初中人教部编版第7课 基督教的兴起和法兰克王国课前预习ppt课件

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1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 布置作业
1.了解基督教兴起的过程;初步理解基督教在罗马帝国、法兰克王国时期的地位和作用。2.了解法兰克王国的建立和克洛维巩固统治的措施。3.明确封君与封臣的关系,掌握封君封臣制度的特点。4.了解查理曼帝国建立与分裂的过程。
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476年西罗马帝国的灭亡，标志着奴隶社会在西欧的崩溃。之后，西欧的封建制度逐渐形成和发展起来。封建制度占统治地位的时期，被欧洲史学界称为中世纪或中古世纪。这一时期，欧洲出现了一些早期封建国家，孕育了欧洲国家的雏形。现在就让我们一起了解这个发展的进程。
1.创立（1）时间:1世纪。（2）地区：巴勒斯坦地区。（3）背景:在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。2.概况:传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”。 3.发展:4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。
佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。其中基督教诞生于（ ）A.中国 B.巴勒斯坦地区C.古印度 D.阿拉伯半岛
解析:根据所学知识可知，基督教诞生于1世纪的巴勒斯坦地区。故选B项。
1.建立 西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的是481年克洛维建立的法兰克王国。
2.克洛维巩固统治的措施
3.扩张:克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。到他去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。
“它是欧洲中世纪所有‘蛮族王国’中最强大和最重要的，主宰西欧三个多世纪，对欧洲诸多方面的发展进程产生了深远影响。”它是（ ）A.法兰克王国 B.罗马共和国C.罗马帝国 D.西罗马帝国
解析:根据所学知识可知,西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的是481年建立的法兰克王国。故A项符合题意。
1.法兰克王国土地分封形式的改革（1）时间：8世纪前期。（2）内容：不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。（3）结果：赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
封君与封臣的特点1.严格的等级性:大大小小的封建主逐次分封，层层效忠，从而形成了严格的封建等级制度。2.权利与义务交织:封臣对封君要忠诚，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君有责任保护封臣，不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全等。3.带有一定的契约性:封君与封臣关系一经缔结，就必须按契约承担相应的责任和履行相应的义务，若任意一方违反契约，其封君与封臣关系就会结束。
11世纪时，西欧封建制度已经普遍存在。这一制度的形成基础是（ ）A.宗法制度 B.种姓制度C.土地封赐D.爵位封赐
解析:根据所学知识可知,11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 故C项符合题意。
什一税是欧洲基督教会向居民征收的宗教捐税。下列人物中与之有关的是( )A.凯撒 B.亚历山大C.屋大维 D.查理
解析:根据所学知识可知,查理成为法兰克王国国王后，继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“什一税”。故D项符合题意。
1.公元1世纪，在巴勒斯坦地区兴起的宗教是（ ）A.佛教 B.基督教C.伊斯兰教 D.道教2.西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了众多王国，被称为“蛮族王国”。其中最为强大的是法兰克王国，它的建立者是（ ）A.屋大维 B.凯撒C.查理 D.克洛维
3.“从现在起，我将像一个封臣对封君那样，真诚无欺地效忠于您。”11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的封君封臣制度在西欧已经普遍存在。下列属于封君与封臣的权利和义务的有（ ）①在封君需要的时候，封臣要无偿地为封君服兵役、提供金钱等②封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全③当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护④封臣要把每年收入的十分之一贡献给封君，称为“什一税”A.①②④ B.②③④C.①③④ D.①②③