ____________ 一起，构成了该生态系统中的生物部分，这些生物与 ____________ 一起构成完整的生态系统。（8分）2020年的新冠肺炎成了全球性“战役”。对我们的学习和生活产生了非常大的影响，疾病当前，我们一同努力，积极面对。
（1）新冠肺炎已发展到全球国家联合防控，是因为传染病具有 __________________ 的特点。从传染病角度来看，新冠状病毒是引起此病的 __________________ 。
（2）在我国新冠肺炎爆发初期，就果断地对武汉进行了“封城”防控，从传染病的预防措施来看，这属于 ________________________ 。我们同时采取了多种措施：如①对患者隔离治疗；②将密切接触者隔离观察；③全民戴口罩；④开窗通风；⑤对物品酒精消毒；⑥健康人群居家减少外出；⑦适当体育锻炼；⑧勤洗手等等。以上预防措施中属于保护易感人群的是： __________________ （填序号）；属于切断传播途径的是： __________________ （填序号）
（3）目前各个国家都在积极研制新冠疫苗，以便保护更多的人。请利用如图分析接种疫苗的免疫过程原理。接种的疫苗从免疫学角度来看相当于 ____________ ，图中甲、乙分别表示 ____________ 。该免疫属于 ____________ 免疫。
（8分）如图为某家族血友病的遗传系谱图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示祖、父和孙三代人，请据图回答下列问题：

（1）由遗传系谱图可知，血友病是一种由 __________________ 基因控制的遗传病。
（2）Ⅱ3产生的生殖细胞中的染色体组成为 ____________ 或 ____________ 。Ⅱ3和Ⅱ4表现正常，Ⅲ7患病，这种现象在生物学上称为 ____________ 。这种亲子间存在的差异是由 ____________ 的改变引起的。
（3）若用H、h表示控制该性状的基因，则Ⅰ1的基因组成是 ____________ ，Ⅲ10的基因组成为Hh的概率是 ____________ 。
（4）若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个孩子，则这个孩子患病的概率是 ____________ 。（6分）为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题：组别种子数（粒）处理方法萌发数（粒）①20有光，不加水，25℃0②20有光，适量的水，25℃19③20有光，过量的水将种子淹没，25℃0④20无光，适量的水，25℃18（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是_____________________________________？（2）若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择②组与_____________组进行对照。根据这两组种子的萌发数，得出的结论是____________________________________________。（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的______________。（4）如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与上表________组相同的环境中。（5）大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自于种子结构中的____________________。（7分）生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：试管加入物质37℃水浴恒温滴加碘液检验①淀粉糊2毫升+唾液2毫升10分钟2滴，摇匀②淀粉糊2毫升+清水2毫升10分钟2滴，摇匀③淀粉糊2毫升+？10分钟2滴，摇匀（1）用试管①和试管②进行对照，实验变量是_________________，该生物兴趣小组要探究的问题是______________________________________________________。（2）37℃水浴恒温模拟的是__________________。（3）实验结果：试管____________变蓝，据此可以得出的结论是_________________________。（4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管③，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+ ______________，预测试管③的现象________________。  2021年初中学生学业水平模拟考试生物试题答案答案和解析一、选择题（每题2分，共25题，50分）1-5 BDDCD  6-10 CBDCC  11-15 BCABB  16-20 DBCDB  21-25 AABBD
26.（6分）（1）受精卵          （2） 器官         （3）子房     光合作用       （4） 蒸腾作用        适当提高光照强度和二氧化碳浓度
27.（8分）（1）小肠     淀粉、脂肪和蛋白质     （2）吸收       葡萄糖
（3）心脏     （4）e     （5）皮肤      a、g、h    28.（7分）（1）4           草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰     （2）草             消费者            捕食和竞争
（3）分解者            非生物部分
29.（8分）（1）传染性和流行性    病原体   （2）切断传播途径   ⑥⑦    ③④⑤⑧
（3）抗原        淋巴细胞、吞噬细胞          特异性                  （8分）（1）隐性     （2）22条+X     22条+Y      变异    遗传物质
（3）Hh      100%        （4）25%
31.（6分）（1）大豆种子的萌发需要适量的水分吗     （2）④             光对大豆种子的萌发没有影响
（3）空气         （4）②或④             （5）子叶32.（7分）（1）唾液淀粉酶（或唾液）         唾液淀粉酶（或唾液）能消化（或分解）淀粉吗？
（2）人体口腔温度       
（3）②       唾液淀粉酶（或唾液）能消化（或分解）淀粉
（4）胃液2毫升          变蓝