初中语文人教部编版八年级上册写作 语言要连贯课前预习ppt课件
展开读一读下面的语段,你觉得有什么问题吗?
如何多角度地做到语言连贯?
一、首先应该保持话题统一。
二、围绕一个话题的各个句子,还应该有合理的顺序。
例如前面出现的“四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边,却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿,还有调皮的小虾,在眼前游来游去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的,它轻轻地拍着石岸”。
三、语言连贯还应该注意句子的衔接过渡。
阅读这首小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一、三节保持连贯。
每逢节日来临,大家欢声笑语,处处洋溢着浓厚的节日气氛,你也一定沉浸在欢乐之中吧。以《节日》为题,写一篇作文。不少于500字。
节日 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 漫漫哀思,悠悠伤怀,在这凄冷的节日里,迷惘的思绪如缕缕凉风吹拂到杏花村外。酒家的店后,定是一片荒凉的坟墓,那里屹立着民族的魂魄。缥缈如烟的细雨,为这凄清的节日披上一层伤感而又销魂的挽衣。 思绪纷飞,抵达汨罗江畔不朽的堤岸,听屈大夫低沉地哀叹:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔!”
开篇用晚唐诗人杜牧这首脍炙人口的《清明》诗来点题,此节日是清明节。接着尽陈自己的丰富积淀和深刻感悟。
世态炎凉,统治黑暗,污浊的现实容不下屈原挺直的身躯,只有汨罗江滔滔巨浪才能读懂屈大夫千疮百孔的心灵。 “悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。”人们用端午节祭奠屈原,然而在这清明落寞的节日里,又有谁去听听屈原跳动的心? 滔滔江水,咆哮的不是豪迈,不是激情,是悲壮,是哀恸,是为屈原,一代民族魂魄的逝去而奏响的挽歌。端午佳节,喜庆不是人们的过错。汨罗江畔,龙舟拂水而过,人们的呐喊与助威却与屈原投江的苍凉悲壮形
清明节是祭祖扫墓,缅怀祖先的节日,作者很自然地想起屈原,一个不畏暴虐、坚持斗争的伟大勇士。
好像秋天田野沉甸甸的稻穗,又似节日之夜金灿灿的焰火,煞是好看!
成强烈的反差。喜庆不属于屈原,只有这清明的萧瑟才足以抚慰逝去的灵魂。 “青云衣兮白霓裳,举长弓兮射天狼。”青衫白衣,这是清明的装束,是忠贞的色彩。没有春节的声声爆竹,没有中秋的朗朗明月,也没有元宵佳节的张灯结彩。清明这个特殊的节日里,有的是燃灰,是香熏,是泪水,是面对深邃苍穹最真挚、最诚恳的缅怀和祈祷。 清明,属于精忠报国的岳飞,属于虎门销烟的林则徐,属于赤血丹心的文天祥:八百里路,开拓与进取是不尽的动力;三十功
此段以清明为话题,围绕着祭奠和缅怀这个中心,衔接自然,前后连贯。
名,国家与民族是不灭的情怀。 收回思绪,站在列祖列宗的墓前,我为中华民族的脊梁烧一柱香。在清明节这伟大的节日里,你们就是不朽的忠魂!
篇末,表达了对中华民族脊梁的缅怀。点明中心,起到了画龙点睛的作用。
本文以简洁而醒目的“节日”为标题,尽陈自己的丰富积淀和深刻感悟,成就了一篇美文。在有限的考场时间内,能构架出语言如此流畅的文章,实属难得。本文引用古诗词,不仅表现屈原美好的品德,更带领读者品味了浓厚的民族节日气息;诗化的语言,将人物故事用自己的语言表述,自然流畅,含蓄隽永。
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