人教版英语初中中考英语专项复习专题五：动词及动词短语

这是一份人教版英语初中中考英语专项复习专题五：动词及动词短语，共17页。试卷主要包含了及物动词， —When will Mr等内容，欢迎下载使用。

1动词的基本框架动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。
(一)实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。
1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。
(1)动词+宾语I like this bk very much.我非常喜欢这本书。
(2)动词+宾语+宾补We call the bird Plly.我们叫这只鸟Plly。I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园玩。注意:用省略t的不定式或现在分词作宾补的动词有:have,see,watch,ntice,hear等。(3)动词+间接宾语+直接宾语Please pass me the salt.请把盐递给我。常见的
带双宾语的动词有:give,bring,buy,get,leave,lend,make,ffer,pass,teach,tell等。
2.不及物动词不及物动词自身意思完整,不用接宾语。
Hrses run fast.马跑得快。
有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。We study English.我们学习英语。(及物动词)We study hard.我们努力学习。(不及物动词)
有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语,它的作用相当于一个及物动词。①动词+介词Listen t the teacher carefully.仔细听老师讲。此类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面,不能放在动词和介词之间。②动词+副词+介词Let’s g n with ur wrk!让我们继续我们的工作吧!He gets alng well with his classmates.他与他的同学们相处得很好。注意:这类动词短语后的宾语只能放在介词的后面。
延续性动词和非延续性动词
(1)延续性动词表示动作是可以持续的,可以和表示一段时间的状语连用。如:live,study,wrk,keep,teach等。We have lived in Suzhu since 2001.自2001年以来,我们一直住在苏州。Yu can keep this bk fr tw weeks.这本书你可以借两周。
(2)非延续性动词表示瞬间动作,动作一旦发生立即结束,如:buy,lend,brrw,die,begin,stp,finish,arrive,jin,g,cme,catch等,非延续性动词不能和表示一段时间的状语连用。如果和表示一段时间的状语连用,就要用其他的词代替。The ld man has been dead fr tw years.那个老人已经去世两年了。(这里不能用has died)He arrived here five days ag.他五天前到这儿的。
(二)系动词系动词本身有词义,但不能单独作谓语,必须和表语一起构成系表结构,说明主语的状态、性质、特征或身份。常见的系动词有:be,becme,get,lk,seem,turn,sund,smell,taste,feel,keep等。这些词没有被动语态。He is a strng man.他是一个强壮的人。Mr Wang seems very angry.王先生似乎很生气。This kind f clth feels sft.这种布料摸起来很柔软。The flwer smells sweet.这朵花闻起来很香。Yu must keep healthy.你必须保持健康。Her face turns red.她的脸红了。
(三)助动词助动词本身无意义或意义不完整,不能单独作谓语。它必须和别的动词连用,帮助构成时态、语态、否定句和疑问句等结构。常用的助动词有be、have、has、had、d、des、did、will和shall等。
1.助动词be(am,is,are,was,were)(1)助动词be+现在分词,构成进行时。They asked me what I was ding all afternn.他们问我整个下午在干什么。
(2)助动词be+过去分词,构成被动语态。English is spken in many cuntries.许多国家都讲英语。
2.助动词have/has/had+过去分词形式,构成完成时。We have studied English fr five years.我们学英语已经五年了。Have yu seen Li Hua?你见到李华了吗?We have read English fr an hur.我们读了一小时英语了。
3.助动词d/des/did用于构成疑问句和否定句,用于倒装句,加强说话的语气及代替前面刚出现的动词等。—D yu live in China?你住在中国吗?—Yes,I d.是的,我住在中国。He didn’t play basketball yesterday.他昨天没有打篮球。Only then did I realize I was wrng.直到那时我才意识到我错了。
4.助动词will和shall用于构成一般将来时。(shall主要用于第一人称,will可用于各种人称)There will be a ftball match this evening.今晚将有一场足球比赛。I shall be sixteen years ld next birthday.到下个生日,我就十六岁了。He asked me when we wuld leave.他问我我们何时动身。
(四)情态动词有一定的词义,本身并不表示动作或状态,而仅仅表示说话人的态度。它在句中需和主要动词一起构成谓语。
中考试练
Dn’t ___ any mre time, r we will miss the meeting.A. save B. trust C. waste D. Lve
【答案】C【解析】考查动词词义辨析。句意：不要____任何更多的时间，否则我们将会错过会议。save节省；trust信任；waste浪费；lve热爱。根据后面的“否则我们将会错过会议”可知此处是指“浪费”，故选C。
My parents said they wuld cme t visit me. I culdn’t ___ t see them after being away frm hme fr several mnths.A. wait B. help C. expect D. Affrd
【答案】A【解析】考查动词词义辨析。句意：我的父母说他们要来看我。离开家几个月之后我____见到他们。wait等待；help帮助；expect期望；affrd负担得起。根据语境可知此处指迫不及待见到他们，can’t wait t d sth.意为“迫不及待做某事”，为固定搭配。故选A。
In ur life, we need t ___ thse peple wh help us, such as ur parents, teachers and friends.
thank B. remind C. teach D. Lk
【答案】A【解析】考查动词词义辨析。句意：在我们的生活当中，我们需要____那些帮助我们的人，例如我们的父母、老师和朋友。thank感谢；remind提醒；teach教;lk看。根据常识可知要感谢那些帮助过我们的人。故选A。
—Cme hme befre dinner time, Peter!— I ___, Mm.A. prmise B. guess C. wish D. Admire
【答案】A【解析】考查动词词义辨析。句意“晚饭前回家，皮特！”“我____，妈妈。”prmise保证：guess猜测：wish希望：admire赞赏。结合语境可知是答应妈妈的要求，故选A。
Tm and Jerry is very funny. I can’t help ___ when I watch it.A. singing B. laughingC. sleeping D. Talking
【答案】B【解析】考查动词词义辨析。句意：《汤姆和杰里》（《猫和老鼠》）非常有趣。当我看它的时候，我忍不住____。singing唱歌：laughing大笑；sleeping睡觉；talking谈论。根据funny并结合常识可知《猫和老鼠》是一部非常有趣的动画片，常常使人大笑不已。故选B
— I’ve n idea where t g next mnth.—Why nt ___ visiting Beijing? There are s many places f interest there.A. suggest B. wnder C. cnsider D. Regard
【答案】C【解析】考查动词词义辨析。句意“我不知道下个月去哪里。”“为什么不____参观北京呢？那里有很多名胜古迹。”suggest建议；wnder想知道，好奇；cnsider考虑；regard认为。cnsider ding sth.“考虑做某事”符合语境，故选C。
Dn’t ___ the chance when yu can catch it, r yu will regret. A. guess B. miss C. remember D. Allw
【答案】B【解析】考查动词词义辨析。句意：能抓住机会的时候不要____，否则你会后悔的。guess猜测；miss错过；remember记得；allw允许。分析句意可知此处指，只要能抓住机会就不要错过，故选B。
8. —When will Mr.Green ___ Beijing? —In a week.
A. reach B. get C. arrive D. Cme
【答案】A【解析】考查近义动词词义辨析。句意“格林先生什么时候____北京？”“一周后。”四个选项均有到达之意，reach及物动词，后面直接跟宾语；get不及物动词，get t+地点；arrive不及物动词，arrive in+大地方，arrive at+小地方;cme不及物动词，cme t+地点。故选A。
—Hw lng can I ___ this bk?—Fr five days. But yu must return it n time.A. brrw B. lend C. keep D. Take
【答案】C【解析】考查近义动词词义辨析。句意“我可以____这本书多久？”“五天。但你必须要按时还书。”根据“Hw lng”可知空处需填延续性动词。四个选项中只有keep是延续性动词，其它均为短暂性动词。故选C。
The air ___ fresh after the rain, and the sky is blue.A. feels B. tastes C. smells D. Sunds
【答案】C【解析】考查感官动词词义辨析。句意：雨后的空气____清新，并且天空是蓝色的。feels摸起来；tastes尝起来；smells闻起来；sunds听起来。分析句意及联系常识可知，雨后的空气闻起来很清新，故选C。
The range ___ s sweet. I want t have anther ne.A. tastes B. feels C. smells D. Lks
【答案】A【解析】考查感官动词词义辨析。句意：这个橙子____真甜。我还想再吃一个。橙子应是尝起来甜。故选A。
2动词语境辨析1.实义动词词义辨析中考对实义动词的考查主要涉及单项填空和完形填空两种题型，考查特点主要为语境辨析。根据上下文考查其在语境中的辨析。解答语境辨析类试题时，首先要确定四个动词的含义，然后分析语境，找出关键词或前后的逻辑关系，确定正确答案。因此考生在平时的学习过程中，需要重点积累并掌握实义动词的用法。
如：--I ___ the schl bus this mrning.--Luckily, Tm’s father gave me a ride.A. tk B. caught C. saw D. Missed
方法点拨
第1步：四个选项的含义分别是：带走，乘（交通工具）；抓住；看见；错过。第2步：分析语境“我今天早上校车。幸运地是, 汤姆的爸爸载了我一程。”从句中的关键词“Luckily”和“gave me a ride”可知 “我” 今天早上应该是“没搭上（错过了）校车”，故选D。2.近义动词词义辨析 中考对近义动词的辨析涉及，主要考查学生对近义词的辨析应用，此类试题要求学生掌握各近义词的不同用法、固定搭配及句型，注重细节的考查。
三个“借” brrw 非延续性动词，表示主语“借入”，常用搭配brrw sth. frm sb.lend 非延续性动词，表示主语“借出”，常用搭配lend sth. t sb.或lend sb. sth.keep 延续性动词，表示“长时间地借”三个“到达” get get t+地点名词reach及物动词，后面可直接跟地点名词reach 及物动词，后面可直接跟地点名词arrive
in+大地点（名词）at+小地点（名词）三个“穿” dress dress sb. 给某人穿衣服 dress sb. up 打扮某人put n 穿上，戴上，表示动作wear 穿着，戴着，表示状态四个“花费”spend 人作主语，表示花费时间或金钱，后接n sth. 或（in） ding sth.cst 物作主语，表示“某物花费多少钱”take 可用于固定句型，表示“花费一段时间做某事”，其结构为：It+takes/tk+一段时间+t d sth.pay 常与介词fr连用，表示“支付”
四个“看”
see “看见”，表示结果lk “看”，表示动作，是不及物动词，后面需加介词at才能跟宾语watch “观看（比赛、电视等）”read “看（书、报等）”，
表示阅读四个“说”
speak 作及物动词时后接表示语言的名词，表示“说，讲述”say 常跟直接引语或间接引语，表示说的内容talk 是不及物动词，常跟介词t和with，意为“同……谈话”，也表示具有说话能力tell 意为“告诉”，与stry连用，意为“讲故事”
四个“拿”
bring “带来，拿来”，表示拿到靠近说话人的地方
take “拿去，带走”，表示拿到远离说话人的地方
carry “扛，搬，用力移动”，没有方向
fetch “去取，去拿”，
表示往返拿东西四个“赢，输”
lse 意为“输给”某人，固定搭配为lse t sb.fail 意为“失败”或“未做成某事”
beat 意为“打败”，后接人或某支队伍
win 意为“赢得，荣誉，地位，比赛等”四个“参加”
jin 一般指加入“党派”或“组织”并成为其中一员，如参军，入党，入团等jin in 指参加竞赛、娱乐、游戏等活动take part in 指参加聚会或群众性活动attend 一般指出席会议、典礼、婚礼等
四个“变化”
turn 一般用于颜色的变化
get 天变黑、变长或变短
becme 天气变暖或变冷等，表示渐变
grw 形状变大或变小
感官动词词义辨析
sund 意为“听起来……”指听觉。gd, wnderful, interesting, bringlk 意为“看起来……”表示相貌，外观。指视觉。beautiful, ugly, yung, ldtaste 意为“尝起来……”表示味道。指味觉。delicius, salty, sweet, sur。smell 意为“闻起来……”表示气味。指嗅觉 sweet, nice, freshfeel 意为“感觉，摸起来……”指触觉。sft, smth, cmfrtable
3动词短语中考试练
Natinal Day is cming. I’m ________ visiting Tian’anmen Square.（期待）
【答案】lking frward t【解析】句意：国庆节即将来临。我期待参观天安门广场。期待lk frward t。分析句子结构可知为现在进行时。故填lking frward t。
Tm always ________ his teacher in class, s he is making prgress.(注意)
【答案】pays attentin t【解析】句意：汤姆经常在课堂上集中注意力于老师，因此他正在取得进步。pay attentin t集中注意力，主语为第三人称，且根据always可知为一般现在时。故填pays attentin t。
If yu _______ in the city, yu'd better ask the plice fr help.（走失）
【答案】get lst【解析】句意：如果你在这个城市里走失，你最好向警察求助。走失get lst。
Kate decided t ________ Beijing next week.（前往）
【答案】leave fr【解析】句意：凯特决定下周前往北京。前往，leave fr。decide t d sth.决定做某事。故填leave fr。
This bk _______ Mary because J.K. Rwling is her favrite writer.(属于)
【答案】belngs t【解析】句意：这本书属于玛丽，因为J.K罗琳是她最喜爱的作家。属于belng t。主语为单三形式，谓语动词应用单三形式，故填belngs t。
动词短语1【知识梳理】 cme up走近；发生；上升 cme up with cme dwn 下来；落下 cme true(希望、梦想等)实现 cme ut出版；发表；开花；发芽 cme back 回来 cme in进来 cme acrss (偶然)遇见(或发现) cme n 快点；加油 cme frm来自 cme ver顺便来访
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I ________ an ld friend when I tk a walk in the park.（偶遇）
【答案】came acrss【解析】句意：我在公园散步的时候偶遇了我的老朋友。偶遇cme acrss；该动作发生在过去，应用一般过去时。故填came acrss。
Study harder, and yu’ll make yur dream ___ ne day.A. cme ut B. cme frm C. cme true D. cme n
【答案】C【解析】考查动词短语辨析。句意：努力学习，你的梦想有一天就会____。cme ut出版，发表；cme frm来自；cme true实现；cme n加油。根据句意可知表示梦想实现。故选C。
The famus writer intrduced us his new bk that will ___ next mnth.A. cme dwn B. cme ut C. cme back D. cme ver【答案】B【解析】考查动词短语辨析。句意：这位著名的作家向我们介绍他将在下个月____的新书。cme dwn下降，下来；cme ut出版；cme back回来；cme ver 顺便来访。根据题意可知此处指，新书即将出版,故选B。
2.【知识梳理】 put n穿上;上演；增加 put up 张贴；搭建 put dwn写下;放下 put ff推迟;拖延 put ut扑灭；熄灭(火) put away把……收起来 put int把……放进
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It’s cld utside, Sandy. Yu’d better ______ yur cat t keep warm.（穿上）【答案】put n【解析】 句意：桑迪，外面冷。你最好穿上外套保暖。put n穿上，had better d sth.最好做某事。故填put n。
Lily, yu shuld ________ yur glves when yu dn't use them.（收起来）【答案】put away【解析】句意：莉莉，当你不用手套的时候，你应该把它们收起来。收起来put away。shuld后用动词原形。
The fire fighters _______ the fire successfully in the neighbrhd.(扑灭)【答案】put up【解析】句意：消防员们成功地扑灭了小区的火。put ut扑灭。根据语境可知此处应用一般过去式put的过去式为put。故填put up。
4. —We can’t ___ making a plan. Clean-up Day is nly tw weeks frm nw.—Yes, I think s.A. put dwn B. put up C. put ut D. put ff【答案】D【解析】考查动词短语辨析。句意“我们不能____制定计划。清洁日距现在只有两周时间了。”“是的，我也这么认为。”put n穿上；put up张贴；put ut扑灭；put ff推迟。根据句意可知是不能推迟制定计划了。故选D。
3.【知识梳理】lk after 照顾;照看lk at看;朝……看lk fr寻找;寻求lk like看起来像lk thrugh 浏览lk up（词典书中等)查阅;查找lk arund 环顾四周lk ut当心lk ver (仔细)检查lk ut f往……外面看lk frward t 盼望；期待
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_______ the sign. It’s nt allwed t park here.（看）【答案】lk at【解析】句意：看标志。这里不允许停车。看lk at，分析句子可知此句子为祈使句，应用动词原形。注意句首单词首字母大写。
I need t ______ my watch. It’s lst.（寻找）【答案】lk fr【解析】句意：我需要寻找我的手表。它不见了。寻找lk fr，need t d sth.需要做某事。故填lk fr。
Dn’t _______ anyne. Everyne has his r her advantages.（看不起）【答案】lk dwn upn【解析】句意：不要看不起任何人。每个人都有他或她的优点。看不起lk dwn upn。
4. Almst every university nw has awebsite which allws us t ___ the infrmatin abut it.A. lk at B. lk after C. lk arund D. lk thrugh【答案】D【解析】考查动词短语辨析。句意：现在几乎每所大学都有一个允许我们____关于它的信息的网站。lk at看；lk after照顾；lk arund环顾；lk thrugh，浏览。根据句意可知是浏览网站信息，故选D。
4.【知识梳理】get t到达get ver 克服get back返回get n上车get ff下车get away frm逃离get up起床；起来
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Yu are nt a kid any mre, yu need t ________ the difficulty by yurself.（克服）【答案】get ver【解析】句意：你不再是一个孩子了，你需要自己克服困难。克服get ver；再根据need t d sth.可知应填动词原形。2. We shuld spend ur time n schlwrkin rder t get gd grades and ___ a gd high schl.
get ver B. get n C. get ff D. get int【答案】D【解析】考查动词短语辨析。句意：我们应该把时间花费在学业上，以便能取得好成绩____一所好高中。get ver克服；get n上车；get ff下车；get int进入。根据句意可知表示进入高中。故选D。
It’s t dangerus here. Let’s ___ the place as sn as we can.
get used t B. get ready fr C. get alng with D. get away frm
【答案】D【解析】考查动词短语辨析。句意：这里太危险了。让我们尽快____这个地方吧。get used t 习惯于……；get ready fr 准备……；get alng with与……相处；get away frm远离……。根据句意可知表示离开此地。故选D。5.【知识梳理】g away走开;离开g back回到 g by（时间）流逝g dwn下降g up上升; 增长g ff熄灭; 离开g n继续g ver仔细检查g thrugh通过
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1. I gt up late because my clck didn’t _____.（响）【答案】g ff【解析】 句意：我今天早上起晚了，因为我的闹钟没有响。g ff闹钟发出响声。故填g ff。
As time _______, sme dreams are frgtten by us.（流逝）【答案】ges by【解析】句意：随着时间的流逝，一些梦想被我们遗忘了。流逝g by；本句时态为一般现在时，主语为单数名词，故填ges by。
3. When the man ___ the frest alne, he lst his way and felt very afraid.A. went ahead B. went thrugh C. went ut D. went n【答案】B【解析】考查动词短语辨析。句意:当这位男士独自一人 ____森林时，他迷路了，感到非常害怕。went ahead 向前,继续；went thrugh穿过，经历；went ut出去；went n继续。根据句意可知表示独自穿过森林。故选B。
4. ___ ding yur wn jb and never give up. Yu will succeed sner r later.A. G ff B. G nC. G away D. G up【答案】B【解析】考查动词短语辨析。句意：____你自己的工作并且从不放弃。你迟早会成功。根据句意可知此处指继续，故选B。
6.【知识梳理】give ut分发，发出give in 投降；屈服give up 放弃give away赠送;分发give back还给;归还;恢复(健康)give birth t 生(孩子);产生
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1. My friend decided t _______ her jb and g t America fr further study.（放弃）【答案】give up【解析】句意：我朋友决定放弃她的工作，然后去美国深造。give up放弃，decide t d sth.决定做某事。故填give up。
2. Gina, remember t ________ the bk t Ann.（归还）【答案】give back【解析】句意:吉娜，记得把书还给安。归还give back；再根据空前的不定式符号t可知应填动词原形。
3. —Wuld yu please help me ___ the invitatins t all my friends?—Sure. Yu’d better let me knw their phne numbers.A. give up B. give inC. give ut D. give back【答案】C【解析】考查动词短语辨析。句意“你愿意帮我____邀请函给我的所有朋友吗？”“当然。你最好让我知道他们的电话号码。”根据语境可知“分发邀请函”。故选C。
4. I think we shuld ___ all the tys t the lcal children wh are in need f them.A. give back B. give birth tC. give away D. give in【答案】C【解析】考查动词短语辨析。句意：我认为我们应该____所有的玩具给当地需要它们的儿童。give back还给，归还；give birth t生产；give away捐赠；give in屈服。根据句意可知是捐赠玩具。故选C。
7.【知识梳理】take part in参加take after (在外貌、性格等方面)与(父母等)相像take care f照顾,照料take ut取出take ff 脱下（衣服），（飞机等）起飞take place 发生take up占据(时间、空间)；开始从事；拿起take exercise 做运动 take ntes做笔记take dwn取下 take away拿走；带走take in吸入;吞入(体内) take a rest休息take pride in以……为傲
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1. Thank yu very much fr _______ my pet dg while I’m away.(照顾)【答案】taking care f【解析】句意：非常感谢你在我不在的时候照顾我的宠物狗。take care f照顾，介词fr后跟v.ing。故填taking care f。2. The club needs t ______ sme new members.（招入）【答案】take in【解析】句意为：这个俱乐部需要招入一些新成员。take in招入、吸收。动词不定式的后跟动词原形。
3. _________ the rubbish befre yu leave the library, please.（带走）【答案】take away【解析】句意为：请在离开图书馆之前带走垃圾。带走take away；分析句子结构可知为祈使句，需用动词原形。注意句首单词首字母大写。
4. —What are yu ging t d during the summer vacatin?—I am ging t ___ a new hbby like swimming r dancing.A. take dwn B. take upC. take ver D. take in【答案】B【解析】考查动词短语辨析。句意“暑假期间你打算做什么？”“我打算____一个新的爱好，例如游泳或者跳舞。”take dwn 记下，取下；take up 开始从事，占据；take ver 接收，接管；take in吸收。分析句意可知，此处指开始某种爱好，用take up。故选B。
8.【知识梳理】turn up开大, 调高,出现turn n 打开turn ff 关闭turn ut结果是 turn dwn调小；拒绝
试一试
1. —Wuld yu like t attend the farewell party next week?—Sure, I’d lve t. I have n reasn t ___ yur invitatin.A. turn dwn B. turn ff C. turn up D. turn n【答案】A【解析】考查动词短语辨析。句意“您愿意参加下周的告别晚会吗？”“当然，我愿意。我没有理由____你（们）的邀请。”turn dwn调小，拒绝；turn ff关闭；turn up调大；turn n打开。根据“Sure, I‘d lve t.”可知是没有理由拒绝。选A。2. —D yu knw ur new manager?—Yes. He ___ t be a friend f my brther.A. turns up B. turns nC. turns ut D. turns ff【答案】C【解析】考查动词短语辨析。句意“你认识我们的新经理吗？”“知道。他____是我（弟弟）哥哥的一个朋友。”turns up调大；turns n打开；turns ut结果是；turns ff关闭。turn ut t be“原来是，结果是”，指原来是朋友。故选C。
【知识梳理】
cheer up使振奋；使高兴起来clean up(把……)打扫干净；(把……)收拾整dress up穿上盛装；装扮 drink up喝光eat up 吃光；吃完
get up 起床give up 放弃
grw up成长；长大hurry up 赶快；快点lk up(在词典、参考书等中)查阅；查找make up 编造；拼凑成；形成；组成；构成mix up混合在一起 pick up 捡起put up张贴；搭建 set up建立；创立；开办shw up出席；露面 stay up不睡觉；熬夜take up (尤指为消遣)学着做；开始做turn up开大(声音)；出现 wake up叫醒；醒来
试一试
1. I have t ______ the bike. Can yu g with me?（修理）【答案】fix up【解析】句意：我得修理自行车。你能和我一起去吗？修理fix up，根据“have t d sth.不得不做某事”可知应填动词原形。
2. I want t be a scientist when I ________.（长大）【答案】grw up【解析】句意：我长大想当科学家。长大grw up。
3. I waited fr my father but he didn’t _______ until 7:00 pm.（出现）【答案】shw up【解析】句意：我在等待我的爸爸，但他直到晚上7点才出现。出现shw up。
4. We’re nt suppsed t ______ late playing cmputer games. It’s bad fr ur health and study.（熬夜）【答案】stay up【解析】句意：我们不应该熬夜玩电脑游戏。那对我们的健康和学习都不利。熬夜stay up。根据“be nt suppsed t d sth.不应该做某事”可知应用动词原形。
5. When Bb is upset r tired, he likes t listen t music that can ___.A. lk it up B. clean them up C. cheer him up D. pick it up【答案】C【解析】考查动词短语辨析。句意：当鲍勃焦虑或疲劳时，他喜欢听可以的音乐。lk it up查找它；clean them up清扫它们；cheer him up使他精神振奋；pick it up把它捡起来。根据句意可知是指可以使他振奋的音乐。故选C。
10.【知识梳理】give away 赠送；分发g away走开put away把……收起来；储存……备用run away逃跑；跑掉take away 拿走thrw away扔掉
试一试
1. When we made mistakes, we shuldn’t ___ frm ur respnsibilities.A. give away B. run awayC. put away D. g away【答案】B【解析】句意：当我们犯错时，不应该____责任。give away赠送，分发；run away跳跑，跑掉；put away把……收起来；g away走开。run away frm逃避，根据句意及常识可知是指犯错了不应该逃避责任。故选B。2. It’s ur duty t prtect the envirnment. S dn’t ___ waste paper everywhere.A. put away B. keep awayC. thrw away D. take away【答案】C【解析】考查动词短语辨析。句意为：保护环境是我们的责任。所以不要到处____废纸。根据题意并结合常识，可知为了保护环境，不要乱扔废纸。故选C。
3. Grace is ging t ___ much mney t charity thugh she is nt rich enugh.A. take away B. g away C. run away D. give away【答案】D【解析】考查动词短语辨析。句意：尽管格雷丝不够富有，她还是打算把很多的钱____给慈善机构。take away拿走；g away走开；run away逃跑；give away 赠送，分发。根据句意可知表示捐赠。故选D。
4动词的正确形式填空总结：中考针对所给动词的适当形式填空的考情分析如下：根据考查规律，所填答案都需要变形动词→名词常考角度如下：play→playerlisten→listenersleep→ sleeperwrk→wrkerdesign→designerreprt→reprterlead→leaderwn→wnerspeak→speakersing→singerpaint→painterfight→fighterinterview→interviewertravel→traveler/travellerlve→lverdance→dancerdrive→driverwrite→writermanage→managervisit→visitract→actrinvent→inventrdirect→directrwin→winnerrun→runner
动词→现在分词动词变现在分词在词形转换，均在介词后考查。1. 介词后跟动名词，介词结尾的固定搭配有：be different frm 与……不同be interested in 对……感兴趣be afraid f 害怕……be gd at 擅长 ……be famus/knwn fr 以……而闻名be busy with 忙于……dream f 梦想 have truble in 在……有困难lk frward t 盼望；期待withut ding 没做某事
某些动词或动词短语后需跟动名词：
enjy喜欢 mind介意finish完成 keep持续suggest建议 practice练习be busy忙于 can’t help禁不住feel like想要 give up放弃
动词→形容词动词变形容词在词形转，总结填形容词的判断方法如下：①跟在系动词或半系动词之后②空后有名词；③固定句型it is +adj.+f sb t d sth；④the+形容词作主语。1. v.+ing/ed(d)v.+ing常修饰物， v.+ed修饰人excite→exciting/excitedamaze→amazing/amazedsatisfy→satisfying/satisfiedfrighten→frightening/frightenedinterest→interesting/interestedrelax→relaxing/relaxedbre→bring/bredtire→tiring/tiredsurprise→surprising/surprisedplease→pleasing/pleased
2. v.+fulwnder→wnderfulcare→careful cheer→cheerfulfrce→frceful help→helpfulregret→regretful succeed→successful3. v.+iveact→activecreate→creative4. v.+lesscare→careless
试一试1. This machine can _______ simple messages int 24 different languages.(translate)【答案】translate【解析】句意：这台机器可以把简单的信息翻译成24种不同的语言。can为情态动词，后跟动词原形。故填translate。2. Mrs. Dean was _______ t the plicemen wh had helped her kids arrive safely.(thank)【答案】thankful【解析】句意: Dean夫人感谢了那个帮助她的孩子安全抵达的警察。根据前面的was可知此处要填形容词。故填thankful。3.She practices the _______ f English wrds every day t imprve her spken English.(prnunce)【答案】prnunciatin【解析】句意：为了提高她的英语口语，她每天练习英语单词的发音。根据the可知应用名词。故填prnunciatin。
4.Teenagers shuld be encuraged t make ______ by themselves.（decide）【答案】decisins【解析】句意：青少年应该被鼓励自己做决定。由make可知此处是名词，前面没有冠词，此处应该是名词复数，故填decisins。
5. Her father is a ______. He wrks in a factry.(manage)【答案】manager【解析】句意：她的父亲是一名经理。他在一家工厂工作。分析句子结构可知及空前的a，可知此处指的是经理，且应用名词单数形式。故填manager。
6. I enjy _____ in the park after supper. It’s relaxing.（walk）【答案】walking【解析】句意：我享受晚餐后在公园散步。这很令人放松。根据enjy ding sth.可知应填动名词形式。故填walking。
It’s ______ t listen t the same stry again and again.(bre)【答案】bring【解析】句意：一次又一次听同一个故事是无聊的。根据句意可知此处指无聊的，形容物，故填bring。
8. My father is a gd driver. He has a gd sense f ________.（direct）【答案】directin【解析】句意：我父亲是一名优秀的司机。他有很好的方向感，应用名词。根据句意可知此处指的是方向感。故填directin。
9. Fd safety is imprtant. Rules must be made t prtect peple frm fd ______.（pllute）【答案】pllutin【解析】句意：食品安全很重要。必须制定规则来保护人们不受到食品污染的（危害）。食品污染fd pllutin，故填pllutin。
With the _________ f science, ur cuntry is becming strnger and strnger.（develp）
【答案】develpment【解析】句意：随着科学的发展，我们的国家变得越来越强大。with the develpment f随着……的发展。故填develpment。
11. The gvernment made a decisin t take ______ t imprve the pr's living cnditins.（act）
【答案】actin(s)【解析】句意：政府决定采取措施来提高穷困人民的生活条件。take actin(s)采取行动。故填actin(s)。
12. It’s a wise ______ t wear the red tie. It matches yur shirt well.（chse）【答案】chice【解析】句意：系红色的领带是个明智的选择。它跟你的衬衫特别搭。根据空前的a可知，空处需填名词单数形式。故填chice。13. When night came, they put up a tent _______ warm.(keep)【答案】t keep【解析】句意：当夜幕降临时，他们搭起帐篷来保暖。分析句子成分可知此处应用不定式作目的状语。故填t keep。