人教版二年级上册1 长度单位多媒体教学课件ppt

这是一份人教版二年级上册1 长度单位多媒体教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了教材P5例6，有两个端点，都可以看成线段，先估计再用尺量，教材P6例7，你知道吗，测量轮，测量腰围，可卷起来携带，测量投掷的距离等内容，欢迎下载使用。
拉紧的一段线，可以看作一条线段。
一、创设情境，明确目标
二、实践操作，认识线段
还有哪些东西的边可以看成线段?
线段是直的，可以量出长度。
请量出上面的线段长几厘米。
量长方形和正方形，你发现了什么？
[教材P9 练习一 第6题]
三、动手操作，量画线段
2.从尺的刻度0 开始画起，画到刻度3 的地方停止。
1.左手按住尺子，右手握笔。
画一条3厘米长的线段。
想想还有其他的画法吗？
尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？
1.指出下面哪些是线段。
[教材P5 做一做 第1题]
四、巩固深化，应用拓展
2.连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？
[教材P5 做一做 第2题]
3.画出一条和下面一样长的线段。
[教材P6 做一做 第1题]
4.在距离 3厘米处画一朵 ，5厘米处画一棵 ，10厘米处画一个 。
[教材P6 做一做 第2题]
5.看看那条线段长，再量一量。
[教材P9 练习一 第7题]
6.量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。
（1）第二条线段比第三条线段长多少厘米？
答：第二条线段比第三条线段长2厘米。
答：第三条线段比第一条线段短4厘米。
（2）第三条线段比第一条线段短多少厘米？
8+6+4=18（厘米）
答：三条线段一共长18厘米。
（3）三条线段一共长多少厘米？
1.线段是直的。2.有 2 个端点。3.线段是有长有短的。
五、课堂小结，畅谈收获