小学数学沪教版 (五四制)五年级下册表面积的变化说课ppt课件

这是一份小学数学沪教版 (五四制)五年级下册表面积的变化说课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了拼拼算算体验规律，哪个表面积大，拼拼说说运用规律，少了18个大面，全课小结等内容，欢迎下载使用。
1、把两个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少多少平方厘米？
1×1×2=2（平方厘米）
答：表面积减少2平方厘米。
2、把三个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少多少平方厘米？
1×1×4=4（平方厘米）
答：表面积减少4平方厘米。
3、把四个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少多少平方厘米？你能想出几种拼法？
1×1×6=6（平方厘米）
答：表面积减少6平方厘米。
1×1×8=8（平方厘米）
答：表面积减少8平方厘米。
4、将2、3、4、5个棱长为1厘米的正方体排成一行拼成一个长方体，将你拼得的数据填入下表
5、把两个长为5分米，宽为4分米，高为3分米的长方体拼成一个长方体，表面积最少减少多少平方分米？最多减少多少平方分米？
表面积最大是多少平方分米？最少是多少平方分米？
1、用6个体积是1立方厘米的正方体可以拼成不同的长方体。
2、把一个横截面边长为1分米，长为5分米的长方体切3刀，表面积将会增加多少平方分米？
把10盒烟包装成一包（条），怎样拼最节省包装纸？在小组里拼一拼。
少了16个大面,10个小面
少了16个大面,10个中面
１、把一个棱长4厘米的正方体和一个棱长为1厘米的正方体组合成一个新的组合体，这个组合体的表面积有什么变化？
２、把一个表面积为36平方厘米的正方体，截成两个完全相同的长方体后，表面积发生了怎样的变化？
3、把8个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体，有 哪些不同的拼法？各种拼法各减少了几个面？
正方体表面积的变化规律 拼接后减少的面的个数=（正方体的个数-1） × 2