人教版四年级上册亿以上数的认识优秀课件ppt

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把下面的小兔子从大到小排列起来。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
万以内的数怎样比较大小？
1、位数不同的数比大小，( )多的数大；2、位数相同的从( )起开始比较。
下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。（单位：人）
比较日本和泰国两个国家到我国旅游人数的多少？
3658200 608000
位数不同的数比大小，位数多的比较大。
比较美国和日本两个国家到我国旅游人数的多少？
填一填：它们都是（ ）位数，最高是（ ）位，美国的最高位是（ ），代表（ ）；日本的最高位是（ ），代表（ ）（ ）小于（ ）所以2116100（ ）3658200
比较美国和俄罗斯两个国家到我国旅游人数的多少？
填一填：它们都是（ ）位数，最高百万位都是（ ），看（ )，次高位美国是（ ），俄罗斯是（ ）（ ）小于（ ），所以2116100（ ）253600 。
位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就 （ ），如果最高位上的数相同，就比较下一位上的数。
议 一 议亿以内的数怎样比较大小？
红细胞5000000个，白细胞10000个。
有时为了读写方便，把整万的数改写成用“万”做单位的数。
5000000个=（ ）个
10000个=（ ）个
把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里的4个0去掉,在后面写上“万”字。
议 一 议整万的数怎样改写成以万为单位的数？
在生产和生活中，人们经常使用近似数。
地球直径：12756千米 太阳直径：1389000千米地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？
12756千米≈
四舍五入法：看千位，小于5，把它和后面的数全舍去，改写成零。
1389000米≈
四舍五入法：看千位，大于5，向前进一位，再把它和右面的数全舍去，改写成零。
先用“四舍五入法”改写成整万数，再改写乘以万为单位的数。
说 一 说非整万的数怎样改写成以万为单位的数？
给下面的小松鼠按一定顺序排队。 
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
我是小迷糊，遇事不糊涂。
（ ）1、874999≈880000=88万 。
（ ）2、94006＞94050。
千位上是4，小于5，把它和后面的数全舍去，改写成零是870000=87万。
它们都是五位数，前三位都相同，第四位5大于0，所以94006＜94050。
在○里填上“＞、＜或=”。
34560○6543 240万○2396000695900○700000 80000○8万400200○390000 98756○100000
968292≈ 69996008≈ 62628383≈ 92100582≈
省略万位后面的尾数，求近似数。
1、8□578≈80000， □里可以填的数有（ ）；2、4□45601≈5000000， □里可以填的数有（ ）；3、□2679010≈20000000， □里可以填的数有（ ）。
1、亿以内数的比较大小；2、整万数的改写；3、非整万的数求近似数。
亿以内数的大小比较和改写
3658200 ＞608000
位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位上的数。
5000000个=（500万）个
把个级里的4个0去掉,在后面写上“万”字。
12756千米≈10000千米=1万千米1390000千米 ≈5000000个=500万个