部编版五年级语文下册期末测试卷(八)(含答案)
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一、看拼音,写词语.(共7题;共30分)
1. ( 10分 ) 看拼音,写词语
chéng rèn | zhòu yè | yún tián | dū du | zhē bì |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
zhuì luò | jié duàn | wěi tuō | quán tou | nà hǎn |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
2. ( 4分 ) 为带点字选择正确的读音
都督_____(dū shū) 诡计____(guǐ wěi) 阻挠____(ráo náo) 镌刻_____(xié juān)
燕国____(yān yǎn) 涟漪_____(yī yǐ) 供货___(gōng gòng) 秉持___(bǐng bǐn)
3. ( 4分 ) 选择恰当的词语填入句中的括号里。
分辨 分辩 开朗 明朗
(1)兄妹俩在________着白杨树的个性特征。
(2)你能________出牧场上哪是领头羊吗?
(3)这些蒙古族人们具有热情、________、豪爽的个性特点。
(4)只有在草原上才能看到这样________的天空。
4. ( 6分 ) 给加下划线的字选择正确的读音。
(1)【huànɡ huǎnɡ】晃动________ 晃悠________ 晃眼________
(2)【hènɡ hénɡ】横 ______祸 纵横 _____ 牧童归去横 ______牛背
(3)【ɡònɡ ɡōnɡ】供 ________不应求 供 ________品 供 ________耕织
5. ( 2分 ) 下列句子运用了以动衬静写作方法的一项是 ( )
A. 夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。
B. 山上竹篁在月光下变成了一片黑色,间或会有一只草莺“落落落落”啭着它的喉咙,忽而又沉静下来。
C. 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
D. 微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
6. ( 2分 ) 下列句子没有语病的一项是 ( )
A. 成千上万成群结队的长毛山羊,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
B. 远处河道隐约传来一阵响亮的哗笑声和告别的声音。
C. 我采了美丽的一束鲜花,送给我的老师。
D. 海水那么绿,那么酽,会带你到梦中去。
7. ( 2分 ) 下列句中画横线词语使用不正确的一项是 ( )
A. 他从小养尊处优 , 没有遭受过这样大的挫折。
B. 我看到哥哥已经钓到了一条,心里一着急,更是手忙脚乱。
C. 关羽和张飞是刘备的左膀右臂。
D. 夏日的傍晚,清澈的小河边,他悠然自得地抓紧干着农活。
二、按要求完成下列句子。(共3题;共17分)
8. ( 10分 ) 按要求完成下列句子。
(1)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
(2)我的幼稚心灵却充满了和大人不同的想法。(缩句)
(3)祖父年岁很大。祖父腿脚很灵活。(用关联词把两句话合成一句)
(4)因为我端正了学习目标,所以成绩提高了。(修改病句 )
(5)各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)
9. ( 4分 ) 补充句子。
(1)花果山福地,________
(2)人闲桂花落,________
(3)童孙未解供耕织, ________
(4)谁言寸草心,________
10. ( 3分 ) 口语交际。
在平时的阅读中,相信你对名著以及名著中的人物都有一定的了解,你最喜欢《________》中的人物______ __,原因是:_ _______
三、阅读理解。(共3题;共23分)
11. ( 6分 ) 把下面的句子补充完整。
(1)《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的________ 。我知道里面著名的故事:________、________、________。
(2)《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“________、________、________” 等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。
(3)人闲桂花落, ________。 ________,时鸣春涧中。
12. ( 6分 ) 读片段,完成后面的练习。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
(1)本段文字选自课文《祖父的园子》,作者是________。
(2)作者描写了哪些事物在园子里是自由的?
(3)作者写这些事物的自由,是想表达怎样的情感?
13. ( 11分 ) 阅读短文,回答问题。
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候,家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子过得非常清贫。
有一年“六一”,学校说庆祝儿童节,每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。
第二天,我的手里多了一片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上,口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没有品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是.....等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!”
娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头带回来了!你看嘛--”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个大馒头!“你看,老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”二丫娘看看我,我慌乱地点点头......
那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇地一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
(1)从文中找出下列词语的反义词。
贫困________ 辛酸________ 披星戴月________
(2)联系上下文填空。
文中第2自然段写“妹妹笑了”,原因是________
“娘也笑了”,是因为________
(3)第3自然段中的“故伎重演”具体指:________
(4)找出短文第3自然段中的两处心理活动描写。
(5)“后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。”为什么说“我”的童年结束了?
四、习作。(共1题;共30分)
14. ( 30分 ) 我们在旅游时往往会感受到到不一样的景色和不一样的风情。或许你对某一处的建筑感到惊叹,或许某一种景致引发了你内心的思考,或许某一个地方的活动会让你陶醉……请你选择一次独特的旅行经历写下来,写出自己的独特感受。可以描写景物,可以写人记事,也可以抒发自己的情感共鸣。题目自拟,语句通顺,400字左右。
答案解析部分
一、看拼音,写词语.
1.【答案】 承认;昼夜;耘田;都督;遮蔽;坠落;截断;委托;拳头;呐喊
2.【答案】 dū;guǐ;náo;juān;yān;yǐ;gōng;bǐng
3.【答案】 (1)分辩
(2)分辨
(3)开朗
(4)明朗
4.【答案】 (1)huànɡ;huànɡ;huǎnɡ
(2)hènɡ;hénɡ;hénɡ
(3)ɡōnɡ;ɡònɡ;ɡònɡ
5.【答案】 B
6.【答案】 D
7.【答案】 D
二、按要求完成下列句子。
8.【答案】 (1)周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。
(2)心灵充满想法。
(3)虽然祖父年岁很大,但是腿脚很灵活。
(4)因为我明确了学习目标(或“端正了学习态度”),所以成绩提高了。
(5)各享成家之福,要拜我为王。
9.【答案】 (1)略
(2)略
(3)略
(4)略
10.【答案】 《三国演义》;诸葛亮;原因:他足智多谋,面对危机总会想出办法,解救伙伴于危难之中。我要学习他身上“足智多谋”、“深思熟虑”的优点,让自己变成一个优秀的人。
三、阅读理解。
11.【答案】 (1)施耐庵;武松打虎;鲁提辖拳打镇关西;鲁智深倒拔垂杨柳
(2)三打白骨精;大闹天宫;偷吃人参果
(3)夜静春山空;月出惊山鸟
12.【答案】 (1)萧红
(2)花鸟虫倭瓜黄瓜玉米蝴蝶
(3)对童年的留恋和对家乡的眷恋。
13.【答案】 (1)清贫;酸楚;起早贪黑
(2)有馒头吃了;儿子懂事了
(3)流口水和肚子咕咕叫
(4)①吃一个吧,我对自己说。②干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就....
(5)自从那天"我:懂事了,知道让着别人了。
四、习作。
14.【答案】
校园春色
当蒙蒙细雨轻轻飘洒在你的脸颊上,当一颗颗柳树映入你的眼前你是否已经敢给感到春天回来了?此时那校园里被春姑娘给 "点燃”了!
早晨校园的春色已经足够让人包揽一番。太阳用他那暖和的手掌把大地从梦中拍醒,给校园带来了光辉。铺满了。新的一天开始了, 我们都在教室里坐不住了,一下课便不约而同地跑出教室,欣赏这充满活力,富有诗意的书香校园。 嫩芽儿又爆出一张张似春竹叶的柳叶,远远望去就像一道绿色的门帘。
傍晚,太阳下山的时候,金黄色的晚霞热情的为整个校园镀上了一层金色。忽然,几个耀眼的小红点儿映入我的眼帘。近一看,原来是绿色从中几多含苞待放的小红花,十分饱满,露出可爱的笑容;近旁有一从迎春花,一朵朵金花争相怒放 ,开满枝头,在落目的余晖中,我深深呼吸着着春天的气息的新鲜空气,陶醉在春色之中。
啊!春天使大地欣欣向荣,春天带给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上,我愿做一个小草,一朵小花,在园丁的精心浇灌下,为校园花坛增添春色。
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