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中考地理总复习七上第4章《天气与气候课时1天气气温与降水》教材知识梳理课件
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这是一份中考地理总复习七上第4章《天气与气候课时1天气气温与降水》教材知识梳理课件，共47页。PPT课件主要包含了温带海洋，地中海，乞拉朋齐等内容，欢迎下载使用。
考点1 天气考点2 气温的变化与差异考点3 降水的变化与差异
1. 天气与生活（1）天气与气候的区别
大气状况
（2）恶劣天气对生产生活的影响Ⅰ. 恶劣天气对农业生产的影响：暴雨冲毁农田导致农业减产甚至绝收；Ⅱ. 恶劣天气对人类生活的影响：暴雨天气会产生洪涝灾害，冲毁桥梁、房屋等。
2. 看图识天气(1)卫星云图：绿色表示④_____；蓝色表示海洋；白色表示⑤_____，颜色越白，表示云层越厚，云层厚的地方一般是⑥_______。
3. 关注空气质量（1）空气质量
气温和气温观测（1）定义：把大气的①__________称之为气温，一般用②____表示，读作“③________”。（2）观测：气温是用放置在百叶箱里的温度计测得的，我国一般观测北京时间2时、8时、14时、20时的气温。
2. 气温的变化（1）气温的日变化
3. 气温的差异（1）等温线图的判读：等温线⑩_____的区域，气温差别小；等温线 _____的区域，气温差别大。
（2）世界气温分布规律及影响因素
1. 降水量的测定：人们把某时段储水瓶中收集到的雨水或雪水倒入量杯中，从量杯上读出的刻度数（单位：mm），就是该时段的①_______。2. 降水的季节变化（1）表示：常用②_____________表示一个地方一年内降水的季节变化。
降水量柱状图
（2017海南）下列天气符号代表的天气与我们的生产生活组合合理的是（ ）A. 野外露营 B. 减少外出C. 室外踢球 D. 出海捕鱼
【解析】本题考查常见的天气符号。A表示的是大雨，不利于野外露营；B表示的是沙尘暴，应避免外出；C表示雷雨，不应去室外踢球；D表示台风，不适合渔船出海。
常见天气对人类活动的影响
考向1 等温线的判断（2017邵阳）读某地区7月份等温线分布图，甲乙两地中有一地为海洋。有关叙述正确的是（ ）A. 甲地为海洋B. 甲地位于北半球C. 乙地位于南半球D. 乙地为陆地
【解析】本题考查等温线的判读。越往南温度越低，说明该地区位于南半球。7月为南半球冬季，陆地气温比海洋低，图中甲地温度低于乙地，故甲地为陆地。
考向2 影响气温的因素（2017百色）潇潇爬了一座山，出发时用温度计测得山下的气温是24 ℃，爬到山顶后测得气温是15 ℃,则可知潇潇登高了（ ）A. 1 800米 B. 1 500米C. 1 200米 D. 900米
【解析】本题考查影响气温的因素。同纬度的陆地，海拔高处气温较周围低。近地面大气中，海拔大致每升高100米，气温下降0.6 ℃。山下气温（24 ℃-15 ℃）／0.6=15，15×100=1 500米。
等温线的判读（1）不论南北半球，等温线数值总是从低纬向高纬递减。（2）半球的判断：等温线由南向北数值递减为北半球，等温线由北向南数值递减为南半球。（3）季节或月份的判断：已知同纬度大陆和海洋等温线弯曲状况， 夏季陆地气温高于海洋，冬季陆地气温低于海洋。
（4）判断海陆位置：已知某月份的等温线分布情况。冬季：陆地上的等温线向低纬弯曲,海洋上的等温线向高纬弯曲；夏季：陆地上的等温线向高纬弯曲，海洋上的等温线向低纬弯曲。
（2017张家界）有关世界气温和降水分布的描述，错误的是（ ）A. 同纬度高山高原气温低于平原地区B. 南半球等温线较平直，因为南半球海洋面积广C. 同纬度地带夏季陆地气温高于海洋D. 沿海地区降水一定多于内陆
【解析】本题考查世界气温、降水的分布规律。在中纬度地区沿海地区降水多，内陆地区降水少，在其他纬度地区降水不一定多于内陆，例如南、北回归线附近的大陆东岸降水多，西岸降水少，故D项错误。
1. 下列关于全球气候变暖成因的说法，正确的是（ ）①燃烧矿物燃料放出大量二氧化碳②使用太阳能、风能等新能源放出大量二氧化碳③植被破坏导致吸收的二氧化碳减少④水污染导致二氧化碳猛增A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
【解析】本题考查全球气候变暖的原因。全球气候变暖是由于人们焚烧矿物化石燃料，如石油、煤炭等，产生大量的二氧化碳等温室气体，且植被破坏，导致吸收二氧化碳减少，大气中二氧化碳含量增加，这些温室气体对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，气候变暖。
2.（2017无锡）下图为四个不同纬度地点一年中的气温变化曲线，四地中气候最寒冷的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【解析】本题考查气温曲线图的判读。从曲线分布上看，①地大部分时间在0℃以下，气温最低，可知其在寒带；又因一年中7月份气温最高，说明该地在北寒带；④地常年气温在25℃以上，说明其在热带，②③则为温带地区。
3. （2017贵港模拟）下图中②坡降水量多于①坡，其影响因素是（ ）A. 纬度因素 B. 海陆因素C. 地形因素D. 人类活动
考点1 天气考点2 气温的变化与差异考点3 降水的变化与差异
1. 天气与生活（1）天气与气候的区别
大气状况
（2）恶劣天气对生产生活的影响Ⅰ. 恶劣天气对农业生产的影响：暴雨冲毁农田导致农业减产甚至绝收；Ⅱ. 恶劣天气对人类生活的影响：暴雨天气会产生洪涝灾害，冲毁桥梁、房屋等。
2. 看图识天气(1)卫星云图：绿色表示④_____；蓝色表示海洋；白色表示⑤_____，颜色越白，表示云层越厚，云层厚的地方一般是⑥_______。
3. 关注空气质量（1）空气质量
气温和气温观测（1）定义：把大气的①__________称之为气温，一般用②____表示，读作“③________”。（2）观测：气温是用放置在百叶箱里的温度计测得的，我国一般观测北京时间2时、8时、14时、20时的气温。
2. 气温的变化（1）气温的日变化
3. 气温的差异（1）等温线图的判读：等温线⑩_____的区域，气温差别小；等温线 _____的区域，气温差别大。
（2）世界气温分布规律及影响因素
1. 降水量的测定：人们把某时段储水瓶中收集到的雨水或雪水倒入量杯中，从量杯上读出的刻度数（单位：mm），就是该时段的①_______。2. 降水的季节变化（1）表示：常用②_____________表示一个地方一年内降水的季节变化。
降水量柱状图
（2017海南）下列天气符号代表的天气与我们的生产生活组合合理的是（ ）A. 野外露营 B. 减少外出C. 室外踢球 D. 出海捕鱼
【解析】本题考查常见的天气符号。A表示的是大雨，不利于野外露营；B表示的是沙尘暴，应避免外出；C表示雷雨，不应去室外踢球；D表示台风，不适合渔船出海。
常见天气对人类活动的影响
考向1 等温线的判断（2017邵阳）读某地区7月份等温线分布图，甲乙两地中有一地为海洋。有关叙述正确的是（ ）A. 甲地为海洋B. 甲地位于北半球C. 乙地位于南半球D. 乙地为陆地
【解析】本题考查等温线的判读。越往南温度越低，说明该地区位于南半球。7月为南半球冬季，陆地气温比海洋低，图中甲地温度低于乙地，故甲地为陆地。
考向2 影响气温的因素（2017百色）潇潇爬了一座山，出发时用温度计测得山下的气温是24 ℃，爬到山顶后测得气温是15 ℃,则可知潇潇登高了（ ）A. 1 800米 B. 1 500米C. 1 200米 D. 900米
【解析】本题考查影响气温的因素。同纬度的陆地，海拔高处气温较周围低。近地面大气中，海拔大致每升高100米，气温下降0.6 ℃。山下气温（24 ℃-15 ℃）／0.6=15，15×100=1 500米。
等温线的判读（1）不论南北半球，等温线数值总是从低纬向高纬递减。（2）半球的判断：等温线由南向北数值递减为北半球，等温线由北向南数值递减为南半球。（3）季节或月份的判断：已知同纬度大陆和海洋等温线弯曲状况， 夏季陆地气温高于海洋，冬季陆地气温低于海洋。
（4）判断海陆位置：已知某月份的等温线分布情况。冬季：陆地上的等温线向低纬弯曲,海洋上的等温线向高纬弯曲；夏季：陆地上的等温线向高纬弯曲，海洋上的等温线向低纬弯曲。
（2017张家界）有关世界气温和降水分布的描述，错误的是（ ）A. 同纬度高山高原气温低于平原地区B. 南半球等温线较平直，因为南半球海洋面积广C. 同纬度地带夏季陆地气温高于海洋D. 沿海地区降水一定多于内陆
【解析】本题考查世界气温、降水的分布规律。在中纬度地区沿海地区降水多，内陆地区降水少，在其他纬度地区降水不一定多于内陆，例如南、北回归线附近的大陆东岸降水多，西岸降水少，故D项错误。
1. 下列关于全球气候变暖成因的说法，正确的是（ ）①燃烧矿物燃料放出大量二氧化碳②使用太阳能、风能等新能源放出大量二氧化碳③植被破坏导致吸收的二氧化碳减少④水污染导致二氧化碳猛增A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
【解析】本题考查全球气候变暖的原因。全球气候变暖是由于人们焚烧矿物化石燃料，如石油、煤炭等，产生大量的二氧化碳等温室气体，且植被破坏，导致吸收二氧化碳减少，大气中二氧化碳含量增加，这些温室气体对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，气候变暖。
2.（2017无锡）下图为四个不同纬度地点一年中的气温变化曲线，四地中气候最寒冷的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【解析】本题考查气温曲线图的判读。从曲线分布上看，①地大部分时间在0℃以下，气温最低，可知其在寒带；又因一年中7月份气温最高，说明该地在北寒带；④地常年气温在25℃以上，说明其在热带，②③则为温带地区。
3. （2017贵港模拟）下图中②坡降水量多于①坡，其影响因素是（ ）A. 纬度因素 B. 海陆因素C. 地形因素D. 人类活动
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