初中人教部编版8*时间的脚印图文ppt课件

这是一份初中人教部编版8*时间的脚印图文ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了海枯石烂，裂开许多缝子，逻辑顺序，记录的内容等内容，欢迎下载使用。

【认识作者】 　　陶世龙,1929年4月出生于四川省安岳县。1948年入北京大学地质系学习,1951年到北京市团委机关工作,次年参与建立北京地质学院,历任教务处科长、副处长、学报副主编、编审,地质学史研究室主任,图书馆馆长等职。 【背景解读】 时间会留下脚印吗?日出日落,月圆月缺,四季更替,河水流逝,大自然的变化,都潜藏着时间的踪影。这篇课文就为我们分析了岩石记录时间的奇异功能,它们是原始的“钟表”,述说着远古的故事。阅读时,要注意本文的说明层次,看看作者是怎样把死寂的岩石写得生动有趣的。
【主题解说】 本文为我们解析了岩石记录时间的“奇异功能”。岩石仿佛是原始的“钟表”,留下了历史的痕迹,无声地讲述着自然传奇故事,让我们了解了地貌的变化,地质的变迁。 
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 腐蚀(　　) 粗糙(　　) 掸去泥土(　　)　　　 沙lì(　　) 沟hè(　　) wéi(　　)幕2.词义理解。 (1)　　 　 　:直到海水枯干,石头粉碎,形容经历了极长的时间。(多用于誓言,反衬意志坚定,永远不变) (2)　　 　 　:(质料)不精细,不光滑。 (3)龟裂:_________________________
3.根据课文填空。 　　《时间的脚印》按照　　 　　（说明顺序）,以充满智慧的笔触,娓娓而谈岩石能够记录“时间的脚印”的原因、　　　　　　和人类读懂大自然这种记录的重大意义,以丰富的实例和富有启发性的语言,引起人们探索自然奥秘的兴趣。
【基础运用】(原创题)阅读下面文字,回答1~4题。 　　真的有“海枯石烂”的时候。 …… 自然界某些转眼就消shì的活动,在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹,水波使水底泥沙掀起的波痕,古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的印象……① 瞧。②大自然给我们保留了多好的记录。实际上,地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多,这里不过是拉开了帏幕的一角而已。 当然,读懂这些记录要比认识甲骨文、③钟鼎文或者契形文字更困难些。但是,不管有多么困难,我们总有办法来读懂它。而在读懂以后,不仅使我们增加了知识,而且还非常有助于我们去找寻地下的宝藏。例
如,④“寒武纪”以前形成的古老陆块内藏有许多铁矿,“石炭纪”时期又造成了许多煤矿。如果我们熟悉了这些石头的历史,便有可能踏着历史的脚印,一步一步地走向地下的宝库。1.请给加点字注音或根据拼音写出汉字。 龟裂(　　)　　　　　　消shì(　　) 2.文段中有两个错别字,请找出来并改正。 “　 　”改为“　 　”　“　 　”改为“　 　” 3.文段中画线的词语,使用有误的一项是(　　) A.海枯石烂B.遗迹C.印象D.宝库 4.文段中四处标点(见角标①②③④),使用错误的一项是(　　) A.①B.②C.③D.④
5.下列语句有语病的一项是(　　) A.在大自然中保存着许多种时间的记录,那躺在山野里的岩石,就是其中重要的一种。 B.电影《战狼2》不仅远远超过了同期多部大制作的电影,而且打破了中国电影市场的最高票房记录。 C.不要认为岩石是坚固不坏的,它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。 D.电影《芳华》上映13日,票房已经突破了10亿元。
没有偏离主旨。因为这篇文章的主旨是说明时间是如何被记录下来的。山野里每一厘米厚的岩层便代表着几十年到上百年的时间,但它只是大自然中保存着的许多种记录时间中的“重要的一种”,而“铜壶滴漏”则是这其中的另外一种,二者相互补充,体现了说明文语言表达的准确性。
开篇引用高士其《时间伯伯》的四句诗作题记,既照应了题目,又开启了下文,还形象地暗示了时间每走过一个时代都会留下踪迹,无论人类有史以来,还是史前无人之时。一下子使读者的思绪从现实中激扬起来,感叹时间的魔力,同时产生追寻“时间的脚步”、了解它的踪迹的兴趣,真是别开生面,独具匠心。
【课文精读】6.文章的开篇引用高士其《时间伯伯》的诗句有何妙处?  7.课文主要是说明岩石可以记录时间,第4段却写了北京故宫“铜壶滴漏”的内容,这是否偏离了主旨?为什么?