初中人教部编版石壕吏备课ppt课件

这是一份初中人教部编版石壕吏备课ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了诵读全诗思考，赏析1，赏析２，赏析３，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

猜猜看，下面的对联写谁？
“草堂传后世，诗圣著千秋。” ------（朱德）
“世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。”-------（郭沫若）
杜甫（712—770），字子美，祖籍襄阳（今湖北）人。是名诗人杜审言之孙，仕进无门。因曾居长安城南少陵, 故自称少陵野老, 世称杜少陵. 子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为「诗史」。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为「诗圣」。 　
杜甫唐代伟大的现实主义诗人，现存诗1400首，这些诗真实、深刻地反映了唐王朝由盛及衰这一转折过程中的种种社会现象，展现出广阔的生活画面,成为唐代社会的历史，历来被称为“诗 史”。代表作:《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》及“三吏”“三别”。
“三吏”：《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》“三别”：《新婚别》《垂老别》《无家别》
望 岳
位于山东省中部的泰山，古称东岳，又称岱岳，被尊为五岳之首。自古有许多吟诵泰山的诗作，而以杜甫的这首《望岳》最为著名，因此被刻于碑碣，立于山麓。
二、背景 杜甫20—35岁时曾遍游中国的大江南北。《望岳》这组诗就是在他24岁时写成的。这组诗共三首，分东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）。书上这首诗即东岳泰山，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青壮年杜甫那种蓬勃的朝气。
听朗读，注意句子的停顿划分。
《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
这首诗描写了泰山怎样的特点？从哪些句子可以看出来？
岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。
夫fú, 未： 了：
该句总概括泰山的全貌，写出了泰山 的山势。
造化钟神秀， 阴阳割昏晓。
造化： 钟： 阴阳：
这两句诗突出泰山的 和 的形象
荡胸生层云， 决眦入归鸟。
荡： 曾： 决眦：
这两句诗蕴藏着诗人____________的情感
会当凌绝顶，一览众山小
会当： 凌： 绝顶：
诗人在此仅仅表达了想攀登泰山极顶的愿望吗？你从中感受到诗人怎样的胸怀和抱负？
1、《望岳》中每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。试对此做具体解释。
第一行远望，第二行近望，第三行细望，第四行极望。
2.理清文意望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
3、年轻的诗人科举不第后游历齐赵，见到了泰山，写下了这首诗，在诗中你能看出任何科举失败后消极颓废情绪吗？那整首诗给你的感受是什么？ 
诗人热情赞美了泰山的神奇秀丽，流露出了对祖国河山的热爱之情。尤其是最后两句，直抒胸臆，表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄，以及卓然独立兼济天下的豪情壮志。
你还能联系到意境相同的哪些诗句？
欲穷千里目，更上一层楼
写作背景 公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》。
春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
溅（ ）—— 抵（ ）——搔（ ）—— 浑（ ） —— 胜（ ）——簪（ ）——
1、诗中常使用反衬手法，即以甲物之是来衬乙物之非。杜甫的《春望》开头两句就使用了这一手法，试作简要分析。
“国”是指都城，即长安--是政治、经济、文化的中心，其繁华热闹可以想见。但是，目前的长安，惟有山河存在，这不就意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，剩下的只有山山水水了吗?春天来了，城里到处都是“草木深”，不就意味着人烟稀少才让草木丛生吗?
感时花溅泪，恨别鸟惊心。这句话在诗中起什么作用？
2、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，课本注解为：感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕。还有一种通行的解释是：这是拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因世间的离别而惊心。两种解释虽有区别，但精神是相通的。体会一下作者的感情，说说你的理解。
两种解释，一是触景生情，一是移情于物，并无本质区别。
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
景中含情：忧国之心，思家之情。
情中见景：战事不断，愁苦不堪。
诗歌描写了怎样的社会状况？
战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生
本诗表达了诗人怎样的思想感情？
表达诗人忧国伤时，念家悲己的思想感情。
唐肃宗乾元元年（759）春天，郭子仪等九节度使
六十万大军包围安庆于邺城，由于指挥不统一，
被史思明援军打败，唐王朝为补充兵力，便在洛阳
至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。这时
我国古代伟大的现实主义诗人杜甫经过此处，就
其所见所闻进行了高度的艺术概括，写成了著名
的组诗《三吏》《三别》，《石壕吏》是三吏中
石壕吏 杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
　文章开头四句是故事的发生，哪一句预示有一场灾难降临？
　在这里老翁、老妇分别有怎样的举动？
全篇围绕哪两个字展开的？
老翁逾墙走 老妇出门看
　　本诗中不说征兵、点兵、招兵，而说“捉人”已于如实描绘中寓揭露批判之意，再用一个“夜”字作“捉”的时间状语含义就更丰富了。
　哪几个词写出了差役怒呼、老妇哭啼的情景？
　　本诗在艺术表现手法上运用了“藏问于答”，如“吏呼一何怒，妇啼一何苦”概括了双方的矛盾，但并没复写吏的蛮横凶暴，而是从老妇的致词中暗示出来。
　老妇致词说了哪些家事？诗人是怎样知道的？
一家三男被征　二男新战死　寡媳衣服破烂
　　至此，诗也进入尾声。“夜深语声绝，如闻泣幽咽。”一个“如”字点明了这里所写的又是诗人的错觉。而这错觉不正出自诗人那忧国忧民之心吗？
　根据你的理解，你能用自己的话概括本诗的主题？
主 题 这首诗是书写民间疾苦的叙事诗。全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘出战乱给人民带来的沉重灾难，揭露了官吏的横暴，表露了作者对时局的忧虑，对劳动人民的深切同情。
　　在我国的古典诗歌中，藏问于答、从答见问的例子并不罕见。例如贾岛的《寻隐者不遇》：
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
在松树下，我询问童子，他说师傅采药去了。只知道他就在这个山里，然而山高云深，真不知道他在哪里。
根据课文内容写一个课本剧。
时间—— 地点—— 人物—— 背景——场景——
官司吏甲，官吏乙，老妇，老翁，儿媳，孙子
兵荒马乱，鸡犬不宁，人人自危
1.这三首诗在内容和体裁上有什么不同？
前两首是抒情诗，后一首是叙事诗《望岳》和《石壕吏》属于古体诗，《春望》是近体诗的律诗。
这三首诗是诗人不同时期的作品，题材不同，背景不同，风格也不同。《望岳》表达诗人对祖国山河的热爱和远大的报负，感情热烈奔放。《春望》写诗人历经战乱，目睹国家破败之象，身感离乡背井之苦，表达出忧国伤时，念家悲己的思想感情。《石壕吏》也写于战乱，但是人面对战争给人民带来的痛苦，表现出深切的同情。后两首感情沉郁忧愤，体现了杜甫“沉郁顿挫”的诗风。诗人的思想逐渐从理想走向现实，从于家于己的眷顾转向对国对民的关注。
2.你从这三首诗歌的学习里，感受到杜甫思想及诗歌风格的发展变化了吗？
作业：背诵这三首诗，课外阅读杜甫的《登高》《春夜喜雨》等诗。