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    人教版历史九年级上册 第8课《 西欧庄园》课件

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    人教部编版九年级上册第三单元 封建时代的欧洲第8课 西欧庄园教学演示课件ppt

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    这是一份人教部编版九年级上册第三单元 封建时代的欧洲第8课 西欧庄园教学演示课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,新课讲解,庄园的人员构成,庄园的土地构成,典例分析,课堂小结,当堂小练等内容,欢迎下载使用。
    1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 布置作业
    1.了解西欧庄园的含义,理解庄园的领主与佃户的关系。2.掌握庄园土地的组成,理解庄园是西欧中世纪社会的基础。3.了解庄园法庭的基本情况,掌握庄园法庭的运行特点和作用。
    · · ·
    你看过这些世界名著吗?它们都是发生在庄园里的故事。什么是庄园呢?(庄园是西欧中世纪乡村的农业经济组织形式。)这节课,我们就共同来了解西欧庄园的生活。
    一、庄园的领主与佃户
    1.庄园的出现及发展(1)从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。既是农业生产的基层单位,也是社会的基层组织(2)大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。自那时起,欧洲绝大多数人口居住在庄园里。2.庄园的性质:在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
    庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。下列关于西欧庄园的表述,正确的是( )A.庄园是一个自给自足的生产组织B.领主的土地称为“份地”C.领主可随意没收佃户的土地D.农奴拥有自己的生产工具和财产
    解析:根据所学知识可知,西欧庄园是一个自给自足的生产组织;佃户的耕地称为“份地”;自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地。故A项符合题意。
    二、庄园法庭
    大量史料表明,即使是领主违反规定,同样会受到庄园法庭的处罚,一些庄园法庭甚至作出了完全不利于领主的判决。这说明( )A.庄园法庭在一定程度上维护了领主的利益B.庄园法庭在一定程度上限制了领主的特权C.领主可以凭借庄园法庭奴役佃户D.佃户一直受到领主的剥削和压迫
    解析:根据“即使是领主违反规定,同样会受到庄园法庭的处罚,一些庄园法庭甚至作出了完全不利于领主的判决”并结合所学知识可知,庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。故答案为B项。
    1.“佃户取得份地的条件是义务耕种领主的‘自营地’,一般每周要在自营地上劳动3天,剩下的时间才属于自己。”这种生产组织形式遍布欧洲各地大约是在( )A.1世纪 B. 5世纪C.8世纪 D.11世纪
    2.某班同学排练的课本剧“庄园法庭”设计了以下场景。其中不准确的是( )A.领主的管家正在主持法庭审判B.专门的工作人员正在处理纠纷C.人们聚在庄园大树下观看审判D.某佃户因无故缺席审判被罚款

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