还剩3页未读，
继续阅读
山东省新泰市2020--2021学年七年级下学期期末生物仿真训练卷（word版 含答案）
展开
这是一份山东省新泰市2020--2021学年七年级下学期期末生物仿真训练卷（word版 含答案），共6页。试卷主要包含了“绿水青山就是金山银山等内容，欢迎下载使用。
1.下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是( )
A.神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋（冲动）、传导兴奋（冲动）
B.脊髓具有反射和传导功能
C.“谈虎色变”属于复杂的反射
D.人体内的腺体都能分泌激素
2.如图甲为眼球结构示意图,图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是
A.图甲中,外界物体反射来的光线最终在④上形成物像
B.图乙中,能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内
C.近视的原因可能是②曲度过大,可通过配戴凸透镜加以矫正
D.飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡,防止胀痛
3.某生育期妇女患地方性甲状腺肿，有关该妇女患病期间生育孩子健康情况的推断，可以借鉴的是（ ）
A.患侏儒症的可能性最大 B.患呆小症的可能性最大
C.患甲状腺机能亢进的可能性最大 D.患糖尿病的可能性最大
4. 听到铃声，同学们走进教室准备上课。完成该反射的神经结构和反射类型分别是（ ）
A．反射弧、非条件反射B．反射弧、条件反射
C．脊髓、条件反射 D．大脑、非条件反射
5．下图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（）
A．采花时手被刺扎到会立即缩回，则[c]位于大脑皮层
B．指尖采血时虽感到疼痛却不缩回手，这是人类特有的反射
C．若此图表示“望而生畏”的反射弧，则[a]代表眼睛的角膜
D．若此图表示“闻风丧胆”的反射弧，则[a]代表耳结构中的耳蜗
6.“绿水青山就是金山银山。”近年来山东省以绿色发展、综改转型为引领，以环农村,环景点、环城乡接合部和沿路、沿沟、沿河为重点，以治乱、治垃圾。治污水、治农业面源污染为主要内容，轰轰烈烈开展了全省农村环境集中整治行动。整治行动极大地改善了农村环境面貌，增强了广大群众的幸福感和获得感。在集中整治行动中，下列做法不可取的是（.）
A.加大PM2.5监测力度，改善大气环境
B.生活垃圾分类回收，垃圾资源化
C.大力开展五水共治，保护水资源
D.大量使用化肥，提高农作物产量
7.将减毒处理的蛇毒注射到马体内,每隔一段时间进行重复注射,重复注射若干次后,可从这些马的血液中获得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者,医生会注射抗蛇毒血清到患者体内,以减轻蛇毒的毒性,下列有关叙述正确的是( )
A.给患者注射抗蛇毒血清的方式属于计划免疫
B.抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗
C.从免疫角度分析,减毒处理的蛇毒对马来说属于抗原
D.注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体
8.一只蚊子在叮咬了甲后,又叮咬了乙,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴,乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。下列说法不正确的是( )
A.甲是传染源
B.乙被叮咬前是易感人群,叮咬后是传染源
C.微丝蚴是传播途径
D.消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低丝虫病的发病率
9.下列关于急救和安全用药的措施，正确的是（ ）
A.带有“0TC”标识的处方药，用药时应认真阅读药品说明
B.遇到突发溺水者，应立即进行口对口吹气法人工呼吸
C.某人发生车祸，大腿伤口处鲜红的血液喷射而出，应该在伤口的远心端结扎
D.面对突发性心血管疾病患者，可以给病人服用硝酸甘油片并及时拨打“120”电话
10．不同浓度的酒精对水蚤心率的影响数据如图如示。下列描述错误的是
A．该实验的变量为酒精浓度
B．随着酒精浓度的增加，水蚤受到伤害增加
C．当酒精的浓度达到 20%时水蚤会死亡
D．水蚤心率会随着酒精浓度的增大而加快
11．下列为三类微生物示意图，有关叙述正确的是
A．①是动物病毒
B．②通过产生孢子繁殖后代
C．③的繁殖方式是分裂生殖
D．②属于真核生物
12.细菌和许多真菌“无影无踪”,无处不在,人们对它们“爱恨交加”。下列相关叙述错误的是( )
A.农业上豆粮间作、瓜豆轮作,主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力
B.有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质称为维生素
C.幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体,其细胞特点是没有成形的细胞核
D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴含了细菌、真菌参与物质循环的道理
13.日常生活中人们运用各种方法保存食品,下列食品的保存方法不合理的是（ ）
A.鲜肉经常用低温冷冻的方式来保存
B.保存香菇经常用干燥处理
C.袋装薯片经常采用真空包装
D.水果、蔬菜冷藏保存
14.细菌和真菌种类繁多、分布广泛,与人类生活息息相关。下列对细菌和真菌认识正确的是( )
A.细菌分布广泛与它靠分裂生殖和利用芽孢抵抗不良环境等有关
B.酵母菌、霉菌等真菌的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的
C.培养细菌或真菌,接种后要对培养基和培养皿进行高温处理
D.有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌和病毒的抗生素
15．双黄连口服液的原料有金银花、黄芩、连翘，辅料为蔗糖，主要有抑菌、抗病毒、增强免 疫力的作用，主治感冒引起的发热、咳嗽、咽痛等。下列关于双黄连口服液及其使用的叙述， 不正确的是
A．糖尿病患者若服用该药物应遵医嘱
B．该药不需要凭医师处方即可购买
C．该药物成分随血液可运输至全身各处
D．该药物能提高免疫力，可日常服用
二、非选择题（共35分）
16.(8分)观看排球比赛,双方在场上比分不分上下时,球迷紧张得心跳加快、面红耳赤,甚至是血压升高。如图是整个调节过程的示意图,请结合所学知识,回答问题:
(1)当精彩的画面进入你的眼球,会依次经过 (填数字),最终在[ ]上形成清晰的物像,而视觉是在[ ] 产生的。
(2)[B]肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管,通过血液循环调节心脏等的机能,从而出现图示[C]中现象,这一调节过程叫做 调节。通过图示的反射过程可以看出,此调节过程是在 的调节控制下完成的。
(3)看到发球直接得分,你会欢呼雀跃,完成该反射的反射弧中的感受器是[ ] 。
(4)你在看比赛时被蚊子咬了一下,会发生拍蚊子反射,然后感觉到瘙痒,与此相关的神经中枢依次在 和 。
17.（8分）请阅读下列材料，回答相关问题：
材料一 2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019-nCV）”。人感染2019-nCV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干喊为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二 2019-nCV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三 2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看，2019-nCV属于新型冠状病毒肺炎的 ；与酵母菌相比2019-nCV最主要的结构特点是 。该类病原体其生活方式为 。
（2）材料三中，李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看，疫苗属于 ，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的 。对新冠肺炎患者隔离治疗，属于传染病预防措施中的 。
（3）疫苗的免疫类型属于 （填特异性或非特异性）免疫。
（4）根据材料二，作为中学生为了预防新型冠状病毒肺炎，我们可以怎么做？ 。（写出一条即可）
18．(5分）日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心跳骤停，必须立 即进行心肺复苏术。
① ②③④
（1）当遇到意外情况发生时首先应该拨打急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。根据图中的救治操作，正确的救治排序是。
（2）图①的操作是为了，这是现场心肺复苏成功的关键一步。
（3）图②是在进行，一只手固定患者的下颌，让其口张开，另一只手捏住患者的鼻孔深吸一口气，将气缓缓吹入患者的口中；患者的胸壁隆起后，抢救者将口移开。如此反复进行。
（4）心肺复苏中，按压和人工呼吸的比例是_______交替反复进行。
19.(7分)细菌、真菌和病毒无处不在。请结合所学知识,分析回答下列问题:
图1中 (填字母)属于真核生物;图1中生物A结构简单,其结构由____ 和 组成;图1中生物D的生殖方式是 。
(2)图1中B是毛霉,人类利用它来制作豆腐乳,其结构③的作用是 ;人类从图1中的 (填字母)体内提取了最早的抗生素,现仍然广泛使用。
(3)根据所学知识,某同学设计了如图2所示的发酵装置,用葡萄汁来制葡萄酒。在制葡萄酒过程中,将葡萄汁装入发酵瓶时,要留有1/3的空间,原因是 。
20.(7分)已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质,某同学为了探究生长激素的作用,取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组,分别放入三个饲养笼。
如表是该同学完成的实验及一段时间后的实验结果,请回答下列问题。
(1)做此实验过程中,一定要保证幼鼠的其他生长条件均相同,这样做的目的是 。每组取10只同样大小的幼鼠完成实验,幼鼠的数目不能太少的原因是 。
(2) 组和B组结果比较,说明生长激素有 的作用。
(3)C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?_____为什么? 。
(4)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A、B组实验,则 组幼鼠会提前成熟。
参考答案
选择题
1-5DCBBD 6-10DBCDD 11-15ABCAD
非选择题
（1）3246 6 A大脑皮层
激素 神经系统
6 视网膜
脊髓 大脑皮层
（1）病原体 无细胞结构 寄生
抗原 保护 控制传染源
特异性 （4）出门戴口罩；不聚集
18、（1）120 ①④②③
保持呼吸道通畅
人工呼吸
30:2
（1）BCE 蛋白质外壳 内部遗传物质 分裂生殖
吸收有机物 C
为酵母菌的生长繁殖提供氧气
（1）保证变量唯一 避免偶然性，减小实验误差
A 促进生长发育
不能 生长激素是蛋白质，口服会被消化
A组
组次
处理方式
幼鼠增重
A
定期注射适量生长激素
40%
B
不注射
25%
C
饲喂与A组等量的生长激素
25%
1.下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是( )
A.神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋（冲动）、传导兴奋（冲动）
B.脊髓具有反射和传导功能
C.“谈虎色变”属于复杂的反射
D.人体内的腺体都能分泌激素
2.如图甲为眼球结构示意图,图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是
A.图甲中,外界物体反射来的光线最终在④上形成物像
B.图乙中,能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内
C.近视的原因可能是②曲度过大,可通过配戴凸透镜加以矫正
D.飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡,防止胀痛
3.某生育期妇女患地方性甲状腺肿，有关该妇女患病期间生育孩子健康情况的推断，可以借鉴的是（ ）
A.患侏儒症的可能性最大 B.患呆小症的可能性最大
C.患甲状腺机能亢进的可能性最大 D.患糖尿病的可能性最大
4. 听到铃声，同学们走进教室准备上课。完成该反射的神经结构和反射类型分别是（ ）
A．反射弧、非条件反射B．反射弧、条件反射
C．脊髓、条件反射 D．大脑、非条件反射
5．下图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（）
A．采花时手被刺扎到会立即缩回，则[c]位于大脑皮层
B．指尖采血时虽感到疼痛却不缩回手，这是人类特有的反射
C．若此图表示“望而生畏”的反射弧，则[a]代表眼睛的角膜
D．若此图表示“闻风丧胆”的反射弧，则[a]代表耳结构中的耳蜗
6.“绿水青山就是金山银山。”近年来山东省以绿色发展、综改转型为引领，以环农村,环景点、环城乡接合部和沿路、沿沟、沿河为重点，以治乱、治垃圾。治污水、治农业面源污染为主要内容，轰轰烈烈开展了全省农村环境集中整治行动。整治行动极大地改善了农村环境面貌，增强了广大群众的幸福感和获得感。在集中整治行动中，下列做法不可取的是（.）
A.加大PM2.5监测力度，改善大气环境
B.生活垃圾分类回收，垃圾资源化
C.大力开展五水共治，保护水资源
D.大量使用化肥，提高农作物产量
7.将减毒处理的蛇毒注射到马体内,每隔一段时间进行重复注射,重复注射若干次后,可从这些马的血液中获得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者,医生会注射抗蛇毒血清到患者体内,以减轻蛇毒的毒性,下列有关叙述正确的是( )
A.给患者注射抗蛇毒血清的方式属于计划免疫
B.抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗
C.从免疫角度分析,减毒处理的蛇毒对马来说属于抗原
D.注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体
8.一只蚊子在叮咬了甲后,又叮咬了乙,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴,乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。下列说法不正确的是( )
A.甲是传染源
B.乙被叮咬前是易感人群,叮咬后是传染源
C.微丝蚴是传播途径
D.消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低丝虫病的发病率
9.下列关于急救和安全用药的措施，正确的是（ ）
A.带有“0TC”标识的处方药，用药时应认真阅读药品说明
B.遇到突发溺水者，应立即进行口对口吹气法人工呼吸
C.某人发生车祸，大腿伤口处鲜红的血液喷射而出，应该在伤口的远心端结扎
D.面对突发性心血管疾病患者，可以给病人服用硝酸甘油片并及时拨打“120”电话
10．不同浓度的酒精对水蚤心率的影响数据如图如示。下列描述错误的是
A．该实验的变量为酒精浓度
B．随着酒精浓度的增加，水蚤受到伤害增加
C．当酒精的浓度达到 20%时水蚤会死亡
D．水蚤心率会随着酒精浓度的增大而加快
11．下列为三类微生物示意图，有关叙述正确的是
A．①是动物病毒
B．②通过产生孢子繁殖后代
C．③的繁殖方式是分裂生殖
D．②属于真核生物
12.细菌和许多真菌“无影无踪”,无处不在,人们对它们“爱恨交加”。下列相关叙述错误的是( )
A.农业上豆粮间作、瓜豆轮作,主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力
B.有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质称为维生素
C.幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体,其细胞特点是没有成形的细胞核
D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴含了细菌、真菌参与物质循环的道理
13.日常生活中人们运用各种方法保存食品,下列食品的保存方法不合理的是（ ）
A.鲜肉经常用低温冷冻的方式来保存
B.保存香菇经常用干燥处理
C.袋装薯片经常采用真空包装
D.水果、蔬菜冷藏保存
14.细菌和真菌种类繁多、分布广泛,与人类生活息息相关。下列对细菌和真菌认识正确的是( )
A.细菌分布广泛与它靠分裂生殖和利用芽孢抵抗不良环境等有关
B.酵母菌、霉菌等真菌的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的
C.培养细菌或真菌,接种后要对培养基和培养皿进行高温处理
D.有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌和病毒的抗生素
15．双黄连口服液的原料有金银花、黄芩、连翘，辅料为蔗糖，主要有抑菌、抗病毒、增强免 疫力的作用，主治感冒引起的发热、咳嗽、咽痛等。下列关于双黄连口服液及其使用的叙述， 不正确的是
A．糖尿病患者若服用该药物应遵医嘱
B．该药不需要凭医师处方即可购买
C．该药物成分随血液可运输至全身各处
D．该药物能提高免疫力，可日常服用
二、非选择题（共35分）
16.(8分)观看排球比赛,双方在场上比分不分上下时,球迷紧张得心跳加快、面红耳赤,甚至是血压升高。如图是整个调节过程的示意图,请结合所学知识,回答问题:
(1)当精彩的画面进入你的眼球,会依次经过 (填数字),最终在[ ]上形成清晰的物像,而视觉是在[ ] 产生的。
(2)[B]肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管,通过血液循环调节心脏等的机能,从而出现图示[C]中现象,这一调节过程叫做 调节。通过图示的反射过程可以看出,此调节过程是在 的调节控制下完成的。
(3)看到发球直接得分,你会欢呼雀跃,完成该反射的反射弧中的感受器是[ ] 。
(4)你在看比赛时被蚊子咬了一下,会发生拍蚊子反射,然后感觉到瘙痒,与此相关的神经中枢依次在 和 。
17.（8分）请阅读下列材料，回答相关问题：
材料一 2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019-nCV）”。人感染2019-nCV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干喊为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二 2019-nCV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三 2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看，2019-nCV属于新型冠状病毒肺炎的 ；与酵母菌相比2019-nCV最主要的结构特点是 。该类病原体其生活方式为 。
（2）材料三中，李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看，疫苗属于 ，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的 。对新冠肺炎患者隔离治疗，属于传染病预防措施中的 。
（3）疫苗的免疫类型属于 （填特异性或非特异性）免疫。
（4）根据材料二，作为中学生为了预防新型冠状病毒肺炎，我们可以怎么做？ 。（写出一条即可）
18．(5分）日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心跳骤停，必须立 即进行心肺复苏术。
① ②③④
（1）当遇到意外情况发生时首先应该拨打急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。根据图中的救治操作，正确的救治排序是。
（2）图①的操作是为了，这是现场心肺复苏成功的关键一步。
（3）图②是在进行，一只手固定患者的下颌，让其口张开，另一只手捏住患者的鼻孔深吸一口气，将气缓缓吹入患者的口中；患者的胸壁隆起后，抢救者将口移开。如此反复进行。
（4）心肺复苏中，按压和人工呼吸的比例是_______交替反复进行。
19.(7分)细菌、真菌和病毒无处不在。请结合所学知识,分析回答下列问题:
图1中 (填字母)属于真核生物;图1中生物A结构简单,其结构由____ 和 组成;图1中生物D的生殖方式是 。
(2)图1中B是毛霉,人类利用它来制作豆腐乳,其结构③的作用是 ;人类从图1中的 (填字母)体内提取了最早的抗生素,现仍然广泛使用。
(3)根据所学知识,某同学设计了如图2所示的发酵装置,用葡萄汁来制葡萄酒。在制葡萄酒过程中,将葡萄汁装入发酵瓶时,要留有1/3的空间,原因是 。
20.(7分)已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质,某同学为了探究生长激素的作用,取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组,分别放入三个饲养笼。
如表是该同学完成的实验及一段时间后的实验结果,请回答下列问题。
(1)做此实验过程中,一定要保证幼鼠的其他生长条件均相同,这样做的目的是 。每组取10只同样大小的幼鼠完成实验,幼鼠的数目不能太少的原因是 。
(2) 组和B组结果比较,说明生长激素有 的作用。
(3)C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?_____为什么? 。
(4)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A、B组实验,则 组幼鼠会提前成熟。
参考答案
选择题
1-5DCBBD 6-10DBCDD 11-15ABCAD
非选择题
（1）3246 6 A大脑皮层
激素 神经系统
6 视网膜
脊髓 大脑皮层
（1）病原体 无细胞结构 寄生
抗原 保护 控制传染源
特异性 （4）出门戴口罩；不聚集
18、（1）120 ①④②③
保持呼吸道通畅
人工呼吸
30:2
（1）BCE 蛋白质外壳 内部遗传物质 分裂生殖
吸收有机物 C
为酵母菌的生长繁殖提供氧气
（1）保证变量唯一 避免偶然性，减小实验误差
A 促进生长发育
不能 生长激素是蛋白质，口服会被消化
A组
组次
处理方式
幼鼠增重
A
定期注射适量生长激素
40%
B
不注射
25%
C
饲喂与A组等量的生长激素
25%
相关试卷
山东省新泰市2020---2021学年七年级下学期生物期末仿真训练题三（word版 含答案）： 这是一份山东省新泰市2020---2021学年七年级下学期生物期末仿真训练题三（word版 含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，识图作答题等内容，欢迎下载使用。
山东省新泰市2020--2021学年七年级下学期生物期末仿真训练二（word版 含答案）： 这是一份山东省新泰市2020--2021学年七年级下学期生物期末仿真训练二（word版 含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，识图作答题等内容，欢迎下载使用。
山东省新泰市2020--2021学年七年级下学期生物期末仿真训练一（word版 含答案）： 这是一份山东省新泰市2020--2021学年七年级下学期生物期末仿真训练一（word版 含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，识图作答题等内容，欢迎下载使用。
