2021学年1-5的认识课前预习课件ppt
展开图中有4只可爱的小鸡!看看还有什么?如果想要找得有次序,还能说清楚,我们应该按照什么次序来找呢?
认识 1 ~ 5各数的含义
图中事物的数量可以用几来表示?
图中其它事物的数量可以用几来表示?
问题:你能用数1~5来描述我们身边的事物吗?
想一想:两只眼睛,可以用 ( )表示, 一双眼睛,可以用 ( )表示。
动手操作:请你用手中的小棒将以上五个数字摆出来,可以摆成你喜欢的图形哟!
除了用小棒,你还能用其他方式表示1~5各数吗?
数量是1~5的事物都可以用1~5各数来表示。
2. 要想准确数出物体的个数,要做到数数时,每个物体都要数到,做到不重复不遗漏,数到最后那个物体所对应的数是几就用几来表示。
介绍:计数器上有1颗珠子,可以用“1”表示。
“2”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?
“3”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?
“4”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?
“1”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?
你会用手中的计数器上的小磁珠表示这些数吗?
给这些数排排队,你会吗?
1~5各数按从前往后排列的顺序是1、2、3、4、5;按从后往前排列的顺序是5、4、3、2、1。
怎样书写1~5呢?你会正确的书写吗?
写数时,要做到:1. 按笔顺写规范、工整。2. 要有正确的书写姿势。
“1” 像铅笔细又长。“2”像小鸭水上漂。“3” 像耳朵听声音。“4”像小旗迎风飘。“5”像秤钩称东西。
书写1~5各数时,要根据每个数字的形状特点,按数字在田字格中的位置工整地书写,养成良好的书写习惯。
辨析:数多种物品时,难以达到不数错,需要耐心和细心。
1.数量是1~5的事物都可以用1~5各数来表示。2.要想准确数出物体的个数,要做到数数时,每个物体都要数到,做到不重复不遗漏,数到最后那个物体所对应的数是几就用几来表示。
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