人教部编版五年级下册第五单元单元综合与测试综合训练题

这是一份人教部编版五年级下册第五单元单元综合与测试综合训练题，共37页。试卷主要包含了课外阅读，阅读下文，回答问题，阅读短文，回答问题，阅读下列文段，回答文后问题等内容，欢迎下载使用。

部编版五年级语文下册第五单元 专项训练 课外阅读
1.课外阅读
刘姥姥进大观园(节选)
那刘姥姥入了坐，拿起箸(zhù筷子)来，沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉爬子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿得动他？”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
（1）选择最恰当的答案，把字母填在括号里。这两段话写的是(  )的场面。
A.刘姥姥进大观园
B.贾母请刘姥姥吃饭
C.林黛玉进大观园
（2）众人为什么“先是发怔”？后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？
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（3）这里是写________和________有意拿________取乐，目的是讨好________，让大家开开心。
（4）第二段着重写这些人笑的具体情形，在文中把相关句子抄下来下来。
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2.课外阅读。
    ①冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可挑剔的？武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，他直视自己的这件作品，摇了摇头。片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。于此，冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。
    ②孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说：“爷爷，这酒这肉你就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，你猜怎么着？这宗买卖别提多么快！”
    ③“怎么个快法呢？”冯兰瑞问。
    ④“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了！”
    ⑤“哈哈哈哈！”冯兰瑞老头开怀地笑起来。
    ⑥冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”，忙奔过去，一会儿蹲下，一会儿直起来，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷！爷爷！这是怎么摆出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说：“爷爷，下回赶集，我得把这个也带去”。
    ⑦“带去吧！”冯兰瑞答应了，“摆到地摊上，先让大伙看个够，收摊时随便卖掉就成。”
（1）第①自然段中说道：“对这么精巧生动的‘武松打虎’，你还有什么可挑剔的？”请你在原文中找出“精巧生动”所指的具体内容。
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（2）第①自然段中用了两个比喻句来描写冯兰瑞老人的眼睛。
第一个比喻句写出了老人的（   ），第二个比喻句写出了老人的（   ）。
A．一本正经    B．全神贯注    C．粗中有细    D．精益求精
（3）从“冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手”这句话可以看出此刻冯兰瑞老人的心里________。
（4）选出体现冯兰瑞老人技艺高超的句子（   ）。
A.我刚把“芮庄泥人冯”的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。
B.冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。
C.爷爷！爷爷！这是怎么摆出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！
（5）除了技艺高超之外，你认为冯兰瑞老人还是个怎样的人？
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3.课外阅读。
“凤辣子”初见林黛玉

    一语未了 _______(liǎo lē)，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾 _______(zēnɡ cénɡ)迎接远客。”黛玉纳罕道。这些人个个皆(     )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系 (xì jì)谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众不同 (     )，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝 _______(zhāo cháo)阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩缂丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻……
    这熙凤携着黛玉的手，上下细细地打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”
（1）给多音字选择恰当的读音。
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（2）为画横线的字词写一个近义词，填在旁边的括号里。
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（3）“只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。”从这句话中可以看出，王熙凤在贾府的地位怎么样？
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（4）短文通过哪两个方面的描写，向我们展示了王熙凤这个人物形象？
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（5）请你结合对人物的描写，试着评价王熙凤是一个怎样的人。
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4.课外阅读。
泥人张(节选)
    但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门儿的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门儿说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
    这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？
    只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来：几个手指飞快捏弄，比变戏法的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一截，起身去柜台结账。
    吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五，只是只有核桃大小。
    海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
    泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
    第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。
    估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。
    三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。
（1）选出体现泥人张的技艺高超的句子（   ）（多选）。
①人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。
②这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。
③瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。
④右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来：几个手指飞快捏弄，比变戏法的手还灵巧。
（2）泥人张是用哪两件事来“回报”海张五的？
①________
②________
（3）选文抓住文中人物的________和________进行描写，突出了泥人张艺高胆大的特点。
（4）请分别简要评价文中的两个主要人物。
泥人张：________
海张五：________
5.课外阅读。
泥人张（节选）
    他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。
    这种戏法比舞台上的魔术难变，舞台只有一边对着观众，街头上的土戏法，前后左右围一圈人，人们的视线从四面八方射来，容易看出破绽。有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便禁不住大叫：“在右边那个碗底下哪，我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，说，“不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”我亲眼所见，所以一口咬定。
    谁知快手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦，碗下边怎么什么也没有呢？只有碗口压在黄布上一道圆圆的印子。
    难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了？快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都出现在碗里边。怪，怪，怪！
（1）“禁不住”一词在文中的意思是（     ）。
A.承受不住。
B.抑制不住。
C.禁止不住。
（2）用横线画出对快手刘的动作描写。他这样复杂的动作作用是________
（3）从选文最后一句的“怪，怪，怪”，你读出了什么？
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6.课外阅读。
泥人张（节选）
    只见人家泥人张听赛没听，左手（    ）到桌子下边，打鞋底（    ）下一块泥巴。右手依然（    ）杯饮酒，眼睛也只（    ）着桌上的酒菜，这左手便（    ）起这团泥巴来，几个手指飞快（    ），比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
    吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
    海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
    泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
    第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。
    估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。
三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今个儿。
（1）选择恰当的动词填在文中的括号里。
瞅  抠  伸  端  捏弄  摆弄
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（2）从泥人张捏泥人的动作中，你体会到了什么？
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（3）后面的“贱卖海张五”与上文哪句话相照应？
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（4）读了这篇文章，你觉得泥人张是一个怎样的人呢？
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7.阅读下文，回答问题。
天堂里的老师
    他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他一直坚持自学大学课程。他叫阿明，某师范大学二年级学生。
    在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。阿明成了冬冬的编外老师。
    一天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真，那么从容。阳光从窗外照进来，仿佛一道光环笼罩着他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。
    没过多久，冬冬死了，弥留时，冬冬拉着阿明的手说：“我要上学。”
    一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。有一天，他请求我10点以后为他亮一小时的灯。他说：“我要用剩下的时间学完全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。
    每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，但生命又真的很顽强。
    三个月后，阿明死了，死得很安详。
    每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，我仿佛听到了琅琅的读书声。那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的孩子……
（1）给划线字注音。
________
________
弥留
夭折
（2）“生命也许很脆弱，但生命又真的很顽强。”怎样理解这句话？
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（3）“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示……”这句话中比喻起到的表达作用是什么？
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（4）读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头”，我会想起一个类似的故事《________》，它的主人公是________。
8.阅读短文，回答问题。
    一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了________粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子刷过屋顶，立时________一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得________，刷过去的墙面，真好比________打开一面雪白的屏障。曹小三，最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
（1）在横线上填上合适的词语。
①屋顶尤其难刷，蘸了________粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？
②但刷子刷过屋顶，立时________一道白，白得透亮，白得清爽。
③啪啪声里，一道道浆，衔接得________，刷过去的墙面，真好比________打开一面雪白的屏障。
（2）写出近义词。
尤其________     悠然________      雪白________
（3）这段话主要写了________，包括他刷墙的________和________，反映了“刷子李”________。
9.阅读下列文段，回答文后问题。
    码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。
    刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了？
（1）在写刷子李之前，为什么先描绘天津码头的情况？
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（2）“码头上的活法”是怎样的一种活法？用文中的句子来回答。这个句子在句式上有什么特点？
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（3）作者怎样看待这天津码头的活法？
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（4）刷子李有什么绝活？他的做法是不是有些故作姿态？
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（5）你认为在当今社会，这种活法还能行得通吗？
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10.阅读下文，回答问题。
临死前的严监生
    自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（1）联系上下文，理解词语。
①再不回头：________。
②一声不倒一声：________。
（2）用“________”画出严监生临死前的动作和神态。
（3）根据严监生临死前的动作和神态，说说他临死前会想些什么。
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（4）严监生是我国古典________小说《________》中的一个人物。小说的作者是________，在这个片断中他通过________、________等描写方法，刻画了一个________的形象。
11.课外阅读，回答问题。
爱动脑筋(jīn)的孩子
    华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑(sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
    华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
    老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。
（1）这篇短文有________个自然段。
（2）填一填。这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是________的蔡医生。
（3）华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子画上“________”。
（4）华佗是个________的孩子。
12.课内阅读
    一语未了(liǎo ē)，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(xì jì)谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同(   )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
    这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”
（1）请在括号里给本文的多音字选择正确的读音。
（2）请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。
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（3）我会找出文中的几个四字词语。
________、________、________
（4）请找出描写王熙凤衣着的句子。
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（5）《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著________,文段通过________和________两个方面的描写。
13.阅读片段，回答问题
片断（一）
    “是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
片断（二）
    晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
（1）找出片断（一）描写小胖墩儿的动词________。
（2）从片断（一）这段描写中，我们体会到了小胖墩儿________。
（3）片断（二）第一句话是描写________，第二句话是写________。
（4）从片断（二）第二句话中我们体会到了________。
14.阅读下文，回答问题
    一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了_______粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
    但刷子刷过屋顶，立时_______一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得_______，刷过去的墙面，真好比_______打开一面雪白的屏障。曹小三，最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
（1）在横线上填上合适的词语。
屋顶尤其难刷，蘸了________粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
但刷子刷过屋顶，立时________一道白，白得透亮，白得清爽。
啪啪声里，一道道浆，衔接得________，刷过去的墙面，真好比________打开一面雪白的屏障。曹小三，最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
（2）写出近义词。
尤其________       悠然________       雪白________
（3）找出文中的比喻句。
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（4）这段话主要写了________，包括他刷墙的________和________，反映了“刷子李”________。
15.阅读

                                                                                                   涩涩的香布袋
    一个普通小女孩的形象常常浮现在我的脑海里，虽然事隔多年，但抹也抹不去。
    那是“十一”长假的第三天，我们旅游的景点是林州市石板岩村的王相岩。在下山的路上，导游阿姨告诉我们：“这儿的孩子正在放秋假，他们所谓的秋假其实就是回家帮助家长干活。”同时，她也向我们介绍了这里的三大特产——花椒、山楂、核桃。因此，我们特别留心石梯两旁的杂货。
    突然，我的眼前一亮，一个卖香布袋的小女孩吸引了我。她穿着一件大红色外套，脑后随意地扎着一个辫儿，一双圆溜溜的大眼睛一眨不眨地盯着过往的行人。她见我们走了过去，就对我们说：“买一个香布袋吧，能驱邪气，保平安。”妈妈摸了摸香布袋，问她：“这是你妈妈缝好，让你来卖的？”   “妈妈没让我做，这是我自己做的。”“那你这香布袋里面装的是什么？”她说：“是我上山采来的治腰酸背痛的中药。”“你看这孩子的手多巧啊！”妈妈一边点头一边称赞到。我问她：“你也在放秋假吧！”她摇摇头说：“我没有上学。”“没上学？”我追问道：“你今年多大了？”“9岁了。”我急着问：“那你怎么还没上学？”她怯怯地说：“我家里没钱。”原来，她是一个因家里穷而上不起学的失学儿童，与她同龄的孩子已经是小学三年级学生了。看着她亲手缝制的五颜六色的香布袋，我和妈妈挑选了一个。她卖5角钱一个，妈妈掏了5元钱递给她，她说：“太多了，我找不开。”妈妈一边拉我离开，一边说：“不用找了，不用找了。”我回头向她招手说：“再见！”同时心里默默地祝福她，祝她早日跨入学校大门。
    回到家，我仔细地端详着香布袋，才发现上面绣的“桃花洞纪念”5个字中，有两个字的笔画都少了一笔。我想：一定是哪个上过学的小伙伴帮她写的字，她在绣字时，因不识字而漏绣了。看着这香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦涩。我把它挂在书桌前，让它来激励我努力学习，将来为国家创造更多的财富，建造更多的希望小学，让全国像她一样的孩子都能坐在宽敞的教室里读书。
（1）写出下列词语的反义词。
沉重—________    宽敞—________
（2）为什么“看着这香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦涩”？
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16.课外阅读。

超级思维
     一个刚退休的老人在学校附近买了一间（简陋  豪华）的房子，住下的前几个星期还很（嘈杂   安静），不久有三个年轻开始在附 (fǔ　　fù)近踢垃圾桶闹着玩。
     老人受不了这些（噪  嗓）音，出去跟年轻人谈(叛   判)。“你们玩得真开心。我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱。”
     三个年轻人很高兴，更加使劲地表演“足下功夫”。过了三天，老人（高兴  忧愁）地说：“通货膨胀（减少   增加）了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛钱了。”
     年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱。每天下午，他们（陆续   继续   连续）去垃圾桶旁边使劲踢。一个星期后，老人又对他们说：“最近没有收到养老金支票，对不起，每人只能给两毛了。”
     “两毛钱？”一个年轻人脸色发青，“我们不会为了区区两毛钱浪费（宝贵  贵重）的时间在这里撒（sā   sǎ）野呢，不干了！”
     从此以后，老人又过上了安静的日子。
（1）根据意思写词语。
数量少。         ________ 
国家纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，引起纸币贬值，物价上涨的现象。________ 
（2）文章几次提到三个年轻人踢垃圾桶，说法却不尽相同，请你从文中找出来。
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（3）文章几次提到三个年轻人神情的变化，找出来。
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（4）“超级思维”是谁的？为什么说这是“超级思维”？
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（5）选出括号里正确的拼音、字或词。
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    一个刚退休的老人在学校附近买了一间（简陋  豪华）________ 的房子，住下的前几个星期还很（嘈杂   安静）________ ，不久有三个年轻开始在附(fǔ　　fù)________ 近踢垃圾桶闹着玩。
    老人受不了这些（噪  嗓）________ 音，出去跟年轻人谈(叛   判)________ 。“你们玩得真开心。我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱。”
    三个年轻人很高兴，更加使劲地表演“足下功夫”。过了三天，老人（高兴  忧愁）________ 地说：“通货膨胀（减少   增加）________ 了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛钱了。”
    年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱。每天下午，他们（陆续   继续   连续）________ 去垃圾桶旁边使劲踢。一个星期后，老人又对他们说：“最近没有收到养老金支票，对不起，每人只能给两毛了。”
    ”两毛钱？”一个年轻人脸色发青，“我们不会为了区区两毛钱浪费（宝贵  贵重）________ 的时间在这里撒（sā   sǎ） ________ 野呢，不干了！”
17.阅读短文，回答问题。
（二）刷子李（冯骥才）
    ①刷子李专干粉刷一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
    ②这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
    ③一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
    ④那一天，头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房有九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就像跟地上一桶白浆较上了劲。
    ⑤一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
    ⑥刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
    ⑦当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
    ⑧这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你看见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
    ⑨说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤从小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
    ⑩刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”
    ⑾曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
（1）“刷子李”这个称号透露了这样的信息:________、________；他和曹小三两人是________关系
（2）“好好学本事吧”中“本事”的意思是________，刷子李值得曹小三学的“本事”是________。
（3）刷子李不愧是一位技艺高超的奇人，文中哪些方面写出了他的奇?请作简要概括。
①________ ②________  ③________
（4）这篇文章写了曹小三的心理变化，经过学徒头一天的看、听，他对师傅那手绝活由开始的
________，终于变得________。文章的主角是刷子李，写曹小三的表现，作用是________
（5）“曹小三学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未能明白呢。”你认为曹小三学徒头一天究竟明白了什么?
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18.课内阅读。

临死前的严监生
     自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（1）联系上下文，理解词语。

再不回头：________ 。
一声不倒一声：________ 。
（2）找出严监生临死前的动作和神态。
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（3）根据严监生临死前的动作和神态，说说他临死前会想些什么。
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19.课外阅读。

《范进中举》(节选)
片段一：
    那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。邻居道：“范相公，快些回去！你恭喜中了举人，报喜人挤了一屋里。”范进道是哄他，只装不听见，低着头往前走。邻居见他不理，走上来，就要夺他手里的鸡。范进道：“你夺我的鸡怎的？你又不买。”
片段二：
    范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”
注释： 1 相公：古代对读书人的敬称。 2 噫：读音yī。文言叹词，表示感慨、悲痛、叹息。 3 踹：读音chuài。踩，踏。　
（1）为下列加点字选择正确读音。
①邻居道：“范相________公，快些回去！你恭喜中________了举人，报喜人挤了一屋里。”
A xiànɡ　  B xiānɡ　  C zhōnɡ　  D zhònɡ
②他将________爬起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都________吓了一跳。
Ajiànɡ　  Bjiānɡ  　 Cdōu  　 Ddū
（2）从文中画线的句子可以看出，这两段文字对范进的描写主要是________和________。
A语言描写　 　B心理描写　　 C动作描写
（3）范进知道自己中举消息前“只装听不见，低着头往前走”，知道消息后“自己把两手拍了一下，笑了一声”运用的写法是________；从范进两次“拍手”“笑”，可以看出他知道自己中举后心情非常________。

20.课外阅读。
芦僧判断葫芦案
      至次日坐堂，勾取一千有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋之银。薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。雨村使疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐意；后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。
（1）这段文字写了贾雨村做的哪三件事？
答：________、________、________。
（2）从这段文字中可以看出贾雨村怎样的性格？
答：________、________、________。
（3）文中“寻了他一个不是”的意思是：________。
21.课内阅读。

      一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同________：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ……
      这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。
（1）请在括号里用“--”划去错误的读音。
（2）请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的横线里。
_____________________________________________________________________
（3）本片段的主要内容是：________。
（4）请用找出描写王熙凤衣着的句子。
_____________________________________________________________________
（5）《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著________,文段通过________ 和________两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、________的人物形象。

22.    一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白的清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，伴着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

（1）照样子，写词语。
 稀溜溜________  ________
匀匀实实________             ________
（2）多音字组词。
和 hé________          hè________
缝fénɡ ________   　　　fènɡ________
（3）这段话作者主要抓住刷子李的________进行细致描写，表现了他________。
（4）你从哪些句子体会到刷子李技艺高超呢？请选择一句摘抄下来。
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23.课外阅读。

木匠张三
     张三是个小木匠儿，他的本名叫什么我不知道，人们都这样叫他，我也跟着叫。初次见面，我对他就颇有好感——午休时分，别人都横七竖八地躺着休息，只有这小伙子实在，干活不惜力。去的次数多了我才发现，重要的技术活儿总是少不了他，装推拉门时一个四十来岁的师傅摆弄了半天装不上，张三一上手，不到半个小时就完事了。在这支装修队里，他拿的是小工的钱，干的却是技工加小工的活儿。
     原来，年仅19岁的张三，已经有了四年的“工龄”。15岁时，父亲让他学裁缝。家里老少七口，只靠二亩薄田根本不行。可是张三觉得，一个小伙子学裁缝。浑身的力气使不出，便自己作主干起了木匠。他心灵手巧，又肯卖力，技艺日见长进，每月下来，也有千儿八百元的收入寄回家里。
     半年以后，一天晚上，我正在新居里伏案赶写一篇文章，忽然门铃响了，打开房门，一眼让出是张三。“啊，是你，请进。”张三依然那么强健，那么充满青春的活力，只不过衣着比在我家时“新潮”了许我：上身穿一件白色T恤衫，下身穿一条深蓝色牛仔裤。一晃，近二百个日日夜夜如水逝去，这中间张三遭受的坎坷与艰辛，以及获得的成功与喜悦，一切尽在不言中，全部融在了他递给我的名片上。那名片的头衔是：华普家居装饰公司施工队长。“张三，不错呀，进步了！”
      张三略带羞涩地望我一眼，自语道：“进步了吗？”随即又自我否定说：“这不算进步，还是在为人打工。”我愕然了：“怎么？你也想当老板？”他反问我：“您不是说过吗，不想当将军的士兵不是好士兵。现在，我还只有当老板的打算，没有当老板的实力，不过，再过几年，资金和经验积累得差不多了，我倒真想回家乡拉起一支装修队，努力干出一番事业呢！”
——好个张三，我真为你高兴！
（1）理解和体会加横线字词的意思。

衣着比在我家时“新潮”了许多。
张三略带羞涩地望我一眼。
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（2）作者为什么通过张三之口，引用“不想当将军的士兵不是好士兵”的话？
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（3）文章中的张三有什么地方值得我们学习？
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答案解析部分
1.【答案】 （1）B
（2）来得突然，感到惊讶；那动作，那神态，那乡野粗俗又略带押韵的话，实在让人忍俊不禁，于是“上上下下都一齐哈哈大笑起来”。
（3）凤姐；鸳鸯；刘姥姥；贾母
（4）湘云撑不住，一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
2.【答案】 （1）略
（2）B；D
（3）对自己修改后的作品非常满意
（4）A,C
（5）除了技艺高超之外，冯兰瑞老人还是一个做事一丝不苟，不贪图钱财的人。
3.【答案】 （1）liǎo、cénɡ、xì、cháo
（2）都、异乎寻常
（3）王熙凤在贾府的地位很高。
（4）短文通过外貌和语言描写，展示了王熙凤这个人物形象。
（5）王熙凤是一个俗气、狡黠、能说会道、八面玲珑的人。从王熙凤满身珠宝可以看出她很俗气，她的容貌显示了她的刁钻和狡黠。她夸奖林黛玉的丰姿，表面是在称赞林黛玉，其实是在讨好贾母；同时，她也没有忘记贾母的亲孙女，说林黛玉通身的气派竟是个嫡亲的孙女，既安慰了贾母的亲孙女，也夸奖了她们。
4.【答案】 （1）①正确；②错误；③正确；④正确
（2）在酒楼里从鞋底下抠下泥巴，然后捏成海张五的样子摆在桌上羞辱他。；做了一大批海张五的泥像放到集市上出售，引得许多人前来围观。
（3）语言；动作
（4）手艺高超，艺高人胆大。；仗势欺人，蛮横霸道。
5.【答案】 （1）B
（2）他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。 分散观众的注意力，使自己手指的细微动作不被发现。
（3）示例：我读出了作者对快手刘神奇动作的惊叹。
6.【答案】 （1）伸；抠；端；瞅；摆弄；捏弄
（2）从泥人张捏泥人的动作中，我体会到泥人张捏泥人的动作不仅快，而且娴熟准确，是具有高超技艺的。
（3）他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
（4）读了这篇文章，我觉得泥人张是一个技艺高超、从容内敛、不畏豪强、胸有成竹的人。
7.【答案】 （1）mí；yāo
（2）生命很脆弱，是指肌体被病魔侵袭；生命又真的很顽强，则指阿明顽强的拼搏精神，不屈的昂扬斗志，阿明对生命的珍爱。
（3）将阿明对生命的态度、对理想的追求等诸多精神因素，向人们展示出来了，形象而动人。
（4）鲁滨孙漂流记；鲁滨孙
8.【答案】 （1）稀溜溜；匀匀实实；天衣无缝；平平整整
（2）特别；悠闲；雪亮
（3）刷子李粉刷墙的经过；动作；神态；技艺高超
9.【答案】 （1）为人物预设一个极不寻常的背景。
（2）指的天津卫“码头”的生存规则，这是经过长期社会 选择而 形成的强者生存弱者淘汰、强者风光弱者受窘的规则。
“地地道道”强调的是这条规则所具有的广泛性、彻底性、毫无回旋的余地。

（3）有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这是一个对仗工整的对偶句。作者把截然相反的两种人做了一番鲜明的对比。
（4）作者认为“这一来也就练就出不少能人来”，体现了作者对具有超凡技艺的“奇人”的赞叹和肯定。
（5）略
10.【答案】 （1）（病情）再不见轻；一声连着一声
（2）还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（3）你们这些人也太不会过日子了，点两茎灯草，多浪费油啊！快掐掉一茎灯草。
（4）讽刺；儒林外史；吴敬梓；动作；神态；爱财胜过生命的守财奴
11.【答案】 （1）3
（2）七；当地有名
（3）第2自然段
（4）爱动脑筋（意思对即可）
12.【答案】 （1）liǎo ； cénɡ ； xì ； cháo
（2）与众不同——不同凡响
（3）敛声屏气；恭肃严整；放诞无礼
（4）彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。
（5）《红楼梦》；外貌；语言
13.【答案】 （1）跳、退、脱、叉
（2）虽胖但动作灵活、有经验
（3）屋里的环境；严监生咽气前的表现
（4）严监生非常吝啬
14.【答案】 （1）稀溜溜；匀匀实实；天衣无缝；平平整整
（2）特别；悠闲；洁白
（3）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。

（4）“刷子李”刷墙；动作声音；墙面刷后的效果；技艺的高超
15.【答案】 （1）轻快；狭窄
（2）因为一个9岁的孩子不能像同龄孩子一样上学读书，“我”的心里很难过、很无奈。

16.【答案】 （1）区区；通货膨胀
（2）①踢垃圾桶闹着玩。②更加使劲地表演“足下功夫”。③他们继续去垃圾桶旁边使劲踢。④在这里撒野。


（3）很高兴、不大开心、脸色发青。


（4）退休的老人。因为老人明明受不了嗓音，跟年轻人谈判，却告诉他们每天都来踢垃圾桶，每人一块钱，过了三天，以通货膨胀减少了自己的收入为由，只给他们每人五毛钱。一星期后，他又以没收到养老金支票为由，只给他们每人两毛钱。三个年轻人失去了踢垃圾桶的兴趣；老人过上了安静的日子，所以说老人的思维是超级的。


（5）简陋；安静；fù；噪；判；忧愁；减少；继续；宝贵；sā
17.【答案】 （1）职业；姓氏；师徒
（2）本领（技术、技艺、手艺）；穿一身黑衣服刷墙，身上没有一点儿白点
（3）着装奇；规矩奇；技艺奇
（4）半信半疑；佩服得五体投地；反衬刷子李高超的技艺
（5）刷子李的确有绝活；刷子李的绝活是自我挑战、不断练习的结果。
18.【答案】 （1）病情再不见好转；一声连着一声
（2）①还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。②他就把头摇了两三摇。③他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。④点一点头，把手垂下，登时就没了气。


（3）你们这些人也太不会过日子了，点两茎灯草，多浪费油啊！快掐掉一茎灯草。

19.【答案】 （1）A；D；B；C
（2）A；C
（3）对比；兴奋(激动)
20.【答案】 （1）胡乱断案；修书请赏；充发门子
（2）衔情枉法（或草菅人命）；媚上欺下；阴险狡诈（或过河拆桥）
（3）找了他的一个过错（或找了他的一个把柄）
21.【答案】 （1）一语未了（liǎo   lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ  cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì  jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。


（2）别出心裁。


（3）主要描写了王熙凤的出场和王熙凤与林黛玉的相见。并通过外貌和语言描写生动地描写出王熙凤的八面玲珑，艳俗的性格特征
（4）彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。


（5）《红楼梦》；外貌；语言；泼辣；八面玲珑；艳俗
22.【答案】 （1）毛绒绒；圆滚滚；红红火火；结结实实
（2）和气；附和；裁缝；门缝
（3）动作；技艺高超
（4）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。



23.【答案】 （1）①新潮：跟上社会流行的风气。

②羞涩：不好意思。


（2）因为第一，在于说明胸无大志，不想大有作为的人永远也不可能有大作为；第二，表明张三不满足现状，不仅只是当个施工队长，而是要当老板；第三，揭示张三内心世界在于不断奋发进取。



（3）①勤劳能干，不顾惜自己的力量。②刻苦钻研业务，精益求精。③不满足于现状，不断奋发进