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    人教版小学数学一年级下册第2单元 20以内的退位减法第11课时 一个数比另一个数多(少)几练习课-导学案

    人教版小学数学一年级下册第2单元  20以内的退位减法第11课时  一个数比另一个数多(少)几练习课-导学案第1页
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    小学数学人教版一年级下册2. 20以内的退位减法十几减5、4、3、2学案

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    这是一份小学数学人教版一年级下册2. 20以内的退位减法十几减5、4、3、2学案,共2页。
    学校
    班级
    一( )班
    主备人
    参备人
    审核人
    课题
    一个数比另一个数多(少)几练习课
    课时—总课时
    14-11
    学习目标
    1、进一步掌握“求一个数比另一个数多(少)几”的问题的分析方法,并能正确解答这类问题。
    2、进行发散思维训练,培养学生创新能力。
    3、激发学生的学习兴趣,感受数学和日常生活的密切联系。
    重难点
    1、会分析“求一个数比另一个数多(少)几”的问题。
    2、能够正确解答求两数相差多少的问题。
    课前预习
    课本第223页练习五第5~9题。
    课型
    巩固课
    教学准备
    插图
    导学流程
    导学步骤
    具体内容
    复备栏
    1、导(导课题、目标)
    师:我们大家一起来用上节课学过的数学知识解决一些数学问题。
    2、学(出示预学案,学生自学或合作学习)
    基本练习。
    填空。
    5比4多( )。 16比8多( )。
    8比10少( )。 6比11少( )。
    连线。
    在○里填上“>”、“

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