石灰吟PPT课件免费下载

人教部编版小学语文六年级下册课文《石灰吟》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板，轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【原文】

                   石 灰 吟 

               【明】 于谦

千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
                     竹 石 

              【清】 郑燮

咬定青山不放松， 立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。

二、【作者简介】

于谦(1398年5月13日-1457年2月16日)，字廷益，号节庵，官至少保，世称于少保 ，汉族，浙江杭州府钱塘县(今浙江省杭州市上城区)人。明代大臣、民族英雄、军事家、政治家 。

郑板桥(1693年-1766年)，原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生，江苏兴化人，祖籍苏州。清代书画家、文学家。

康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年(1736年)进士。官山东范县、潍县县令，政绩显著，后客居扬州，以卖画为生，为"扬州八怪"重要代表人物。

郑板桥一生只画兰、竹、石，自称"四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人"。其诗书画，世称"三绝"，是清代比较有代表性的文人画家。 代表作品有《修竹新篁图》《清光留照图》《兰竹芳馨图》《甘谷菊泉图》《丛兰荆棘图》等，著有《郑板桥集》

三、【词语解释】

薇：薇菜，植物名。

昔：从前，指出征时。

往：指当初去从军。

依依：形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。
思：句末语气词，没有实在意义。
雨雪：指下雪。“雨”，这里读yù。

迟迟：迟缓的样子。

载：则，又。

莫：没有人。

四、【诗词学习】

（一）独立阅读，运用读诗之法
1. 怎样来读通顺这两首诗？
2. 请按照要求独立朗读，再 读给同桌听。
3.检查朗读

千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
（二）自主深读，磨练解诗之技
1. 理解诗意，你有什么好方法？
2. 用这些方法理解诗意。
（三）默读批注，品味托物之情
北京保住了。 十年后，于谦为奸人所害，以“谋逆罪”判死。抄家时，于谦“家无余资”。抄家者震惊了，他们收敛了一贯的张狂，恭敬退去。 于谦“两袖清风”的高尚人格，再次明白无疑地昭示于世人面前。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
（四）小组讨论，理解表达技法
1.狗尾草也是生长在破岩之中，为什么郑燮选择竹石而不是狗尾草表达志向呢？

2. 《石灰吟》这首诗中没有直接写人，诗句是怎样让我们从石灰联想到人的？
托物言志： 先选择特征上与自己的事项相吻合的事物，再将表达人类品质的词语直接加在这个事物上。

五、【表达情感】

《石灰吟》这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。

《竹石》通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。