人教部编版九年级下册口语交际 辩论教学演示ppt课件

这是一份人教部编版九年级下册口语交际 辩论教学演示ppt课件，共8页。PPT课件主要包含了课时目标，导入活动，活动形成，辩论的要素，活动展示，常规辩论赛安排等内容，欢迎下载使用。

通过辩论活动培养学生思辨能力，并获得多角度思考问题的方法。培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理品质。养成耐心倾听的习惯，并在辩论、交流中锻炼学生的口头表达能力。
辩论是对立双方就一个有争议的问题，针锋相对地发表意见，以便分清是非的一种说话形式。
倾听：要认真听取对方的发言，弄清对方发言的论点、论据和论证方法等。
分析：边听边在头脑中分析，指出对方发言中的谬误。
对方发言中的谬误一般有几个方面：一是论点错误或论点有片面性；二是论据不真实，论据不足，或论据有片面性；三是论证方法不合理，推理不合逻辑。
反驳：了解了对方发言的论点、论据、论证方法，找出了存在的错误之后，就可以有针对性地进行反驳了。
反驳有以下方法：一是直接反驳对方的论点，指出论点存在的错误。二是驳论据，即通过指出其论据的不真实、论据不足，或论据的片面性，使对方的论点失去根据，不驳自倒。三是指出对方在论证方法上的错误。抓住对方论证不合理、推理不合逻辑等毛病，显示对方观点的荒谬性。