人教部编版七年级上册15 诫子书说课ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册15 诫子书说课ppt课件，共31页。
【学习目标】1.朗读课文，体会作者情感，把握文章主旨。2.研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。3.熟读成诵，聆听先哲教导，汲取精神养料。
人不知而不愠，不亦君子乎？君子坦荡荡，小人长戚戚。 君子求诸己，小人求诸人。人不堪其忧，回也不改其乐。不义而富且贵，于我如浮云。
诸葛亮（181—234），字孔明，号卧龙，琅琊阳都（今山东沂南南）人，三国时期蜀国著名的政治家、军事家。曾隐居隆中，后来任蜀国丞相。后世称诸葛武侯。代表作有《出师表》《诫子书》等。
1.借助注释和工具书，正字音，注意以下字词的读音。 淫慢　 励精　 险躁 　 遂 　穷庐　　　夫
2.小组合作，解决疑难问题，读准节奏，读出语气。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学须静也，才须学也， 非学/无以广才，非志/无以成学
诫 子 书 夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。淫慢/则不能励精，险躁/则不能治性。年与时/驰，意与日/去，遂/成枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将/复何及！
1.解题：诫子书 诫：警告，劝告。子：古代指儿女，现在专指儿子。文中指诸葛亮的儿子诸葛瞻书：这里指信。“诫子书”的含义就是——诸葛亮给他的儿子写的一封带有警诫性质的信。
君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自于学习。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失，最终凋落衰残，大多对社会没有什么贡献，只能悲哀地坐守在那穷困的居舍，那时再悔恨又怎么来得及！
抓住“静”字，理解主旨
1.自由朗读《诫子书》，找出文中与“静”意义相同的词、意义相反的词，归纳论证方法。
静的意义相同的词：淡泊：内心恬淡，不慕荣利。宁静：宁静专一。俭：节俭。静的意义相反的词：淫漫：放纵，懈怠。险躁：轻薄，浮躁。论证方法：对比论证
本文从哪几方面进行了论述？这几个方面是如何展开论述的？
（1）就学习和做人两个方面进行了论述。（2）无论做人还是学习，作者都强调一个“静”字，修身要静，学习要静，获得成功也取决于静，把失败归结于“躁”字，把“静”“躁”加以对比，增强了论述的效果。
2.再读文章，体会“静心守一”。（1）勾画原文中语句。（2）概括静的好处。
再读文章，勾画“静心守一”有什么好处？（1）勾画原文中语句。静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。（2）概括静的好处：修身养性、勤学立志
3.作者抓住一个“静”字，围绕学习，告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？
4.总结诸葛亮写此封书信的用意。
诸葛亮认为成才成学的条件是什么？这些条件之间有什么关系？
理想的人才必须具备三个基本条件：志、学、才。他主张以俭养德、以静求学、以学广才，这三者是缺一不可的。志向是成才的前提和基础，但志向的培养又必须修养道德，造就人才必须从静与俭的修养开始。
（1）一句名言　　苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。　　　　　　　　　　　　　　　——《出师表》（2）一个事例先主曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继以死！”　——《三国志》
围绕一个“静”，告诫要做什么样的人？联系自身及社会现实，今天看来有何现实意义？请谈一谈你的看法。
（1）品行高尚的人 （2）志存高远的人 （3）博学多才的人 （4）珍惜时间的人
本文劝勉儿子勤学励志、修身养性要从“淡泊”“宁静”中下功夫，最忌“淫慢”“险躁”。
1.按原文填空。夫君子之行，静以修身， ，非淡泊无以明志， 。夫学须静也， ，非学无以广才， 。淫慢则不能励精， 。年与时驰， ，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
2.对下列句中加点词的解释有误的一项是( )A. 静以修身，俭以养德。 以：都是连词，表示后者是前者的目的。B. 非淡泊无以明志。 明：明确、坚定。C. 淫慢则不能励精。 励：振奋。D. 险躁则不能治性。 险：冒险。
3.下列翻译有误的一项是( )A. 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。译文：君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达成远大目标。B. 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。译文：学习必须静心专一，而才干来自学习。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。C.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。译文：放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。D.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：一年年的时光流逝，意志随着日子流去，最终凋落衰残，对社会没有什么贡献，只能困守居舍，什么时候才能到达终点！
(1)静以修身　 　　　　　　　 (2)非宁静无以致远 　　　　　　　 　 (3)非学无以广才 　　　　　 　　　 (4)淫慢则不能励精　 　　　　　　　 
4.解释下列句中划线的词语。
本文的作者是　　　,字　　　,　　时期的政治家、军事家。与他相关的故事有　　 ,俗语有　 　　　　　　。本文题目中,“诫”的意思是　　　　,“书”的意思是　　 　　。 
耐得住寂寞，才经得起繁华。生活最好的状态是冷冷清清的风风火火。