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    2020-2021学年七年级数学人教版下册期末复习综合训练题2(附答案详解)

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    2020-2021学年七年级数学人教版下册期末复习综合训练题2(附答案详解)

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    这是一份2020-2021学年七年级数学人教版下册期末复习综合训练题2(附答案详解),共14页。试卷主要包含了已知点P,不等式组的非负整数解有等内容,欢迎下载使用。
    2021学年人教版七年级数学下册期末复习学期综合训练题2(附答案详解)
    1.数0.02002000200002,,π,﹣,,0.55,…中,无理数的个数是(  )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    2.已知4m+15的算术平方根是3,2﹣6n的立方根是﹣2,则=(  )
    A.2 B.±2 C.4 D.±4
    3.已知点P(x,y)在第四象限,且到y轴的距离为3,到x轴的距离为5,则点P的坐标是(  )
    A.(3,﹣5) B.(5,﹣3) C.(﹣3,5) D.(﹣5,3)
    4.每年3月21日是世界睡眠日,良好的睡眠状况是保持身体健康的重要基础,为了解某校800名初三学生的睡眠时间,从13个班级中抽取50名学生进行调查,下列说法正确的是(  )
    A.800名学生是总体 B.50是样本容量
    C.13个班级是抽取的一个样本 D.每名学生是个体
    5.如图,下面哪个条件不能判断AC∥EF的是(  )

    A.∠1=∠2 B.∠4=∠C C.∠1+∠3=180° D.∠3+∠C=180°
    6.如图,已知直线a∥b,则∠1、∠2、∠3的关系是(  )

    A.∠1+∠2+∠3=360° B.∠1+∠2﹣∠3=180°
    C.∠1﹣∠2+∠3=180° D.∠1+∠2+∠3=180°
    7.方程组的解x,y满足x是y的2倍,则a的值为(  )
    A.﹣7 B.﹣11 C.﹣3 D.﹣2.2
    8.不等式组的非负整数解有(  )
    A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
    9.如图,OP∥QR∥ST,则下列各式中正确的是(  )

    A.∠1+∠2+∠3=180° B.∠1+∠2﹣∠3=90°
    C.∠1﹣∠2+∠3=90° D.∠2+∠3﹣∠1=180°
    10.若关于x的不等式组至多2个整数解,且关于y的方程8﹣2a=(a﹣1)(y﹣2)的解为整数,则符合条件的所有整数a的和为(  )
    A.﹣3 B.1 C.7 D.9
    11.﹣8的立方根是   ,的平方根是   .
    12.如果3﹣6x的立方根是﹣3,则2x+6的平方根为   .
    13.已知一个正数的两个平方根分别是x﹣1和3x+5,则这个数是   .
    14.已知点P(2x﹣1,x﹣3)在x轴上,则点P的坐标为   .
    15.王老师让全班同学们解关于x、y的方程组(其中a和b代表确定的数),甲、乙两人解错了,甲看错了方程①中的a,解得,乙看错了②中的b,解得,这个方程组的正确解为   .
    16.如图,在△ABC中,BC=5cm,把△ABC沿直线BC的方向平移到△DEF的位置,若EC=2cm,则平移的距离为   cm.

    17.已知:如图,直线l1∥l2,∠ABC=∠C,若∠1=40°,则∠2=   .

    18.关于x的不等式2x+a≤1的恰有2个正整数解,则a的取值范围是   .
    19.若不等式组无解,则m的取值范围是   .
    20.如图,直线l1∥l2,∠A=125°,∠B=85°,则∠1+∠2=   .

    21.计算:
    (1)+﹣﹣|﹣5|;
    (2)(﹣2)3×+﹣.
    22.解方程:
    (1)(x+2)2=9.
    (2).
    23.在平面直角坐标系中:
    (1)若点M(m﹣6,2m+3)到两坐标轴的距离相等,求M的坐标;
    (2)若点M(m﹣6,2m+3),点N(5,2),且MN∥y轴,求M的坐标;
    (3)若点M(a,b),点N(5,2),且MN∥x轴,MN=3,求M的坐标.
    24.已知关于x、y的二元一次方程组的解满足x+y>﹣5,求m的取值范围.
    25.如图,EF∥AD,AD∥BC,CE平分∠BCF,∠DAC=120°,∠ACF=20°,求∠FEC的度数.




    26.如图,点D、F在线段AB上,点E、G分别在线段BC和AC上,CD∥EF,∠1=∠2.
    (1)判断DG与BC的位置关系,并说明理由;
    (2)若DG是∠ADC的平分线,∠3=85°,且∠DCE:∠DCG=9:10,试说明AB与CD有怎样的位置关系?

    27.我市某初中为落实“阳光体育”工程,计划在七年级开设乒乓球、排球、篮球、足球四个体育活动项目供学生选择,为了解七年级学生对这个四个体育活动项目的选择情况,学校数学兴趣小组从七年级各班学生中随机抽取了部分学生(规定每人必须且只能选择其中的一个项目),并把调查结果绘制成如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图,请你根据图中信息解答下列问题:

    (1)学校在七年级各班共随机抽取了   名学生;
    (2)在扇形统计图中,“篮球”项目对应的扇形圆心角的度数是   ;
    (3)请把条形统计图补充完整;
    (4)若该校七年级共有900名学生,请根据统计结果估计全校七年级选择“足球”项目的学生有多少人?
    28.目前,新型冠状病毒在我国虽可控可防,但不可松懈,某校欲购买规格分别为300ml和500ml的甲、乙两种免洗手消毒液若干瓶,已知购买1瓶甲和3瓶乙免洗手消毒液需要90元,购买3瓶甲和4瓶乙免洗手消毒液需要145元.
    (1)求甲、乙两种免洗手消毒液的单价.
    (2)该校在校师生共2000人,平均每人每天都需使用10ml的免洗手消毒液,若校方采购甲、乙两种免洗手消毒液共花费10000元,则这批消毒液可使用多少天?
    29.倡导垃圾分类,共享绿色生活.为了对回收的垃圾进行更精准的分类,某垃圾处理厂计划向机器人公司购买A型号和B型号垃圾分拣机器人共60台,其中B型号机器人不少于A型号机器人的1.4倍.设该垃圾处理厂购买x台A型号机器人.
    (1)该垃圾处理厂最多购买几台A型号机器人?
    (2)机器人公司报价A型号机器人6万元/台,B型号机器人10万元/台,要使总费用不超过510万元,则共有几种购买方案?

    参考答案
    1.解:0.02002000200002是有限小数,属于有理数;
    ﹣是分数,属于有理数;
    0.55是有限小数数,属于有理数;
    无理数有实数,π,,共3个.
    故选:C.
    2.解:∵4m+15的算术平方根是3,
    ∴4m+15=9,
    解得m=﹣1.5,
    ∵2﹣6n的立方根是﹣2,
    ∴2﹣6n=﹣8,
    解得n=,
    ∴==4.
    故选:C.
    3.解:∵点P(x,y)在第四象限,且到y轴的距离为3,
    ∴点P的横坐标是3;
    ∵点P到x轴的距离为5,
    ∴点P的纵坐标是﹣5,
    ∴点P的坐标(3,﹣5);
    故选:A.
    4.解:每年3月21日是世界睡眠日,良好的睡眠状况是保持身体健康的重要基础,为了解某校800名初三学生的睡眠时间,从13个班级中抽取50名学生进行调查,
    A、800名学生的的睡眠状况是总体,故本选项不合题意;
    B、50是样本容量,故本选项符合题意;
    C、从13个班级中抽取50名学生的的睡眠状况是抽取的一个样本,故本选项不合题意;
    D、每名学生的的睡眠状况是个体,故本选项不合题意;
    故选:B.
    5.解:当∠1=∠2时,AC∥EF,故选项A不符合题意;
    当∠4=∠C时,AC∥EF,故选项B不符合题意;
    当∠1+∠3=180°时,BC∥DE,不能判断AC∥EF,故选项C符合题意;
    当∠3+∠C=180°时,AC∥EF,故选项D不符合题意;
    故选:C.
    6.解:如图,过A作AB∥a,
    ∵a∥b,
    ∴AB∥b,
    ∴∠1+∠BAD=180°,∠2=∠BAC=∠3+∠BAD,
    ∴∠BAD=∠2﹣∠3,
    ∴∠1+∠2﹣∠3=180°,
    故选:B.

    7.解:∵x是y的2倍,
    ∴x=2y,
    代入方程组得:,
    由①得:y=,
    由②得:y=,
    ∴,
    ∴7(a+2)=5a,
    解得:a=﹣7,
    故选:A.
    8.解:,
    由①得:x>﹣,
    由②得:x≤4,
    ∴不等式组的解集为﹣<x≤4,
    则不等式组的非负整数解为0,1,2,3,4,共5个.
    故选:B.
    9.解:方法一、延长TS,
    ∵OP∥QR∥ST,
    ∴∠2=∠4,
    ∵∠3与∠ESR互补,
    ∴∠ESR=180°﹣∠3,
    ∵∠4是△FSR的外角,
    ∴∠FSR+∠1=∠4,即180°﹣∠3+∠1=∠2,
    ∴∠2+∠3﹣∠1=180°.
    方法二、∵OP∥QR∥ST,
    ∴∠2+∠PRQ=180°,∠3=∠1+∠PRQ,
    ∴∠2+∠3﹣∠1=180°,
    故选:D.

    10.解:不等式组整理得,
    ∵不等式组有解且至多2个整数解,
    ∴2<a≤4,
    ∴整数a为3,4,
    解方程8﹣2a=(a﹣1)(y﹣2)得y=,
    ∵解为整数,
    ∴a=﹣5,﹣2,﹣1,0,2,3,4,7,
    ∴符合条件的所有整数a的和为3+4=7.
    故选:C.
    11.解:∵﹣2的立方等于﹣8,
    ∴﹣8的立方根等于﹣2;
    ∵=4,
    ∵±2的平方等于4,
    ∴4的平方根等于±2;
    故答案为﹣2,±2.
    12.解:由题意得,3﹣6x=﹣27,
    解得:x=5,
    ∴2x+6=16,
    16的平方根为:±4.
    故答案为:±4.
    13.解:根据题意知x﹣1+3x+5=0,
    解得:x=﹣1,
    则(x﹣1)2=(﹣1﹣1)2=4,
    所以这个数为4.
    故答案为4.
    14.解:由题意,得
    x﹣3=0,
    解得x=3,
    ∴2x﹣1=2×3﹣1=5,
    ∴点P的坐标为(5,0).
    故答案为:(5,0).
    15.解:由题意可知,不是方程①的解,
    不是方程②的解,
    把代入方程②中,得b+4=7,
    解得b=3;
    把①中,得﹣2+a=1,
    解得a=3,
    把代入方程组中,
    解得,
    所以原方程组得解为.
    故答案为.
    16.解:观察图形可知,对应点连接的线段是AD、BE和CF.
    ∵BC=5cm,CE=2cm,
    ∴平移的距离=BE=BC﹣EC=3cm.
    故答案为:3.
    17.解:∵∠ABC=∠C,
    ∴AE∥CD,
    ∴∠2+∠3=180°.
    又∵l1∥l2,∠1=40°,
    ∴∠1=∠3=40°,
    ∴∠2=180°﹣40°=140°.
    故答案为:140°.
    18.解:解不等式2x+a≤1得:x≤,
    不等式有两个正整数解,一定是1和2,
    根据题意得:2≤<3,
    解得:﹣5<a≤﹣3.
    故答案为:﹣5<a≤﹣3.
    19.解:
    解①得x>2.
    解②得x<m,
    ∵不等式组无解,
    ∴m≤2.
    故答案为m≤2.
    20.解:如图,
    ∵∠1+∠3=125°,∠2+∠4=85°,
    ∴∠1+∠3+∠2+∠4=210°,
    ∵l1∥l2,
    ∴∠3+∠4=180°,
    ∴∠1+∠2=210°﹣180°=30°.
    故答案为30°.

    21.解:(1)原式=+5﹣4﹣(5﹣)=+5﹣4﹣5+=2﹣4;
    (2)原式=﹣8×4﹣4﹣3=﹣32﹣4﹣3=﹣39.
    22.解:(1)(x+2)2=9,
    开方得:x+2=±3,
    解得:x1=1,x2=﹣5;
    (2)

    (x+3)3=27
    x+3=3
    x=0.
    23.解:(1)∵点M(m﹣6,2m+3)到两坐标轴的距离相等,
    ∴|m﹣6|=|2m+3|,
    当m≥6时,m﹣6=2m+3,
    解得m=﹣9(舍)
    当﹣1.5≤m<6时,6﹣m=2m+3,
    解得m=1,m﹣6=﹣5,2m+3=5,
    ∴点M坐标为(﹣5,5).
    当m<﹣1.5时,6﹣m=﹣2m﹣3,
    解得m=﹣9,m﹣6=﹣15,
    ∴点M坐标为(﹣15,﹣15).
    综上所述,M的坐标为(﹣5,5)或(﹣15,﹣15).
    (2)∵MN∥y轴,
    ∴m﹣6=5,
    解得m=11,11﹣6=5,2×11+3=25,
    ∴M的坐标(5,25).
    (3)∵MN∥x轴,
    ∴b=2,
    当点M在点N左侧时,a=5﹣3=2,
    当点M在点N右侧时,a=5+3=8,
    ∴点M坐标为(2,2)或(8,2).
    24.解:方程组,
    ①+②得:3x=3m+3,
    解得:x=m+1,
    把x=m+1代入①得:m+1﹣y=4m,
    解得:y=﹣3m+1,
    ∴方程组的解为,
    代入x+y>﹣5得:﹣2m+2>﹣5,
    解得:m<.
    25.解:∵EF∥AD,AD∥BC,
    ∴EF∥BC,
    ∴∠ACB+∠DAC=180°,
    ∵∠DAC=120°,
    ∴∠ACB=60°,
    又∵∠ACF=20°,
    ∴∠FCB=∠ACB﹣∠ACF=40°,
    ∵CE平分∠BCF,
    ∴∠BCE=20°,
    ∵EF∥BC,
    ∴∠FEC=∠ECB,
    ∴∠FEC=20°.
    26.解:(1)DG∥BC.
    理由:∵CD∥EF,
    ∴∠2=∠BCD.
    ∵∠1=∠2,
    ∴∠1=∠BCD,
    ∴DG∥BC;
    (2)CD⊥AB.
    理由:∵由(1)知DG∥BC,∠3=85°,
    ∴∠BCG=180°﹣85°=95°.
    ∵∠DCE:∠DCG=9:10,
    ∴∠DCE=95°×=45°.
    ∵DG是∠ADC的平分线,
    ∴∠ADC=2∠CDG=90°,
    ∴CD⊥AB.
    27.解:(1)学校在七年级各班共随机抽取的学生数是:14÷28%=50(名).
    故答案为:50;

    (2)“篮球”项目对应的扇形圆心角的度数是:360°×=72°.
    故答案为:72°;

    (3)排球的人数有:50﹣14﹣10﹣8=18(人),补全统计图如下:

    (4)900×=144(人),
    答:全校七年级选择“足球”项目的学生有144人.
    28.解:(1)设甲种免洗手消毒液的单价为x元,乙种免洗手消毒液的单价为y元,
    依题意,得:,
    解得:.
    答:甲种免洗手消毒液的单价为15元,乙种免洗手消毒液的单价为25元;
    (2)设购进甲种免洗手消毒液a瓶,乙种免洗手消毒液b瓶,
    依题意,得:15a+25b=10000,
    ∴===10.
    答:这批消毒液可使用10天.
    29.解:(1)设该垃圾处理厂购买x台A型号机器人,则购买(60﹣x)台B型号机器人,
    依题意得:60﹣x≥1.4x,
    解得:x≤25.
    答:该垃圾处理厂最多购买25台A型号机器人.
    (2)依题意得:6x+10(60﹣x)≤510,
    解得:x≥.
    又∵x为整数,且x≤25,
    ∴x可以取23,24,25,
    ∴共有3种购买方案,
    方案1:购买23台A型号机器人,37台B型号机器人;
    方案2:购买24台A型号机器人,36台B型号机器人;
    方案3:购买25台A型号机器人,35台B型号机器人.

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