咏雪PPT课件免费下载

一、【课文内容简介】

《世说新语》两则，两个故事都是写古代聪颖少年的故事。《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。《陈太丘与友期》讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃侃而谈的故事。

二、【作者简介】

刘义庆(公元403--444年)，南北朝刘宋王朝宗室，彭城(今江苏苏州市)人，袭封临川王，曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，所著除《世说新语》以外，还有《幽明录》《宣验记》等小说和文集，但已散佚。

三、【教学目标】

1、掌握本课的文学常识。

2、掌握重点字词的解释，包括通假字和古今异义词。

3、理解课文大意，能够翻译重点语句。

4、能够分析课文中人物的形象。

四、【课文主要内容】

（一）读准字音，正确停顿

 谢太傅\寒雪日\内集，与儿女\讲论文义。俄而\雪骤，公\欣然曰：“白雪纷纷\何所似？”兄子胡儿\曰：“撒盐空中\差可拟。”兄女\曰：“未若\柳絮因风起。”公\大笑\乐。即\公大兄\无奕女，左将军\王凝之\妻也。 ——《世说新语》

（二）译

⑴结合注释自读课文，圈画出不能解决的文言字词。

⑵小组讨论，解决疑难问题。

⑶本组解决不了的问题，提交全班讨论。

(4)找出本文的古今异义字

（三）问题研究

1下列人物叫什么名字？

谢太傅：胡儿：兄女：左将军：

谢安谢朗谢道韫（yùn）王凝之

2.《咏雪》给我们营造了怎样一种家庭氛围？你是从哪些描写中感受到的？2.“公大笑乐”，笑什么？乐什么？我们可以从哪里看出作者的倾向？

家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等，词语：“寒雪、内集、欣然、大笑”等。

文章最后介绍了谢道韫的身份，暗示出作者对她的欣赏。

3.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?

表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。

4.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？

（四）深入理解

说说还可以用哪些事物来比喻雪。

五、【表达情感】

本文通过寒日“咏雪”的故事,写出了少年的聪慧、机智,表达了作者的喜爱之情.《陈太丘与友期》：本文写“友人”不守约定、不讲信用的故事,反映了人要守约、讲信、懂礼,才能受到别人的尊重的道理.