数学一年级上册比大小教学演示ppt课件
展开问题:每只小猴子吃1个梨、 1个桃、 1根香蕉,这些水果够分吗?
操作:摆一摆,把想法表示出来。
有1只小猴,就有1个桃,有3只小猴也有3个桃,小猴和桃的数量同样多,我们就说3等于3 ,这个符号叫等号。
有1只小猴,就有1根香蕉,第3只小猴没有香蕉,3只小猴,2根香蕉,小猴的数量比香蕉的数量多,我们就说3大于2,这个符号叫大于号。
有1只小猴,就有1个梨,小猴没有了,还多1个梨,3只小猴,4个梨,小猴的数量比梨的数量少,我们就说3小于4,这个符号叫小于号。
“<”和“>” 的区分。
相同数比大小: 中间用等号。
不同数比大小:开口大,朝大数,尖头小,对小数。
1.比较两个数的大小时,可以先用一一对应的方法比较,再用“>”“<”“=”来表示比较结果。2. “>”和“<”的相同点和不同点: (1)相同点:大于号和小于号的开口都对着大数。 (2)不同点:大于号开口向左,小于号开口向右。
在 里填上“ > ” “ < ”或“=”。
5 4 2 53 4 4 43 2 1 5
辨析: “ > ” “ < ”或“=” 容易写错或方法错误。
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