人教部编版四年级上册语文园地授课课件ppt

这是一份人教部编版四年级上册语文园地授课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，批注的类型，你会读吗，你发现了什么，你认识吗，打头阵，挑大梁，占上风，破天荒，我还知道等内容，欢迎下载使用。
1.通过交流知道一边阅读一边作批注是很好的学习方法，同时了解作批注的方法及作批注的好处。2.认识“韭、芥”等8个生字，利用形声字的规律来识记生字。3.了解“碰钉子”“破天荒”等双关语的意思及使用方法；能用动作描写表现词语的意思。4.积累名言警句。
一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。想一想，在平时的阅读中，你是怎样作批注的？和同学交流一下吧！
（1）注释：读书遇到难懂的字词，查资料弄清楚，写在空白处。
（2）提要：边看边思考，用简练的语言概括中心，把握脉络。
（3）批语：在读书时产生的见解、疑问等，随手写在空白处。
（4）警语：读书时为提醒自己，写上“注意、重要”等字眼。
批注的方法多种多样。如，可以标画出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。
读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。
同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。
想一想，你还用什么方法来给文章作批注呢？把你的独特见解和同学交流一下吧！
韭 芥 芹 蒜 椒 藕 薯 芋
韭菜 芥菜 芹菜 青蒜辣椒 莲藕 红薯 芋头
jiǔ jiè qín suàn jiā ǒu shǔ yù
这些词语都是蔬菜名称。我们首先看图，辨识这些蔬菜。然后图文结合借助拼音认读这些词语，读准字音，记住字形。通过观察你会发现，蔬菜属于植物，所以组成蔬菜的名称的字，大多带草字头。这些生字除“韭”和“椒”外都是带草字头的形声字。
韭菜 芥菜 芹菜 青蒜
辣椒 莲藕 红薯 芋头
你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
这些都是动词加名词构成的三个字的词语，要想准确使用这些词，首先要理解这些词语的意思。
比喻冲在前边带头干时，用“打头阵”。
比喻承担重要的、起支柱作用的工作时，用“挑大梁”。
做事或说话占据有利地位，处于优势时，用“占上风”。
借指事物第一次出现时，用“破天荒”。
栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
比喻失败或出丑时，用“栽跟头”。
比喻从旁帮腔，从旁助势时，用“敲边鼓”。
比喻准许做某事或为某事提供方便时，用“开绿灯”。
做事遭到拒绝或者受到挫折时，用“碰钉子”。
选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。
写“害怕”: 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。 妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
只见他一手叉腰，一手向前指着，眼睛里好像蕴藏着火，可怕极了。我从来没有见他这么生气过。
他立刻站了起来，整了整衣服和红领巾，然后昂首挺胸，面带微笑，大踏步地走上领奖台。
我的心像有十五个吊水桶——七上八下地扑通扑通地跳个不停，好像要跳出来了。
妹妹挥舞着胖乎乎的小手，一边唱，一边跳，还不时地对着镜子做几个鬼脸。
妈妈很晚还没回来，我在屋里坐卧不安，走来走去，不时地抬头看向钟表。
亮晶晶的泪珠在他的眼睛里滚动着，他再也抑制不住自己的感情，泪水像决了堤一样，哗哗直流。
小组合作学习八字成语，交流你的心得，提出你的疑问。
比喻人或事物各有其长处和短处。
指时机难得，必须抓紧，不可错过。
开始相差得很小，结果能造成很大的错误。
指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。
一句话说出了口，就是套四匹马拉的车也追不回。形容话说出之后，无法再收回。强调说话算数，不能反悔。
赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状、不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。